• Tidak ada hasil yang ditemukan

METODE QUESTION STUDENT HAVE SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA Penerapan Metode Learning Tournamentdipadukan Dengan Metode Question Student Have Sebagai Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran IPS P

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "METODE QUESTION STUDENT HAVE SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA Penerapan Metode Learning Tournamentdipadukan Dengan Metode Question Student Have Sebagai Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran IPS P"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Sebagai informasi dalam rangka meningkatkan pemahaman guru Biologi dalam menggunakan strategi belajar di sekolah yang lebih efektif dan sebagai bahan masukan agar

me apai ke ata ga. Pada siklus II, tindakan difokuskan pada kegiatan apersepsi yang lebih mengeksplor pengetahuan siswa, pembagian kelompok secara heterogen sesuai

jarang menggunakan media, sehingga cenderung abstrak. Minat belajar siswa dalam keterampilan menulis cerita masih tergolong. rendah. Nilai rata-rata kelas dalam keterampilan

Adapun penelitian yang dilakukan di RSU Pandan Arang Boyolali mempunyai tujuan yaitu : untuk mengetahui apakah penggunaan antibiotik yang meliputi jenis antibiotik, dosis dan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana prosedur alih fungsi lahan pertanian ke non pertanian di Kabupaten Sukoharjo dan kendala-kendala yang dialami dalam

Hal ini tercermin dari hasil uji t diperoleh nilai probabilitas sebesar 0,024 lebih kecil dibandingkan dengan nilai probabilitas yang telah ditentukan yaitu 0,05; (3)

„ If the federal budget deficit is as high as predicted, interest rates will remain high for the rest of the year.. Dealing

TABEL 4.24 Hasil Output SPSS Nilai Posttest1 dan Posttest3 Korelasi Sample Berpasangan