• Tidak ada hasil yang ditemukan

MATA PELAJARAN : GEOLOGI PERTAMBANGAN JENJANG PENDIDIKAN : SMK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "MATA PELAJARAN : GEOLOGI PERTAMBANGAN JENJANG PENDIDIKAN : SMK"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

Halaman 1 dari 11

Kompetensi Utama

Standar Kompetensi guru

Standar Isi

Indikator Esensial Kompetensi Inti Kompetensi Guru

Mapel/Guru Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pedagogi 1. Menguasai

karakteris-tik peserta didik dari as-pek fisik, moral, sosial,kultural, emosional,dan intelektual.

1.2.Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu.

1.2.1 Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan.

1.2.1.1.Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

Mengidentifikasi potensi peserta didik agar siap mengikuti mata pelajaran Geologi Pertambangan 1.3.Mengidentifikasi

bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu.

1.3.1Mengidentifikasi bekal ajar peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

1.3.1.1.Mengidentifikasi bekal ajar peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

Mengidentifikasi bekal ajar peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan 1.4.Mengidentifikasi kesulitan

belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu

1.4.1.Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran Geologi pertambangan

1.4.1.1.Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran Geologi pertambangan

Memilih/mencari solusi untuk mengatasi peserta

didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan 2Menguasai teori belajar

dan prinsip-prinsip pembela-jaran yang mendidik

2.1.Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu.

2.1.1.Menerapkan berbagai pendekatan , strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

2.1.1.1.Menerapkan berbagai pendekatan , strategi, metode dan teknik pembelajaran yang

mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

.Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran sesuai dengan teori belajar dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan

2.2.Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan eknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu.

2.2.1Menerapkan berbagai pendekatan , strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

2..2.1.1.Menerapkan berbagai pendekatan , strategi, metode dan teknik pembelajaran yang

mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

Mengidentifikasi potensi awal peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

(2)

Halaman 2 dari 11

3.Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan matapelajaran yang diampu. 3.1.Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum. 3.1.1.Mengembangkan kegiatan pengembangan kurikulum yang terkait dengan bidang Geologi Pertambangan

3.1.1.1.Mengembangkan kegiatan pengembangan kurikulum yang terkait dengan bidang Geologi Pertambangan

Menjelaskan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum dalam bidang Geologi Pertambangan 3.2.Menentukan tujuan

pembelajaran yang diampu.

3.2.1.Merumuskan tujuan dari pembelajaran mata pelajaran Geologi Pertambangan

3.2.1.1..Merumuskan tujuan dari pembelajaran mata pelajaran Geologi Pertambangan

Merumuskan tujuan dari pembelajaran mata pelajaran Geologi Pertambangan 3.3.Menentukan pengalaman

belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan

pembelajaran yang diampu.

3.3.1. Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran mata pelajaran Geologi

Pertambangan

3.3.1.1.Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapa tujuan pembelajaran mata

pelajaran Geologi Pertambangan

Merumuskan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran Geologi

Pertambangan

3.4.Memilih dan menata materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.

3.4.1. Mengurutkan materi pembelajaran secara benar sesuai dengan karakteristik peserta didik

3,4.1.1.Mengurutkan materi pembelajaran secara benar sesuai dengan karakteristik peserta didik

Menyusun materi pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan yang dipilih berdasarkan karakter peserta didik

4.Menguasai

materi,struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu

4.1. Memahami prinsip-prinsip perancangan

pembelajaran yang mendidik.

4.1.1.Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik

4.1.1.Mengaplikasikan prinsip-prinsip perancangan pembelajaran Geologi Pertambangan yang mendidik

Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran Geologi

Pertambangan yang mendidik aktif, kreatif ,inovatif dan menyenangkan (PAIKEM) 4.2.Mengembangkan komponen-komponen rancangan pembelajaran. 4.2.1.Menyusun komponen-komponen untuk merancang pembelajaran 4.2.1.1.Membuat rancangan pembelajaran (RPP) mata pelajaran Geologi Pertambangan

Membuat rancangan pelaksanaan

(3)

Halaman 3 dari 11

4.3.Melaksanakan

pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan. 4.3.1. Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan. 4.3.1.1 Melaksanakan

pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang

dipersyaratkan.dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan.dalam mata pelajaran Geologi

Pertambangan 4..4.Menggunakan media

pembelajaran dan sumber belajaryang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh.

4.5.1..Memilih media dan sumber belajar yang relevan dan sesuai dengan karakteristik peserta didik dalam pembelajaran Geologi Pertambangan

4.5.1.1.1.Memilih media dan sumber belajar yang relevan dan sesuai dengan karakteristik peserta didik dalam pembelajaran Geologi Pertambangan

Memilih media dan sumber belajar yang relevan dan sesuai dengan karakteristik peserta didik dalam pembelajaran Geologi Pertambangan

5.Memanfaatkan tek-nologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran

5.1.Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu.

5.1.1Memanfaatkan teknologi (IT) informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan

5.1.1.1.Memanfaatkan teknologi (IT) informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran

Menggunakan/menerapkan teknologi informasi (IT) dalam proses pembelajaran sesuai dengan materi pelajaran Geologi Pertambangan 6.Memfasilitasi pe-ngembangan potensi peserta didikuntuk mengaktuali-sasikan berbagaipotensi yang dimiliki. 6.1.Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal.

6.1.1. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran Geologi Pertambangan untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi yang optimal

6.1.1.1.Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran Geologi Pertambangan untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi yang optimal

Menyelenggarakan berbagai kegiatan yang dapat menunjang prestasi peserta didik sesuai dengan mata pelajaran Geologi Pertambangan 6.2.Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untukmengaktualisasikan potensipeserta didik, termasuk krea-tivitasnya. 6.2.1. Mendorong peserta didik mengikuti berbagai kegiatan di luar yang terkait dengan mata pelajaran Geologi Pertambangan

6.2.1.1.Mendorong peserta didik mengikuti berbagai kegiatan di luar yang terkait dengan mata

pelajaran Geologi Pertambangan

Mendorong peserta didik mengikuti berbagai kegiatan yang bersifat kompetitip di luar kelas yang terkait dengan pengayaan materi pelajaran Geologi Pertambangan

(4)

Halaman 4 dari 11 7.7.Berkomunikasi secara efektif, empatik,dan santun denganpeserta didik. 7.1. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif,empatik, dan santun, secaralisan, tulisan, dan/atau bentuk lain.

7.1.1. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun secara lisan dan tulisan

7.1.1.1. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun secara lisan dan tulisan

Menjelaskan strategi

komunikasi yang efektif,empatik dan santun dalam proses pembelajaran Geologi Pertamabangan 7.2.Berkomunikasi secara

efektif,empatik, dan santun dengan peserta didik

7.2.1 Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik

7.2.1.1.Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik

Menjelaskan strategi

komunikasi yang efektif,empatik dan santun dalam proses pembelajaran

8.Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

8.1. Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu.

8.1.1. Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses pembelajaran sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi

Pertambangan.

8.1.1.1.Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses pembelajaran sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan.

Menentukan aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai sesuai dengan

karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

8.2.Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yangpenting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karak-teristik mata pelajaran yang diampu.

8.2.1Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

8.2.1.1.Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

Menentukan aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai sesuai dengan

karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

8.3.Menentukan prosedur penilaiandan evaluasi proses dan hasilbelajar

8.3.1. Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

8.3.1.1.Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

8.4.Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara

berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrument.

8.4.1.Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan yang relevan dengan mata pelajaran Geologi Pertambangan

8.4.1.1Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan yang relevan dengan mata pelajaran Geologi Pertambangan

Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan menggunakan berbagai instrument yang relevan.

(5)

Halaman 5 dari 11

8.5.Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untukberbagai tujuan.

8.5.1.Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.

8.5.1.1.Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan

Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan yang relevan dengan mata pelajaran Geologi Pertambangan

9.Memanfaatkan hasilpenilaian dan eva-luasi untuk kepentingan pembelajaran

9.1.Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan.

9.1.1Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan

9.1.1.1.Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan

Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku stake holder pendidikan SMK Geologi Pertambangan

9.2.Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

9.2.1.Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

9.2.1.1.Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi

pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.Geologi Pertambangan

Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.Geologi Pertambangan 10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran. 10.1.Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan dan memanfaatkan untuk perbaikakan dan pengembangan pembelajaran. 10.1.1.Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan dan memanfaatkan untuk perbaikakan dan

pengembangan pembelajaran.

