ANALISIS ASAL SEKOLAH TERHADAP INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2010 SKRIPSI

(1)

ANALISIS ASAL SEKOLAH TERHADAP INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNIVERSITAS

MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2010

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-I

Program Studi Pendidikan Biologi

Disusun Oleh :

SITI MAHMUDAH A 420 100 156

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

PERSETUJUAN

ANALISIS ASAL SEKOLAH TERIIADAP II\DEKS PRESTASI KUMULATIF MAI{ASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMS

A}IGKATAN TAHUN 2O1O

Dipersiapkan dan Disusun Oleh :

SITI MAI{MUDAH A 424 100 ls6

Telah Disetujui dan Disyahkan oleh Pembimbin_e

untuk Dipertahankan Di hadapan Deuan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilntu Pendidikan

Universitas \{uhammadir ah Surakarta

\{engetahui. Pembimbinc

Dra. Hi. Supani. \1.Si Tanggal: l-t April

l0l{

,.

(3)

PENGESAEAN

ANALISIS ASAL SEKOLAI{ TERIIADAP INDEKS PRESTASI KT]MULATIF MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP T.NWERSITAS

MUHAMMADIYAII ST}RAKARTA AI\IGKATAN 2O1O

Yang dipersiapkan dan disusun oleh :

SITI MAHMUDAH A420100156

Telah diper,tahankan di Depan Dewan Penguji

Pada Hari Jumal Tanggal2 Mei 2014DanDinyatakan Telah Memenuhi Syarat

1.

Dra. Suparti, M.

2.

Drs. Sofian anif; M. Si

3.

Drs. Djumadi, M. Kes

Surakarta 2 Mei 2014

Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan

Dekan llt

#ffi

lq,11--ffiE

ak

fr^-ffif

9650428t99303001

(4)

PERNYATAAi\t

Deqgar bi, ;ov q mqsv ate&s b ahwa dq.lam Ekripoi

iti

ti delt tsdrtpal kory q. yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan disuatu perguruan

tinggi dan sepanjang pengetahuan sayajuga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis dan diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang socara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakb-e{la.ra.q dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, l4Marct20]4

Siti Mahmudah

A420100 156

(5)

v

MOTTO

“Sesungguhnya Allah SWT tidak akan merubah nasib suatu kaum, hingga kaum tersebut merubahnya sendiri”

(Q.S. Ar-Ra’d : 11)

“Dia (=senyuman) memperkaya mereka yang menerimanya, tanpa membuat melarat mereka yang memberinya”

(Dale Carnegie)

”Jika kau ingin menang jangan jatuh pada pukulan pertama”

(penulis)

“Mengapa pelangi tampak indah, karena pelangi berani berbeda”

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Karya sederhana ini saya persembahkan kepada:

Bapak Dan Ibu

yang selalu memberikan doa, dukungan serta kasih sayang yang begitu besar. Engkaulah tempat bernaung yang menghangatkan.

Kakakku Erni Listiana

yang selalu memberikan dukungan dan menjadi tempat curhat. Terima kasih atas segala perhatian yang telah diberikan.

Sepupu-sepupu ( ali, huda, arika, edris )

yang selalu Tanya “kapan wisuda?” sehingga menjadi semangat tersendiri untuk saya.

Dhiyan Estu Wahanani

yang sering memberikan petuah-petuah yang menenangkan hati. Teman-teman al-fajr (hanip,mila, hanik, evi, fia, septi, suci, sobi, izzah, hana, yeti),

terima kasih tawa candanya yang menghibur disaat jenuh mendera dan tetap kompak.

Muka murung jadi bahagia terima kasih sahabatku (uus, tami,tika) cucut (ratna) dan sueb (eva),

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Puji syukur Alhamdulillah kepada Allah SWT, segala kelimpahan kenikmatan baik nikmat islam, iman dan kesehatan. Sholawat serta salam selalu tercurahkan kepada nabi Muhammad Saw yang menjadi rahmat bagi seluruh alam semesta yang membawa kita dari jaman jahiliah menju jaman islamiah. Atas limpahan nikmatnya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “analisis asal sekolah terhadap indeks prestasi kumulatif mahasiswa pendidikan biologi FKIP UMS angkatan tahun 2010” sebagai syarat untuk

memperoleh gelar sarjana S-1.

Penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari kesulitan-kesulitan. Penulis menyadari bahwa hasil penyusunan skripsi ini telah melibatkan banyak pihak sehingga skripsi ini dapat terselesai. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang tiada tara kepada :

1. Ibu Dra. Hj. Suparti, M.Si selaku pembimbing yang telah memberikan pengarahan dan bimbingannya dengan penuh kesabaran.

2. Bapak Drs. Djumadi, M.Kes, selaku pembimbing akademik yang telah memberikan pengarahan, bimbingan dan dorongannya dengan sabar. 3. Bapak dan Ibu Dosen FKIP pendidikan biologi UMS yang telah mendidik

(8)

4.

