PENGGUNAAN MODEL QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS PADA SISWA KELAS V SDN NO. 101896 TANJUNG MORAWA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Diharapkan kepada guru-guru agar menggunakan metode problem solving sebagai alternatif untuk memperbaiki proses pembelajaran karena melalui metode problem solving
membahas suatu penelitian tindakan kelas yang berjudul: “M eningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Quantum Learning pada Pelajaran Bahasa Indonesia
Gambar 7: Guru membimbing para siswa mencari dan mengumpulkan data-data untuk menyelesaikan masalah yang ada dari buku maupun menghubungkannya pada pengalaman atau kehidupan
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kinerja guru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dan meningkatkan penguasaan siswa terhadap materi pembelajaran, penulis
Adapun hipotesis tindakan yang diajukan dalam penelitian ini adalah jika menggunakan strategi pembelajaran inquiry sosial dalam pembelajaran maka hasil belajar tentang
penerapan model Discovery Learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar pembelajaran Tematik siswa kelas V SDN Sidorejo Kidul 02 Hasil
Persentase penguasaan atau ketuntasan siswa terhadap materi pembelajaran yang telah diajarkan sebesar 60% pada siklus I dan 85% pada siklus II untuk mata
merumuskan hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah pendekatan pengajaran terbalik dapat meningkatkan hasil belajar sains materi organ pernapasan manusia siswa