10.1.1.1.Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan dan memanfaatkan untuk perbaikakan dan

pengembangan pembelajaran.Geologi Pertambangan

Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan dan memanfaatkan untuk perbaikakan dan pengembangan pembelajaran.Geologi Pertambangan 10.2..Melakukan penelitian

tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu.

10.2.1.Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

10.2.1.1.Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

Profesional A.Dasar Kompetensi Kejuruan

1 Siap memasuki lapangan kerja serta dapat

mengembangkan sikap

1. Memahami geologi dasar

1.1.Menjelaskan siklus geologi terjadinya batuan

Menjelaskan pembentukan batuan beku, sedimen dan metamorf

(6)

Halaman 6 dari 11

1.Menguasai materi,struktur, konsep, dan pola pikir keilmuanyang mendukungmata pelajaran yangdiampu.

profesional dalam lingkup keahlian Geologi

Pertambangan.

2.Mampu berkompetisi dan mampu mengembangkan diri dalam lingkup keahlian Geologi Pertambangan. 3. Menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia usaha dan industri pada saat ini maupun masa yang akan datang dalam lingkup keahlian Geologi Pertambangan.

1.2.Menjelaskan endogen eksogen geologi.

Menjelaskan pengaruh tenaga endogen dan eksogen terhadap bentuk muka bumi

2. Memahami Ilmu batuan 2.1.Memahami klasifikasi batuan Menjelaskan klasifikasi batuan

beku, sedimen dan metamorf

2.2.Melakukan deskripsi batuan Mengidentifikasi sifat fisik

batuan beku, sedimen dan metamof

3.Memahami ilmu bahan galian

3.1.Memahami proses pengendapan bahan galian

Menjelaskan prsoses terbentuknya berbagai jenis bahan galian

3.2.Memahami klasifikasi bahan galian

Menjelaskan klasifikasi bahan galian berdasarkan cara terbentuknya

4.Memahami konsep eksplorasi

4.1.Menjelaskan Kegunaan eksplorasi

Menjelaskan tujuan pekerjaan eksplorasi dalam proses penambangan (mining) 4.2.Menjelaskan peralatan

eksolorasi

Menjelaskan berbagai peralatan yang dibutuhkan dalam

kegiatatan eksplorasi 5.Memahami penambangan bahan galian/eksploitasi 5.1 Menjelaskan tujuan penambangan

Mejelaskan tujuan langkah eksploitasi dalam kegiatan penambangan (mining) 5.3 Menjelaskan peralatan

penambangan

Menjelaskan berbagai peralatan dalam kegiatan eksploitasi 6.Menerapkan

Keselamatan, Kesehatan erja dan Lingkungan Hidup (K3)

6.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

Melaksanakan tata kerja/ lingkungan kerja yang aman dan sehat (K3)

6.2 Melaksanakan prosedur K3 Mengoperasikan alat-alat dan

perlengkapan keamanan ker 6.3 Menerapkan konsep

lingkungan hidup

Menerapkan

(7)

Halaman 7 dari 11

kerja 6.4 Menerapkan ketentuan

pertolongan pertama pada kecelakaan.

Menerapkan cara pemberian pertolongan pertama dan tindakan selanjutnya pada kecelakaan

B. Kompetensi Dasar

1.Memahami konsep lmu

geologi

1.1 Mendefinisikan Ilmu Geologi Menjelaskan pengertian

Geologi (Kebumian)

1.2 Menjelaskan gaya-gaya geologi Menjelaskan pengaruh tenaga

endogen dan eksogen terhadap pembentukan batuan dan mineral

1.3 Menjelaskan pelapukan batuan Menjelaskan proses terbentuknya batuan dan mineral sedimen

1.4 Menjelaskan gunung api Menjelaskan pengaruh

vulkanisme terhadap genesis batuan dan mineral

1.5 Menjelaskan waktu geologi Menjelaskan pengertian waktu

geologi (geologic dating) 1.6 Menjelaskan deformasi kerak

bumi.