Teman-teman kelas D biologi angkatan 2010. Terima kasih untuk kehangatan, keceriaan, kepedulian. Kalian tidak hanya teman tetapi sudah

menjadi sanabat dan keluarga baru. Selalu kompak, ingat kebersamaan yang telah kita lakukan bersama.

5.

Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini.

Semoga skripsi

ini

dapat bermanfaat, baik bagi penulis maupun bagi pembaca dan dapat menjadi sumbangan untuk berkembangnya ilmu pendidikan. Sernoga ilmu yang didapat dari skripsi ini dapat bermanfaat dan semoga Allah SWT selalu memberikan balasan atas segala bentuk bantuan yang diberikan.

Wassalamualaikum Wr. Wb. Surakarta, i4 Maret 2014 Penulis Siti Mahmudah A420 100 156 vlll

(9)

ix

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

ABSTRAK ... xiv BAB 1 PENDAHULUAN ... 1 A. Latar Belakang ... 1 B. Pembatasan Masalah ... 4 C. Rumusan Masalah ... 4 D. Tujuan Penelitian ... 4 E. Manfaat Penelitian ... 5

BAB II LANDASAN TEORI ... 6

A. Asal Sekolah ... 6

B. Rata-Rata Nilai Ujian ... 7

C. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) ... 9

D. Biologi ... 11

E. Kerangka Berfikir ... 13

F. Hipotesis ... 13

BAB III METODE PENELITIAN ... 14

A. Tempat Dan Waktu Penelitian ... 14

B. Variabel Penelitian ... 14

(10)

x

D. Prosedur Penelitian ... 15

E. Populasi , Sampel Dan Sampling ... 16

F. Teknik Pengumpulan Data ... 16

G. Teknik Uji Prasyarat Analisis ... 17

H. Teknik Analisis Data ... 18

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 20

A. Hasil Penelitian ... 20

B. Pembahasan ... 31

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 36

A. Kesimpulan ... 36

B. Saran ... 36 DAFTAR PUSTAKA

(11)

xi

DAFTAR TABEL

Tabel Hal

4.1 Rekapitulasi Data Responden ... 20

4.2 Distribusi Frekuensi Data Sekolah Negeri ... 22

4.3 Distribusi Frekuensi Data Sekolah Swasta ... 23

4.4 Distribusi Frekuensi Data Ipk ... 24

4.5 Distribusi Frekuensi Asal Sekolah Dan Indeks Prestasi Kumulatif ... 25

4.6 Ringkasan Uji Normalitas Data ... 26

4.7 Ringkasan Uji Linearitas ... 26

4.8 Hasil Uji Multikolinearitas ... 27

4.9 Rangkuman Hasil Uji Regresi Linear Sederhana Untuk Sekolah Negeri 28 4.10 Rangkuman Hasil Uji Regresi Linear Sederhana Untuk Sekolah Negeri 28 4,11 Hasil Perhitungan Uji T ... 29

(12)

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1. Destribusi Frekuensi Data IPK

2. Distribusi Frekuensi Data Asal Sekolah Dilihat Dari Nilai UAN 3. Analisis Deskripsi Asal Sekolah Dan IPK

4. Uji Normalitas 5. Uji Linearitas 6. Uji Multikolinearitas

(13)

xiii

ANALISIS ASAL SEKOLAH TERHADAP INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNIVERSITAS

MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2010

Siti Mahmudah, A 420100156, Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh asal sekolah terhadap indeks prestasi kumulatif mahasiswa pendidikan biologi FKIP UMS angkatan tahun 2010.Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan populasi penelitian adalah mahasiswa pendidikan biologi FKIP UMS angkatan tahun 2010 yang berjumlah 186 mahasiswa dan sampel yang digunakan sebanyak 46 mahasiswa. Teknik sampling untuk sekolah negeri yaitu teknik random dengan undian sedangkan untuk sekolah swasta semua menjadi sampel. Metode pengumpulan data yang digunakan dengan metode dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji regresi sederhana, uji F, uji t dan koefisien determinasi

(R2).Hasil analisis data dengan persamaan regresi sederhana dimana ditemukan

formulasi Y = 2.848 + 0.085X. Berdasarkan uji F pada nilai Sig. 0.05. dimana Sig. < 0.05 maka ada pengaruh positif asal sekolah terhadap indeks prestasi kumulatif mahasiswa. Uji t pada sekolah negeri diperoleh hasil Sig. 0.111. sedangkan untuk sekolah swasta diperoleh nilai Sig. 0.601. Hal ini berarti 0.111 > 0.05 dan 0.601 > 0.05 yang berarti variabel sekolah negeri tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap indeks prestasi mahasiswa dan variabel sekolah swasta juga tidak mempunyai pengaruh yang signifikan. Untuk hasil

koefisien determinasi (R2) diperoleh angka koefisien determinasi sebesar 0.014%

hal ini berarti 1.4% variasi indeks prestasi belajar dipengaruhi atau dijelaskan oleh variasi asal sekolah baik sekolah negeri maupun sekolah swasta. sementara sisanya 98.6% dipengaruhi oleh faktor yang tidak ikut terdata.

Kata kunci: asal sekolah, Indeks Prestasi Kumulatif, uji prasyarat dan analisis data.