• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU BERBASIS PERMAINAN KOTAK JARING LABA-LABA UNTUK MENINGKATKAN KESIAPAN BELAJAR MEMBACA, MENULIS, DAN BERHITUNG ANAK USIA DINI : Studi pada Kelompok Bermain Dharma Putra Desa Turus Kecamatan Gurah Kabupaten Kediri Pro

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU BERBASIS PERMAINAN KOTAK JARING LABA-LABA UNTUK MENINGKATKAN KESIAPAN BELAJAR MEMBACA, MENULIS, DAN BERHITUNG ANAK USIA DINI : Studi pada Kelompok Bermain Dharma Putra Desa Turus Kecamatan Gurah Kabupaten Kediri Pro"

Copied!
124
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.1.   Diagram Tingkat Partisipasi Kasar Diproyeksikan untuk Anak Usia
Gambar 3.1.  Desain Prates-Postes Satu Kelompok
Gambar 3.2. Desain Prates-Postes Kelompok Kontrol Tanpa Acak
Gambar 3.3. :   Langkah-Langkah Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

TELAH MELAKSANAKAN PRAKTIKUM ILMU UKUR TANAH PADA TANGGAL 25 FEBRUARI 2018 DAN 11 MARET 2018. Diperiksa

[r]

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana. © Mochammad Ali

Gambaran pelaksanaan model pembelajaran nondirective untuk meningkatkan kemampuan berbicara dan kepercayaan diri peserta didik ..... Mochammad Ali

Aplikasi untuk melakukan enkripsi membutuhkan masukan data asli (plain text) yang akan dikirimkan dan Kunci untuk melakukan enkripsi.. Aplikasi ini akan dibuat menggunakan JAVA, dan

Konversi format file juga berpengaruh terhadap beberapa algoritma, beberapa format citra menggunakan lebih dari 1 matriks untuk merepresentasikan warna misalnya format citra

Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan karunia yang berlimpah sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Formulasi dan

PERANAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI DALAMPEMAHAMAN BENCANA GUNUNGAPI DAN MITIGASINYADI KALANGAN PESERTA DIDIK SMA KABUPATEN GARUT.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu