PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU BENTUK JARING LABA-LABA (WEBBED) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG TEMA LINGKUNGAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU TIPE WEBBED BERBASIS IQRA TEMA LINGKUNGAN PANTAI UNTUKi. MEMBERDAYAKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA SMP/MTs KELAS VII
Pada tahap observasi ini dilakukan perekaman data yang meliputi proses dan hasil dari pelaksanaan kegiatan. Tujuan dilakukan observasi.. atau pengamatan adalah untuk
soal tes dilema moral ini digunakan untuk mengetahui kecenderungan karakter peserta didik yang muncul setelah diberikan pembelajaran terpadu model webbed dengan
BAB II MODEL PEMBELAJARAN TERPADU BERBASIS PERMAINAN KOTAK JARING LABA-LABA UNTUK MENINGKATKAN KESIAPAN BELAJAR MEMBACA, MENULIS, DAN BERHITUNG ANAK USIA
Salah satunya model jaring laba-laba (webbed model), penggunaan model pembelajaran di dalam kegiatan belajar mengajar dikelas dapat membantu guru dalam menyampaikan
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan LKS IPA Terpadu model webbed berbasis pendidikan karakter dengan tema lingkungan pantai untuk siswa SMP/MTs kelas VII;
Salah satunya model jaring laba-laba (webbed model), penggunaan model pembelajaran di dalam kegiatan belajar mengajar dikelas dapat membantu guru dalam menyampaikan
Dari hasil observasi kegiatan pembelajaran diketahui bahwa pelaksanaan pembelajaran IPA terpadu tipe webbed dan shared pada tema pemanfaatan sampah dengan
