KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER
BANGSA
Mata Pelajaran
: Geografi
Program
: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan
: SMA / MA
Kelas/Semester
: XI/2
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
: ...
Mata Pelajaran
: Geografi
Kelas/ Jurusan/ Semester
: XI (sepuluh)/ IPS/ 2 (dua)
Alokasi Waktu
: 9x45 menit
Standar Kompetensi
: 3. Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif
Kegiatan pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar Teknik
Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
3.1.
Mendeskrips-ikan
pemanfaatan
lingkungan
hidup dalam
kaitannya
dengan
pembangunan
berkelanjutan
Peman faatan lingkungan hidup dan pembanguna n
berkelanjuta n
- Pengertian lingkungan - Komponen ekosistem - Lingkungan hidup sebagai sumber daya
- Pembangunan
Kerja keras
Jujur
saling menghargai
Kerja keras.
Jujur.
saling menghargai orang lain
inovatif,
Menjelaskan pengertian lingkungan dari berbagai referensi
Mengidentif ikasi komponen-komponen ekosistem
Secara berkelompok, membuat makalah tentang kerusakan lingkungan yang terjadi , baik di Indonesia maupun dunia
Mengungka pkan kembali pengertian pembangunan dari berbagai referensi
Merumuskan pengertian lingkungan hidup
Mengidentifi kasi komponen-komponen ekosistem
Menjelaskan pengertian pembangunan
U njuk kerja
T ugas individu
U njuk kerja
U njuk kerja
K arangan
T es lisan
Makalah
K arangan
Carilah pengertian lingkungan dari berbagai situs internet dan media lainnya!
Jelaskan komponen-komponen ekosistem!
Buatlah makalah tentang kerusakan lingkungan yang terjadi, baik di Indonesia maupun di dunia!
Carilah pengertian tentang pembangunan dari berbagai sumber!
1x45 menit
1x45 menit
Buku sumber
Buku penunjang lain
OHP atau Slide Proyektor
Gamb ar atau foto lingkungan hidup
Intern et
Buku sumber
Buku penunjang lain
OHP
Dasar Pembelajaran Bangsa Ekonomi Kreatif pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar Tagihan Instrumen Instrumen
Tugas individu
U raian
singkat Uraikanlah proses
pembangunan di Indonesia!
atau Slide Proyektor
Gamb ar atau foto lingkungan hidup
- Konsep pembanguna n
- Tindakan-tindakan pemanfaatan lingkungan hidup secara arif
Kerja keras
Jujur
saling menghargai
Kerja keras.
Jujur.
saling menghargai orang lain
inovatif,
Secara kelompok merumuskan konsep pembangunan
Secara berkelompok, merumuskan konsep pembangunan berkelanjutan dari berbagai referensi
Secara berkelompok , mendiskusikan tentang tindakan-tindakan yang mencerminkan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan
Merumuskan konsep
pembangunan
Mendeskrips ikan konsep pembangunan berkelanjutan
Memberi contoh tindakan-tindakan yang mencerminkan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembanguan berkelanjutan
T ugas kelomp ok
Unjuk kerja
U njuk kerja
D iskusi
K arangan
L aporan
Berikan contoh penerapan konsep
pembangunan dalam kehidupan sehari-hari!
Carilah pengertian dari pembangunan berkelanjutan dari berbagai situ internet atau media lainnya!
Diskusikanl ah tentang tindakan-tindakan yang
mencerminkan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan!
1x45 menit
1x45 menit
Buku sumber
Buku penunjang lain
OHP atau Slide Proyektor
Gamb ar atau foto lingkungan hidup
Intern et
Media cetak
Buku sumber
Buku penunjang lain
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif
Kegiatan pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar Teknik
Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
- Pemanfaatan lingkungan hidup dalam pembanguan
Secara berkelompok, mengidentifikasi pemanfaatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan dari berbagai referensi
Mengidentifi kasi pemanfaatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan dari berbagai sumber referensi
T ugas kelomp ok
U njuk kerja
anya jawab
D iskusi
Uraikan pemanfaatan lingkungan hidup dalam
pembangunan berkelanjutan!
Diskusikanl ah manfaat lingkungan hidup dalam
pembangunan!
1x45 menit
Gamb ar atau foto lingkungan hidup
Intern et
Buku sumber
Buku penunjang lain
OHP atau Slide Proyektor
Gamb ar atau foto lingkunga hidup
Intern et
Resiko lingkungan hidup dalam pembanguna n
Kerja keras
Jujur
saling menghargai
Kerja keras.
Jujur.
saling menghargai orang lain
inovatif,
Mendiskusi kan resiko lngkungan hidup dalam
pembangunan secara berkelompok
Mendeskrips ikan resiko lingkungan hidup dalam
pembangunan
Tugas individu
Unjuk kerja
Diskusikanlah resiko dari lingkungan hidup dalam
pembangunan
1x45
menit sumberBuku
Buku penunjang lain
Gamb ar atau foto lingkungan hidup
OHP atau Slide Proyektor
Dasar Pembelajaran Bangsa Ekonomi Kreatif pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar Tagihan Instrumen Instrumen
Intern et
3.2. Menganalisis
pelestarian
lingkungan
hidup dalam
kaitannya
dengan
pembangunan
berkelanjutan
Pelesta rian lingkungan hidup
Pemba ngunan berkelanjutan
Kerja keras
Jujur
saling menghargai
Kerja keras.
Jujur.
saling menghargai orang lain
inovatif,
Merumuska n konsep pelestarian lingkungan hidup dari berbagai referensi secara berkelompok
Merumuska n konsep pembangunan berkelanjutan dari berbagai referensi secara
berkelompok
Merumuskan konsep pelestarian lingkungan hidup
Menjelaskan pengertian pembangunan berkelanjutan
Tugas kelomp ok
Unjuk kerja
Tugas individu
Portofol io
Unjuk kerja
Uji penguas aan materi
Tertulis
Diskusi
Analisis kasus
Karanga n
Tanya jawab
Kerjakan Uji Penguasaan Materi pada buku sumber hal.92!
Jelaskan konsep pelestarian lingkungan hidup!
Kerjakan Aktivitas pada buku sumber hal.95!
Kerjakan Analitika pada buku sumber hal.95-96!
Buatlah ringkasan tentang konsep pembangunan berkelanjutan!
Bagaimanakah konsep pembangunan berkelanjutan di Indonesia?
1x45 menit
1x45 menit
Buku sumber
Buku penunjang lain
Gamb ar atau foto lingkungan hidup
OHP atau Slide Proyektor
Intern et
Buku sumber
Buku penunjang lain
Gamb ar atau foto lingkungan hidup
OHP atau Slide Proyektor
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif
Kegiatan pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar Teknik
Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
an-tindakan pelestarian lingkungan hidup
Jujur
saling menghargai
Jujur.
saling menghargai orang lain
inovatif,
hubungan pelestarian lingkungan hidup dengan
pembangunan berkelanjutan dari berbagai referensi secara individu
Secara individu, membuat kliping (dilengkapi dengan rangkuman dan tanggapan serta sumber) tentang pelestarian lingkungan dan pembangunan berkelanjutan
contoh tindakan-tindakan yang mencerminkan pelestarian lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan
kerja
Tugas individu
Portofol io
jawab
Kliping
Soal evaluasi
tindakan-tindakan yang
mencerminkan pelestarian lingkungan dalam mewujudkan pembangunan berkelanjutan!
Buatlah kliping tentang pelestarian lingkungan hidup dalam
hubungannya dengan pembangunan berkelanjutan!
Kerjakanlah soal evaluasi Bab 4 tentang Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan!
menit sumber
Buku penunjang lain
Gamb ar atau foto lingkungan hidup
OHP atau Slide Proyektor
Intern et
Mengetahui,
Kepala SMA ………
………,………20… Guru mapel Geografi