ANALISIS KESINAMBUNGAN TOPIK
DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X B SMA NEGERI 1 BUKATEJA, KABUPATEN PURBALINGGA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Gelar Sarjana
oleh:
ASIH BUDI PRIHATIN 1101040102
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PERSETUJUAN
Skripsi berjudul
ANALISIS KESINAMBUNGAN TOPIK
DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X B SMA NEGERI 1 BUKATEJA, KABUPATEN PURBALINGGA
oleh:
ASIH BUDI PRIHATIN 1101040102
telah diperiksa dan disetujui oleh pembimbing pada 9 Februari 2016
untuk diujikan dan dipertahankan di depan Dewan Penguji
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Mengetahui,
Pembimbing I, Pembimbing II
Dra. Isnaeni Praptanti, M.Pd NIK 2160077
PENGESAHAN Skripsi berjudul
ANALISIS KESINAMBUNGAN TOPIK
DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X B SMA NEGERI 1 BUKATEJA, KABUPATEN PURBALINGGA
dipersiapkan dan disusun oleh: ASIH BUDI PRIHATIN
1101040102
telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada 13 Februari 2016
dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan mendapat gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Pembimbing
1. Dra. Isnaeni Praptanti, M.Pd ... NIK 2160022
2. Dra. Noorliana, M. Pd. ... NIP 19600410 198603 2 001
Penguji Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Asih Budi Prihatin
NIM : 1101040102
Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
menyusun skripsi ini dengan judul:
Analisis Kesinambungan Topik Dalam Karangan Eksposisi Siswa Kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja, Kabupaten Purbalingga.
Saya menyatakan bahwa skripsi saya ini adalah hasil karya sendiri, tidak ada bagian
di dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan
penjiplakan atau modifikasi karya orang lain. Bila pernyataan ini tidak benar, maka
saya bersedia menerima sanksi, termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah
saya peroleh.
Purwokerto, 13 Februari 2016
Yang menyatakan
MOTTO
“Sesungguhnya sesudah kesulitanitu ada kemudahan”
(terjemahan Q.S. Al-Insyirah: 6)
”Kehidupan tidak selamanya akan berjalan semua tentang apa yang kamu inginkan,
tetapi apa yang dikehendaki dan diridhoi oleh-NYA”
(Asih Budi Prihatin)
“Bantulah orang lain yang sedang membutuhkan bantuanmu dengan ikhlas,
selagi kamu sangat mampu untuk meringankan bebannya”
PERSEMBAHAN
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan
kenikamatan yang sungguh luar biasa. Penulis persembahkan karya ini untuk:
1. Bapak Parsono dan Ibu Sumarni, terima kasih atas segala doa dan dukungan
yang telah diberikan serta kasih sayang yang tulus kepadaku.
2. Saudaraku tersayang Budi Prasetyo yang selalu membuatku tersenyum dan
bersemangat.
3. Keluarga besarku yang tidak dapat disebutkan satu per satu, terima kasih atas
doa dan dukungan kalian.
4. Sahabatku tersayang Novita Wijayanti, Tiara Perwita Herlambang, Shelly
Agustiyani dan Vita Prasastyningrum.
5. Teman-temanku Bangkit Bagas Widodo, Eri Setiawan, Tri Husnu abadi, Widya
Eko Nugroho, Ani Wijiyanti, Fita Trianasari, Fitriana Wulandari, Indah
Trisnanti, Vita Dwijayanti yang telah memberikan dukungan dalam pembuatan
skripsi ini.
6. Teman-teman di desa Majasari Elsa Dwi Yuliyanti, Siti Khotami, Ilham Dwi
Aprilianto yang selalu membuatku tersenyum.
7. Teman-teman PBSI angkatan 2011 terima kasih untuk dukungan dan
KATA PENGANTAR
Syukur alhamdulilah penulis panjatkan kepada Allah SWT, yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
yang berjudul “Analisisis Kesinambungan Topik Dalam Karangan Eksposisi
Siswa Kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja Kabupaten Purbalingga”. Skripsi ini
diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana Program
Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Universitas Muhammadiyah
Purwokerto.
Pada penyusunan skripsi ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada pihak
yang secara langsung maupun tidak langsung berperan selama penyusunan skripsi
ini. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dra. Isnaeni Praptani, M.Pd, pembimbing I yang telah memberikan bimbingan
dan pengarahan dalam penulisan skripsi ini.
2. Dra. Noorliana, M.Pd, pembimbing II yang telah dengan sabar membimbing
penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
3. Dosen penguji skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Purwokerto.
4. Joko Mulyanto, S.Pd Plt Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Bukateja, atas izin
5. Iis Susilowati, S.Pd Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 1
Bukateja, yang telah membantu kelancaran penulisan skripsi ini.
6. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini.
Semoga Allah SWT senantiasa membalas amal baik semua pihak yang telah
membantu penyusunan skripsi ini. Penelitian ini semoga bermanfaat bagi pembaca.
Purwokerto, Januari
2016
DAFTAR ISI
HALAMAN PERSEMBAHAN... vi
KATA PENGANTAR ... vii
D. Cara Menciptakan Kesinambungan Topik ... 13
1. Pronominalisasi ... 13
2. Pengulangan ... 14
3. Ekuivalensi Leksikal ... 15
4. Pelesapan ... 16
E. Cara Mengukur Kadar Kesinambungan Topik ... 17
1. Jarak Penyebutan ... 17
G. Metode Pengembangan Topik (Paragraf) ... 24
1. Metode Identifikasi... 24
2. Metode Analisa (proses) ... 24
3. Metode Klasifikasi ... 25
4. Metode Definisi ... 25
6. Metode Ilustrasi ... 26
H. Karangan Eksposisi ... 27
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 31
B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 31
C. Data dan Sumber Data ... 32
D. Teknik Pengumpulan Data ... 32
E. Tahap Analisis Data ... 32
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Analisis Kemampuan Menulis Pada Aspek Kesinambungan Topik . 35 B. Penciptaan Kesinambungan Topik Karangan Eksposisi Siswa ... 39
C. Kadar Kesinambungan Topik dalam Karangan Eksposisi Siswa ... 58
BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ... 88
B. Saran ... 88
DAFTAR PUSTAKA ... 90
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Penilaian Kadar Kesinambungan Topik Karangan Eksposisi ... 32
Tabel 2 Pedoman Penghitungan Kadar Kesinambungan Topik Siswa ... 34
Tabel 3 Tabel Data Kuantitatif ... 35
Tabel 4 Daftar Nama Siswa Kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja ... 92
Tabel 5 Data Kadar Kesinambungan Topik Siswa dalam Karangan Eksposisi Siswa Kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja Kabupaten Purbalingga ... 93
Tabel 6 Data Penciptaan Kesinambungan Topik Siswa dalam Karangan Eksposisi Siswa Kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja Kabupaten Purbalingga ... 106
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Daftar Nama Siswa Kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja ... 92
Lampiran 2 Data Kadar Kesinambungan Topik Siswa dalam Karangan Eksposisi Siswa Kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja Kabupaten Purbalingga ... 93
Lampiran 3 Penciptaan Kesinambungan Topik Siswa dalam Karangan Eksposisi Siswa Kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja Kabupaten Purbalingga ... 106
Lampiran 4 Kategori Kesinambungan Topik Siswa dalam Karangan Eksposisi Siswa Kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja Kabupaten Purbalingga ... 119
Lampiran 5 Silabus ... 120
Lampiran 6 Data Asli ... 125
ABSTRAK
Penelitian yang berjudul Analisis Kesinambungan Topik Dalam Karangan Eksposisi Siswa Kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja Kabupaten Purbalingga bertujuan untuk mendeskripsikan kesinambungan topik dalam karangan eksposisi siswa kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja.
Data dalam penelitian adalah nilai kadar kesinambungan topik dan paragraf eksposisi dalam karangan eksposisi siswa SMA Negeri 1 Bukateja. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yang utama adalah dokumentasi. Analisis data menggunakan tiga cara pengukuran kadar kesinambungan topik yaitu jarak penyebutan, kebertahanan dan interferensi. Setelah nilai kadar kesinambungan topik pada masing-masing cara pengukuran diperoleh, dihitung nilai akhir yang diperoleh oleh masing-masing siswa.
Hasil penelitian menunjukkan kadar kesinambungan topik dalam karangan eksposisi siswa kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja Kabupaten Purbalingga termasuk dalam kategori baik sekali dengan nilai rata-rata yang diperoleh adalah 84. Dari aspek jarak penyebutan termasuk dalam kategori baik sekali dengan nilai rata-rata 84. Dari aspek kebertahanan termasuk dalam kategori baik sekali dengan nilai rata-rata 84. Dari aspek interferensi termasuk dalam kategori baik sekali dengan nilai rata-rata 84.
ABSTRACK
The research entitled “An Analysis on Organization of the Topics on
Students’ Exposition Text in the Grade X B SMA Negeri 1 Bukateja, Purbalingga
Regency” the study was aimed at describing the organization of the topics in the
grade X B SMA Negeri 1 Bukateja.
The data were the standard values of the organization of the topics on
student‟s exposition texts of SMA Negeri 1 Bukateja. The data were collected by
using documentation. The data were analyzed by three standard measurements of the organization ofthe topics such as mentioning spaces, existances, and intervention. Then, the collected data resulted in the final value for each student.
The result showed that the standard of the organization of the topics on the students‟s exposition texts of SMA Negeri 1 Bukateja Purbalingga regency was in very good category with the mean score of 84. The aspect of mentioning spaces was in very good category with the mean score of 84. The aspect of constancy was in very good category with the mean score of 84. The aspect of intervension was in very good category with the mean score of 84.