Menjelaskan berbagai bentuk struktur geologi lipatan,patahan dan kekar

2. Memahami dasar-dasar

survei geologi lapangan

2.1 Menjelaskan unsur-unsur struktur geologi

Membedakan karakteristik berbagai bentuk struktur geologil lipatan, patahan dan kekar

2.2 Menjelaskan peralatan geologi lapangan.

Mengidentifikasi jenis, sifat dan fungsi serta cara penggunaan peralatan pemetaan geologi

3. Mengaplikasikan ilmu

kristal dan mineral

3.1 Menjelaskan pengertian kristal Menjelaskan pengertian

(8)

Halaman 8 dari 11

3.2 Menjelaskan bentuk-bentuk kristal

Menyebutkan bentuk-bentuk kristalografi mineral

3.3 Menggambar bentuk sumbu kristal

Menggambar sumbu-sumbu Kristal yang menbentuk kristalografi mineral 3.4 Menjelaskan sifat-sifat fisik

mineral

Membedakan mineral atas dasar sifat fisiknya

3.5 Melakukan uji sifat fisis mineral Melakukan pengujian sifat fisik mineral di laboratorium

3.6 Mendiskripsikan mineral. Mendeskripsikan mineral

berdasarkan sifat fisiknya

4. Memahami batuan 4.1 Menjelaskan pengertian

batuan

Menjelaskan pengertain mineral pembentuk batuan (rock forming mineral)

4.2 Mengidentikasi batuan beku Mengidentifikasi jenis –jenis

batuan beku berdasakan sifat fisik dan kimia

4.3 Mengidentifikasi batuan sedimen

Membedakan jenis-jenis batuan sedimen berdasarkan sifat fisiknya

4.4 Menidentifikasi batuan metamorf

Membedakan jenis-jenis batuan metamorf berdasarkan sifat fisiknya

4.5 Melakukan pembuatan sayatan tipis batuan.

Membuat sayatan tipis batuan

5. Memahami makro fosil 5.1 Menjelaskan pengertian fosil,

waktu geologi

Menjelaskan kegunaan fosil untuk menentukan umur dan lingkungan pengendapan 5.2 Menjelaskan proses-proses

pemfosilan

Menjelaskan berbagai proses pemfosilan

(9)

Halaman 9 dari 11

menngidentifikasi fosil 5.4 Melakukan diskripsi fosil makro Membedakan fosil-fosil makro 6. Memahami mikro fosil

dan teknik penyajian fosil

6.1 Menjelaskan mikro fosil Menjelaskan pengertian fosil

mikro 6.2 Menjelaskan filum protozoa

dan klasifikasinya

Menjelas filum protozoa dan klasifikasinya

6.5 Melakukan identifikasi fosil foraminifera

Melakukan identifikasi fosil foraminifera

7. Menjelaskan dasar-dasar ilmu ukur tanah

7.1 Menjelaskan pembagian garis melintang, jenis peta, ukuran panjang peta, luas, ukuran sudut

Menjelaskan fungsi-fungsigaris melintang, jenis peta, ukuran panjang peta, luas, ukuran sudut

7.2 Menjelaskan jarak dan beda tinggi

Melakukan pengukuran jarak dan beda tinggi

7.3 Menjelaskan konsep dasar berhubungan, pesawat penyipat datar, rambu, meteran, keselamatan kerja

Menjelaskan konsep dasar berhubungan, pesawat penyipat datar, rambu, meteran,

keselamatan kerja 7.4 Menjelaskan alat ukur penyipat

datar dan kegunaanya

Menjelaskan kegunaan alat ukur penyipat datar 7.5 Menjelaskan rambu, statip dan

penyipat datar

Menjelaskan kegunaan

rambu,statip dan penyipat datar 7.6 Menjelaskan rumus-rumus

jarak dan beda tinggi.

Menjelaskan rumus-rumus yang dipakai untuk menghitung jarak dan beda tinggi

8. Mengaplikasikan pengukuran tanah dan penentuan posisi dengan berbagai metoda

8.1 Menjelaskan pesawat theodolit Menjelaskan penggunaan pesawat theodolite untuk pengukuran dan penentuan posisi

8.2 Menjelaskan cara membaca Pesawat theodolit

Menjelaskan cara membaca Pesawat theodolit

(10)

Halaman 10 dari 11 8.4 Menjelaskan sudut-sudut trigometri Menjelaskan sudut-sudut trigometri 9. Melakukan pemetaan geologi dengan kompas langkah dan meja datar

9.1 Melakukan pemetaan geologi dengan kompas langkah

Melakukan pemetaan geologi dengan menggunakan kompas dan langkah

10.Melakukan pemetaan geologi detil

10.1. Melakukan pemetaan geologi dengan lintasan detil

Membuat pemetaan detai dengan metode lintasan 10.2. Melakukan pengukuran

penampang stratigrafi.

Membuat penampang stratigrafi dari hasil pemetaan detail

11.Memahami bahan galian

11.3 Mengklasifikasi bahan galian Membedakan berbagai jenis

bahan galian

11.4. Preparasi bahan galian Membuat preparasi bahan

galian untuk pengujian laboratorium

11.5 Mengidentifikasi sifat fisik mineral bahan galian

Mengidentifikasi mineral secara megaskopis

111.6.Mendeskripsikan bahan galian. Mendeskripsikan karakteristik

bahan galian 12.Menerapkan pemboran 12.1.Menjelaskan teks sejarah

pemboran

Menjelaskan sejarah

penggunaan pemboran dalam kegiatan penambangan

12.2.Merumuskan tujuan pemboran Merumuskan langkah-langkah

untuk kegiatan pemboran 13.Mengaplikasikan

pemboran lubang tembak (blast hole drillling)

13.1.Menjelaskan peralatan Pendukung pemboran

Menjelaskan kegunaan peralatan pendukung yang dibutuhkan dalam pemboran

13.2.Menjelaskan titik pemboran Menjelaskan prosedur

menentukan titik pemboran 14.Mengaplikasikan

petrografi

14.1 Menerapkan sayatan tipis batuan

Melakukan analisa petrografi melalui sayatan tipis batauan

(11)

Halaman 11 dari 11

14.5 Mengidentifikasi kandungan mineral pada sayatan tipis.

Menentukan kandungan mineral pada sayatan tipis 15. Memahami dasar-dasar

managemen usaha kecil

15.1 Menganalisa kebutuhan pasar Melakukan analisis jenis bahan

galian yang dibutuhkan oleh masyarakat (pasar)

16.Memahami peluang usaha hasil tambang bahan galian konstruksi dan industry

16.1 Mengidentifikasi pasar hasil tambang konstruksi dan industri

Mengidentifikasi peluang usaha tambang dan industri

17.Menerapkan sistem penambangan terbuka

17.1 Menjelaskan sistem penambangan terbuka

Menjelaskan karakteristik sistim tambang terbuka 18..Menerapkan sistim penambangan bawah permukaan 181. Melakukan penambangan bawah permukaan (underground) Menjelaskan karakteristik tambang bawah permukaan (underground mining) 19.Menerapkan teknik

peledakan

19.1 Menjelaskan kegunaan bahan peledak

Menjelaskan kegunaan bahan peledak dalam kegiatan penambangan

19.2 Melakukan peledakan. Melakukan peledakan

berdasarkan karakteristik bahan galian

20.Menerapkan teknik eksplorasi bahan galian

20.1 Menjelaskan kegunaan eksplorasi bahan galian

Menjelaskan metode eksplorasi bahan galian

20.2 Menjelaskan metode-metode dalam melaksanakan

eksplorasi

Menjelaskan metode eksplorasi berdasarkan karakteristik bahan galian

21.Memahami reklamasi daerah bekas tambang

21.1 Menjelaskan tujuan reklamasi daerah bekas tambang

Menjelaskan kegiatan penambangan yang berwawasan lingkungan

Referensi

Dokumen terkait

Tujuannya adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan proses pendistribusian, penetapan biaya pendistribusian, perubahan biaya yang terjadi pada proses pendistribusian

Tujuan penelitian: Untuk membuktikan bahwa kehamilan dengan sosial ekonomi rendah dengan parameter hemoglobin dan hematokrit naik merupakan predisposisi daripada preeklamsia

[r]

Tujuan dari penelit ian ini adalah m em buat komik yang dapat digunakan sebagai m edia pem belajaran dengan t opik kem agnet an, m em buat RPPnya dan m enguji pem aham an sisw a

(Apa yang t erjadi jika kut ub–kut ub m agnet saling didekat kan ? ).. Lihat m agnet kecil, gam barkan dim ana kut ub ut ara dan kut ub selat an m agnet.. Kemudian set elah jadi

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja jenis kecacatan produk yang dihasilkan dari proses produksi, memperoleh pengetahuan mengenai faktor-faktor yang

[r]

Jumlah saham yang ditawarkan 900.000.000 Saham Biasa Atas Nama dengan nilai nominal Rp 100,- /saham beserta Waran Seri I sebanyak 90.000.000 yang diberikan cuma-cuma dengan