• Tidak ada hasil yang ditemukan

T MTK 1207154 Table of content

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T MTK 1207154 Table of content"

Copied!
7
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 7 Halaman )

Teks penuh

(1)

Ratri Isharyadi, 2015

Pengaruh Penerapan Pendekatan Kontekstual terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Beliefs Matematis Siswa SMP

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vi

DAFTAR ISI

Halaman

PERNYATAAN ...i

ABSTRAK ...ii

ABSTRACT ...iii

KATA PENGANTAR ...iv

UCAPAN TERIMA KASIH ...v

DAFTAR ISI ...vi

DAFTAR TABEL ...viii

DAFTAR GAMBAR. ...x

DAFTAR LAMPIRAN ...xi

BAB I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ...1

1.2 Rumusan Masalah. ...9

1.3 Tujuan Penelitian ...10

1.4 Manfaat Penelitian. ...10

1.5 Definisi Operasional...11

BAB II. KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kemampuan Pemecahan Masalah...13

2.2 Beliefs Matematis ...16

2.3 Pendekatan Kontekstual. ...21

2.4 Penelitian Yang Berkaitan...26

2.5 Kerangka Pemikiran ...29

2.6 Hipotesis Penelitian. ...34

BAB III. METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian ...35

3.2 Populasi dan Sampel. ...36

(2)

Ratri Isharyadi, 2015

Pengaruh Penerapan Pendekatan Kontekstual terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Beliefs Matematis Siswa SMP

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vii

3.3.1 Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ...37

3.3.2 Skala Beliefs Matematis Siswa ...41

3.3.3 Lembar Observasi ...45

3.4 Teknik Pengumpulan Data. ...45

3.5 Teknik Analisis Data. ...45

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian. ...50

4.1.1 Hasil Penelitian tentang Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa ...51

4.1.2 Hasil Penelitian Beliefs Matematis Siswa ...63

4.1.3 Hasil Penelitian tentang Hubungan Beliefs Matematis dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa ...66

4.2Pembahasan Hasil Penelitian ...70

4.2.1 Deskripsi Aktivitas Guru dalam Pembelajaran dengan Pendekatan Kontekstual ...70

4.2.2 Deskripsi Aktivitas Siswa dalam Pembelajaran dengan Pendekatan Kontekstual ...72

4.2.3 Penggunaan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran ...74

4.2.4 Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa ...78

4.2.5 Beliefs Matematis Siswa ...85

BAB V. PENUTUP 5.1Kesimpulan. ...88

5.2Saran. ...88

DAFTAR PUSTAKA. ...90

(3)

Ratri Isharyadi, 2015

Pengaruh Penerapan Pendekatan Kontekstual terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Beliefs Matematis Siswa SMP

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

viii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Pedoman Penskoran Kemampuan Pemecahan Masalah

Matematis ... 37

3.2 Reliabilitas Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis. ... 38

3.3 Validitas Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ... 40

3.4 Tingkat Kesukaran Soal Tes Kemampuan Pemecahan Masalah ... 41

3.5 Reliabilitas Tes Angket Beliefs Matematis ... 42

3.6 Reliabilitas Angket Beliefs Matematis ... 43

3.7 Tingkat Kesukaran Angket Beliefs Matematis ... 44

4.1 Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa... 52

4.2 Hasil Uji Normalitas Data Pre-Test Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa ... 55

4.3 Hasil Uji Homogenitas Variansi Data Pre-Test Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa ... 55

4.4 Hasil Uji Kesamaan Rerata Skor Pre-Test Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa ... 57

4.5 Hasil Uji Normalitas Data Post-Test Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa ... 58

4.6 Hasil Uji Homogenitas Variansi Data Post-Test Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa ... 58

4.7 Hasil Uji Perbedaan Rerata Skor Post-Test Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa ... 59

4.8 Hasil Uji Normalitas Data N-gain Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa ... 60

(4)

Ratri Isharyadi, 2015

Pengaruh Penerapan Pendekatan Kontekstual terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Beliefs Matematis Siswa SMP

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ix

Pemecahan Masalah Matematis Siswa ... 61

4.10 Hasil Uji Perbedaan Rerata Skor N-gain Kemampuan Pemecahan

Masalah Matematis Siswa ... 62

4.11 Hasil Uji Normalitas Data Angket Beliefs Matematis Siswa... 64

4.12 Hasil Uji Homogenitas Variansi Data Angket Beliefs

Matematis Siswa ... 64

4.13 Hasil Uji Perbedaan Rerata Skor Beliefs Matematis Siswa ... 65

4.14 Korelasi Kovarian (Beliefs) dengan Post-Test Pemecahan Masalah

Matematis ... 66

4.15 Interaksi antara Kovarian (Beliefs Matematis) dengan Variabel

Bebas ... 67

4.16 Analisis Kovarian Beliefs Matematis terhadap Kemampuan

Pemecahan Masalah Matematis Siswa ... 68

4.17 Rangkuman Hasil Uji Hipotesis... 69

(5)

Ratri Isharyadi, 2015

Pengaruh Penerapan Pendekatan Kontekstual terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Beliefs Matematis Siswa SMP

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

x

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Proses Pemecahan Masalah. ... 14

2.2 Dimensi Beliefs Siswa tehadap Matematika ... 19

2.3 Kerangka Konseptual Pembelajaran Kontekstual Johnson ... 22

2.4 Hubungan Pendekatan Kontekstual dengan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Beliefs Matematis ... 33

4.1 Rerata Skor Pre-Test dan Post-Test Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ... 53

4.2 Rerata Skor N-gain Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ... 54

4.3 Persentase Hasil Observasi Aktivitas Guru dalam Pembelajaran ... 71

4.4 Persentase Hasil Observasi Aktivitas Guru Berdasarkan Komponen yang Diobservasi ... 72

4.5 Persentase Hasil Observasi Aktivitas Siswa dalam Pembelajaran .... 73

4.6 Persentase Hasil Observasi Aktivitas Siswa Berdasarkan Komponen yang Diobservasi ... 74

4.7 Hasil Diskusi Kelompok Pada Kelas Eksperimen ... 77

4.8 Salah Satu Jawaban Siswa Pada Kelas Kontrol ... 82

4.9 Salah Satu Jawaban Siswa Pada Kelas Kontrol ... 82

4.10 Salah Satu Jawaban Siswa Pada Kelas Eksperimen ... 83

(6)

Ratri Isharyadi, 2015

Pengaruh Penerapan Pendekatan Kontekstual terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Beliefs Matematis Siswa SMP

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

A1. Silabus. ... 95

A2. RPP 1 Kelas Eksperimen ... 99

A3. RPP 2 Kelas Eksperimen ... 104

A4. RPP 3 Kelas Eksperimen ... 109

A5. RPP 4 Kelas Eksperimen ... 114

A6. RPP 5 Kelas Eksperimen ... 119

A7. RPP 6 Kelas Eksperimen ... 124

A8. LKS 1 Kelas Eksperimen ... 129

A9. LKS 2 Kelas Eksperimen ... 134

A10. LKS 3 Kelas Eksperimen ... 138

A11. LKS 4 Kelas Eksperimen ... 142

A12. LKS 5 Kelas Eksperimen ... 145

A13. LKS 6 Kelas Eksperimen ... 149

A14. RPP 1 Kelas Kontrol ... 153

A15. RPP 2 Kelas Kontrol ... 156

A16. RPP 3 Kelas Kontrol ... 159

A17. RPP 4 Kelas Kontrol ... 162

A18. RPP 5 Kelas Kontrol ... 165

A19. RPP 6 Kelas Kontrol ... 168

A20. LKS 2 Kelas Kontrol ... 171

A21. LKS 3 Kelas Kontrol ... 173

A22. LKS 4 Kelas Kontrol ... 176

B1. Kisi-Kisi Tes Kemampuan Pemecahan Masalah ... 179

B2. Tes Kemampuan Pemecahan Masalah ... 180

B3. Jawaban Tes Kemampuan Pemecahan Masalah ... 182

(7)

Ratri Isharyadi, 2015

Pengaruh Penerapan Pendekatan Kontekstual terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Beliefs Matematis Siswa SMP

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xii

B5. Angket Beliefs Matematis ... 188

B6. Lembar Observasi Aktivitas Guru ... 190

B7. Lembar Observasi Aktivitas Siswa ... 191

C1. Data Hasil Uji Coba Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ... 192

C2. Summary Statistic Pemecahan Masalah ... 193

C3. Item measure Pemecahan Masalah ... 194

C4. Data Hasil Uji Coba beliefs Matematis ... 195

C5. Summary Statistic Beliefs Matematis ... 196

C6. Item measure Beliefs Matematis ... 197

D1. Data Kelas Eksperimen ... 198

D2. Data Kelas Kontrol ... 199

D3. Analisis Data Hasil Pretest ... 200

D4. Analisis Data Hasil Posttest ... 201

D5. Analisis Data Hasil N-gain ... 202

D6. Data Angket dan Transformasi Logit Beliefs Matematis Kelas Eksperimen ... 203

D7. Data Angket dan Transformasi Logit Beliefs Matematis Kelas Kontrol ... 205

D8. Analisis Data Hasil beliefs ... 207

D9. Analisis Kovarian Beliefs Matematis Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ... 208

D10. Hasil Persentase Aktivitas Siswa Dan Guru ... 209

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 7 Halaman - 164.18 KB )

Dokumen terkait

Analisis Produksi Dan Pendapatan Usahatani Belimbing (Averrhoa carambola L.) di Deli Serdang (Studi Kasus : Desa Namoriam Kecamatan Pancur Batu)

Sehingga dengan jumlah hasil panen yang tinggi serta kualitas buah yang bagus, maka dapat diperoleh keuntungan.Namun, ada beberapa hal yang sangat berpengaruh terhadap produksi

gunadarma 20204869 ssm fe

Analisis laporan keuangan ini sangatlah penting untuk mengetahui tingkat likuiditas, solvabilitas dan rentabilitas agar perusahaan dapat melakukan tindakan tindakan atau

gunadarma 20204874 ssm fe

Berdasarkan evaluasi terhadap perhitungan PPh Pasal 21 atas karyawan pada tahun 2006 yang dipotong oleh PT Loka Mampang Indah Realty hanya sebagian kecil yang telah sesuai dengan

Pengaruh Kepemimpinan dan Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada Yayasan Perguruan Bina Santri Medan

“Pengaruh Kepemimpinan, Komitmen Organisasi dan Motivasi Terhadap Kinerja Karyawan Bagian Penyadapan Perkebunan Nusantara IX (Persero) Balong Beji Kalitelo Kabupaten

Distribusi Maloklusi pada Siswa SMAN 4 Medan Tahun 2016

Fakultas Kedokteran Gigi USU dan saat ini saya sedang menjalani penelitian di.. Departemen Ortodonsia Fakultas Kedokteran

S PKh 1000788 Table of content

PENGGUNAAN TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT UNTUK MENGURANGI PERILAKU MAL-ADAPTIF PADA PESERTA DIDIK LOW VISION DI SLBN-A KOTA BANDUNG. Universitas Pendidikan Indonesia |

T IPS 1308078 Table of content

PENGARUH PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF TIPE TUTORIAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN SIKAP KEPEDULIAN LINGKUNGAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

gunadarma 11105016 ssm filkom

Atas dasar tersebut penulis mengangkat judul Pembuatan Website Informasi Dunia Wanita Menggunakan Joomla 1.0.15. Dimana website ini bertujuan untuk memberikan informasi mengenai