T IPS 1308078 Table of content

(1)

Agus Susanto, 2015

PENGARUH PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF TIPE TUTORIAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN SIKAP KEPEDULIAN LINGKUNGAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

BAB II : KAJIAN PUSTAKA A.Hakikat Pendidikan ... 17

1. Pengertian Pendidikan ... 17

2. Fungsi dan Tujuan Pendidikan ... 18

3. Pilar Pendidikan ... 25

4. Komponen Pendidikan... 26

B. Pembelajaran IPS ... 33

1. Pengertian IPS ... 33

2. Tujuan dan Fungsi IPS ... 34

3. Kajian IPS ... 35

4. IPS dalam Kurikulum 2013 ... 36

C. Pemahaman Konsep Kepedulian Lingkungan ... 38

(2)

E. Media Interaktif tipe Tutorial ... 50

F. Kerangka Penelitian ... 55

G. Alur Penelitian ... 56

H. Hipotesis ... 57

BAB III : METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian ... 58

B. Subjek, Lokasi, dan Waktu Penelitian ... 59

1. Subjek Penelitian ... 59

2. Sikap Kepedulian Lingkungan ... 62

3. Media Pembelajaran Interaktif tipe Tutorial... 62

E. Instrumen Penelitian ... 62

1. Test Pemahaman Konsep ... 62

2. Test Sikap Kepedulian Lingkungan... 63

F. Teknik pengumpulan dan analisis data ... 64

BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Hasil Penelitian dan Pembahasan ... 69

1. Deskripsi Observasi Pra Penelitian ... 69

a. Lokasi dan Subjek Penelitian... 69

b. Deskripsi Pembelajaran sebelum Penelitian ... 74

2. Implementasi Media ... 76

3. Pemahaman Konsep Kepedulian Lingkungan ... 78

4. Sikap Kepedulian Lingkungan ... 84

5. Respon Guru dan Siswa ... 89

a. Aktivitas Guru dan Siswa ... 90

(3)

6. Kendala penerapan Media Interaktif tipe Tutorial... 98

BAB V : KESIMPULAN, SARAN DAN REKOMENDASI A.Kesimpulan ... 99

B.Saran ... 100

C.Rekomendasi ... 100