• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. FORMAT STANDAR ISI\5.1_SK_TIM PELAKSANA 7 PRINSIP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1. FORMAT STANDAR ISI\5.1_SK_TIM PELAKSANA 7 PRINSIP"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SURAT KEPUTUSAN KEPALA SD ARRAHMAN Nomor : 134 /B/SD.002/VII/2013

TENTANG

TIM PELAKSANA 7 PRINSIP PELAKSANAAN KURIKULUM TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Menimban

g : Bahwa dalam rangka memperlancar 7 Prinsip PelaksanaanKurikulum di SD ARRAHMAN Jombang, maka perlu menunjuk tim pelaksana 7 Prinsip Pelaksanaan Kurikulum SD ArRahman

Mengingat :1. Undang - undang Nomor 20 Tahun 2003, tentang

Sistem Pendidikan Nasional

2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun

2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia

Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi.

4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia

Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan.

5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia

Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Permendiknas Republik Indonesia Nomor 22 dan Nomor 23

Permendikbud nomor 67 tahun 2013 tentang Struktur Kurikulum,

Permendikbud nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses,

Permendikbud No 66 thn 2013 tentang standar penilaian, Pe Permen_thn 2013 nomor 54 lampiran SKL tahun 2013 6

M E M U T U S K A N Menetapk

an

PERTAMA : Membentuk tim 7 Prinsip Pelaksanaan Kurikulum SD ArRahman dengan susunan keanggotaan sebagaimana tersebut dalam lampiran keputusan ini.

PERTAMA : Tim Pelaksana mempunyai tugas untuk melaksanakan 7 Prinsip Pelaksanaan Kurikulum SD ArRahman sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku, yaitu:

1.Dokumen pelaksanaan pengembangan diri untuk layanan pendidikan yang bermutu, serta memperoleh kesempatan untuk mengekspresikan dirinya secara bebas, dinamis, dan menyenangkan;

2. Dokumen yang memuat kegiatan ke-5 pilar

(2)

3.Dokumen program perbaikan dan pengayaan untuk perbaikan layanan pembelajaran;

4. Dokumen tambahan jam pembelajaran untuk prinsip pengayaan layanan pembelajaran;

5.Dokumen pembelajaran di alam untuk prinsip mendayagunakan kondisi alam;

6.Dokumen kegiatan sosial dan budaya untuk prinsip mendayagunakan kondisi sosial budaya;

7. Dokumen KTSP yang memuat komponen kompetensi mata pelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri. KEDUA : Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam

keputusan ini, akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya

KETIGA : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan

Ditetapkan di : Jombang Pada Tanggal : 12 Juli 201 3 Kepala SD ArRahman

Choiriyah.S.Ag

Tembusan :

1. Kepala UPTD Pendidikan Kec Jombang

2. Pengawas SD ArRahman Jombang

(3)

1. Lampiran : Surat Keputusan Kepala SD ARRAHMAN 2. Nomor : 134 /B/SD.AR/VII/2013

3. Tanggal : 12 Juli 2013

Susunan Tim Pelaksana 7 Prinsip Pelaksanaan Kurikulum SD ARRAHMAN

No Nama Jabatan DalamTim Jabatan DalamKedinasan

1 Choiriyah Ketua Kepala Sekolah

2 Moh Solihan Sekretaris Waka. Kurikulum

3 Siti Aisyah Anggota Guru

4 Nur Abidah Anggota Guru

5 Fitriah Anggota Guru

6 Alfiatus Saidah Anggota Guru 7 Latifatul Ihsaniyah Anggota Guru 8 Dwi Retno Astutik Anggota Guru 9 Dani Tri Sutomo Anggota Guru 10 Sampan Gadri Anggota Guru 11 Eny Nur Rohmah Anggota Guru 12 Zulfatul Ula M Anggota Guru

13 Fatmawati Anggota Guru

14 Drs. Edy Yuswanto,M.Pd Anggota Komite Sekolah

Kepala Sekolah

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Hal ini sesuai dengan teori yang dikemukan Kotler (2006: 496), komunikasi pemasaran adalah cara yang digunakan perusahaan untuk menginformasikan, mempersuasif dan

Program jangka pendek dan jangka panjang di MI Modern Al Azhary Ajibarang telah berjalan dengan baik akan tetapi terdapat beberapa kendala yang dihadapi, seperti adanya situasi

Penelitian ini akan dilakukan untuk memastikan bahwa beban kerja mental yang diberikan kepada bagian ground handling di bandara Adisutjipto Yogyakarta, tidak

Status Keberlanjutan Kawasan Permukiman Analisis status keberlanjutan kawasan permukiman di Cisauk dengan metode MDS (multidimension scalling) terhadap atribut-atribut

Pada penelitian retrospektif ini didapatkan jumlah kunjungan pasien baru DKAK dalam kurun waktu 3 tahun (2010-2012) sebanyak 50 (5,4%) pasien dari keseluruhan pasien baru

Dampak buruk akibat hipertiroid dalam kehamilan seperti resiko preeklamsia yang tinggi dan gagal jantung kongestif adalah beberapa komplikasi yang mungkin terjadi

Pelimpahan wewenang dipahami sebagai pelimpahan dari dokter kepada perawat dalam upaya pelayanan kesehatan dan perawat mengerjakan tugas dokter untuk melakukan tindakan