• Tidak ada hasil yang ditemukan

DATA IDENTITAS SEKOLAH

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DATA IDENTITAS SEKOLAH"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

1. Nama Sekolah/Madrasah : SDIT AYATUL HUSNA 2. Nomor Statistik Sekolah/Madrasah

(NSS/M) : 10 20 222 2 007

3. Alamat Sekolah/Madrasah : PERUM KSB Blok E 64 No.2 Desa Sukaragam

Kecamatan : Serang Baru Kab/Kota (coret salah satu) : Bekasi Provinsi : Jawa Barat Kode Pos : 17330

Telepon dan Faksimil : 021 2947 2988

E-mail : [email protected] 5. Status Sekolah/Madrasah :

Negeri

Swasta 6. Nama Yayasan : Yayasan Ayatulhusna Cikarang

7. No Akte Pendirian Terakhir : 8. Tahun Berdiri Sekolah/Madrasah : 2008

9. Status Akreditasi/Tahun : / 10. Visi Sekolah/Madrasah :

“ Membangun Generasi Cerdas, Berkarakter dan Berakhlak “

11. Misi Sekolah/Madrasah:

1. Mewujudkan system pendidikan yang bermuatan iptek dan dijiwai imtaq sesuai

dengan kurikulum dinas pendidikan

2. Mewujudkan efektivitas proses belajar mengajar sehingga mudah diserap siswa

3. Sekolah sebagai sarana terbiyah islamiyah

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 1 Halaman - 16.10 KB )

Dokumen terkait

MINAT SISWA KELAS ATAS DALAM PENGGUNAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI DI SD NEGERI BROSOT KECAMATAN GALUR KABUPATEN KULON PROGO DIY.

1) Kurangnya sarana dan prasarana yang ada, pembelian sarana dan prasarana yang kurang mendapatkan perhatian dari pihak sekolah sehingga mengakibatkan proses belajar mengajar

PENGELOLAAN SISTEM ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL GURU SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKSANAKAN PROSES BELAJAR MENGAJAR : (Studi Deskriptif Analitik pada Beberapa Sekolah Dasar di Kabupaten Kepulauan Riau.

xin.. kemampuan guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar pada ketiga sekolah belum optimal. Efektivitas pengelolaan sistem tersebut bervariasi dari satu sekolah dengan

Jurnal Sosialisasi Pendidikan Sosiologi-FIS UNM

lingkungan sekolah. Disiplin sekolah dianggap sebagai sarana agar proses belajar dapat efektif. Karena tujuan disiplin di sekolah adalah efektifitas proses belajar

BAB I PENDAHULUAN. lembaga formal inilah yang dikenal luas oleh masyarakat sebagai sekolah.

Guru berperan sebagai pengelola proses belajar-mengajar, bertindak sebagai fasilitator yang berusaha menciptakan kondisi belajar mengajar yang efektif, sehingga

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Perpustakaan Sekolah - Pemanfaatan Bahan Pustakaan Pada Perpustakaan Sekolah Menengah Atas Dharma Pancasila Medan

Perpustakaan sekolah merupakan sarana yang menyediakan berbagai informasi yang intelektual yang disesuaikan dengan kebutuhan para siswa dan guru dalam menunjang

MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA SESUAI DE (1)

 Media pendidikan adalah sarana pendidikan yang digunakan sebagai perantara di dalam proses belajar mengajar untuk lebih mempertinggi efektivitas dan efisiensi,. tetapi dapat pula

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Sekolah merupakan suatu lembaga pendidikan, yang

Sekolah merupakan suatu lembaga pendidikan, yang menjadi sarana dalam proses pelayanan belajar dan proses pendidikan, sekolah berfungsi sebagai pemberi pengetahuan

Implementasi Penggunaan Media Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di Sekolah Dasar

Dalam proses pembelajaran, seorang guru dapat menggunakan media sebagai sarana yang baik untuk menyampaikan informasi atau bahan ajar sehingga materi dapat diterima atau diserap dengan