• Tidak ada hasil yang ditemukan

MATEMATIKA KELAS 8 KTSP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MATEMATIKA KELAS 8 KTSP"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SOAL ULANGAN SEMESTER BERSAMA

KELAS VIII

TAPEL 2016/2017

KABUPATEN LOMBOK TIMUR

SATUAN PENDIDIKAN : SMP ALOKASI WAKTU : 120 MENIT

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA JUMLAH SOAL : 40 BUTIR

KURIKULUM : 2006 PENYUSUN SOAL : AHMAD YANI

N

O. KOMPETENSI DASAR/SKL

BAHAN KELAS/S

MTR MATERI INDIKATOR SOAL

NO. SOA L

1 1.1. Memahami bentuk

Aljabar, relasi, fungsi dan persamaan garis lurus

VIII/1 1.1.1. Melakukan operasi Aljabar 1. Menentukan hasil operasi penjumlahan dan pengurangan pada

bentuk aljabar

2. Menentukan hasil operasi perkalian suku dua dengan suku dua.

3. Menentukan keliling sebuah bangun datar pada gambar yang diberikan 4. Menentukan hasil operasi

perpangkatan pada bentuk aljabar aljabar.

5. Menentukan jumlah koefisien pada perpangkatan bentuk aljabar suku dua. Aljabar ke dalam faktor-faktornya

1. Menentukan faktor-faktor dari suku aljabar

2. Menentukan faktor dari bentuk ax2 +

bx + c, dengan a = 1

3. Menentukan faktor dari bentuk ax2 +

bx + c, dengan a ≠ 1

4. Menentukan pemfaktoran selisih dua kuadrat

5. Menentukan hasil operasi

penjumlahan pada pecahan aljabar.

6 7 8

9

10

1.1.3. Memahami relasi dan fungsi 1. Menentukan nama relasi dari himpunan A ke himpunan B pada diagram cartesius yang diberikan.

11

(2)

2. Mennetukanrelasi yang merupakan fungsi dari himpunan pasangan berurutan yang diberikan.

3. Mennetukanbanyaknya pemetaan yang mungkin dari dua himpunan.

14

1.1.4. Menentukan nilai fungsi 1. Menghitung nilai fungsi dari rumus fungsi yang diberikan.

2. Menentukan daerah asal dari suatu fungsi yang sudah ditentukan nilainya. 3. Menentukan nilai a dari fungsi yang

diketahui nilai fungsinya

15

16

17

1.1.5. Membuat sketsa grafik fungsi Aljabar sederhana pada sistem koordinat cartesius

1. Menentukan domain dari relasi himpunan A ke himpunan B pada himpunan pasangan berurutan. 2. Menentukan kodomain suatu fungsi

dari diagram panah yang diberikan

18

19

1.1.6. Menentukan gradien persamaan dan grafik garis lurus

1. Menentukan gradien dari garis yang persamaannya y=mx+c

2. Menentukan gradien garis melalui dua titik.

3. Menentukan persamaan garis yang melalui sebuah titik

4. Menentukan persamaan garis jika diketahui gradien dan melalui sebuah titik.

5. Menentukan persamaan garis lurus melalui satu titik dan sejajar dengan garis yang diketahui.

6. Menentukan persamaan garis dan tegak lurus dengan garis yang diketahui.

7. Menentukan persamaan garis melalui sebuah titik dan sejajar dengan

sebuah garis yang melalui dua buah titik

8. Menentukan persamaan garis lurus jika grafiknya diketahui.

(3)

9. Menentukan gradien garis pada grafik

2.1. Menyelsaikan sistem persamaan linear dua variabel

2.1.1. SPLDV 1. Membedakan PLDV dan bukan PLDV

2. Menentukan nilai salah satu variabel dari sistem persamaan linear dua variabel

3. Disajikan sebuah grafik dari penyelesaian SPLDV,

Mennetukanbentuk sistem persamaan linear dua variabel

4. Menentukan himpunan penyelesaian pada sistem persamaan linear dua variabel

5. Menentukan akar-akar dari sistem persamaan linear dan mencari nilai dari sebuah persamaan dengan menggunakan akar-akar tersebut.

29

matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel

1. Membuat model SPLDV dari sebuah pernyataan yang diberikan.

34

2.3. Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan SPLDV

1. , dapat menyelesaikan masalah tersebut dengan SPLDV.

2. Menentukan ukuran panjang dan lebar sebuah persegi panjang jika diketahui kelilingnya.

35

36

3.1. Menggunakan Teorema Pythagoras untuk

menentukan panjang sisi segitiga siku siku.

1. Menentukan teorema Pythagoras dari gambar segitiga siku-siku yang

diberikan.

2. Menentukan bilangan-bilangan yang merupakan tripel pythagoras

37

38

3.2. Memecahkan masalah pada bangun datar yang berkaitan dengan Teorema

1. Menentukan panjang salah satu sisi dari sebuah gambar travesium yang disediakan.

39

(4)

Pythagoras. 2. Menentukan nilai x pada sebuah segitiga siku-siku

Gambar

gambar segitiga siku-siku yang

Referensi

Dokumen terkait

 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan linear satu variabel.

matematika dari masalah nyata yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel. Persamaan dan Pertidaksmaan Linear

Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel..  Mengubah masalah ke dalam model matematika berbentuk

2.3Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel dan penafsirannya.  Sistem Persamaan Linear

Membuat SPLDV sebagai model matematika dari situasi yang diberikan Membuat model matematika dari masalah sehari-hari yang berkaitan dengan SPLDV Menyelesaikan masalah nyata

Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel..  Mengubah masalah ke dalam model matematika berbentuk

4.5.2 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) dengan menggunakan metode Substitusi, Eliminasi

4.1. Membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah nyata yang berkaitan dengan persamaan linear dua variabel 4.2.1. Menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel