• Tidak ada hasil yang ditemukan

7.1 RPH Thn 4 Sumber asas bahan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "7.1 RPH Thn 4 Sumber asas bahan"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KELAS __________

SUBJEK __________

MASA __________ KEHADIRA

N ____ / ____

Tema : Sains Fizikal Tajuk : Sifat bahan Standard Kandungan:

7.1 Memahami sumber asas bagi bahan untuk menghasilkan sesuatu objek. Standard Pembelajaran: 7.1.1 – 7.1.3

ObjektifPembelajaran: Pada akhir P&P, murid dapat

1. Mengelaskan sumber asas bagi bahan untuk menghasilkan sesuatu objek KriteriaKejayaan : Murid berjaya sekiranya

 dapat membuat pengelasan jenis-jenis sumber asas bahan Perincian P&P:

1. Murid mengenalpasti sumber asas bagi bahan yang digunakan untuk membuat objek iaitu sumber daripada tumbuhan, haiwan, batuan dan petroleum. 2. Murid mengelaskan objek-objek kepada sumber asasnya melalui pemerhatian

gambar yang guru paparkan di slaid.

3. Murid dalan kumpulan membuat poster tentang sumber bahan mengikut tajuk yang diberi oleh guru.

4. Murid menampal hasil poster senagai “Gallery walk” 5. Murid membuat pembentangan di hadaan kelas. 6. Murid membuat perbincangan ringkas dengan guru.

EMK :Kreativiti BBM :

 Powerpoint, buku teks, projector, hasil poster

KPS :

 Memerhati, berkomunikasi,

Penilaian P&P:

Pemerhatian, soal jawab, perbincangan ,

Impak:

______ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/ pengukuhan

______ murid dapat menguasai objektif dengan bantuan guru.

______ tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

Catatan:

P dan P ditangguhkan kerana :

Masa aktiviti hari ini tidak mencukupi

Kursus/ Bengkel CutiSakit ProgramSekolah Lain-lain

KELAS __________

SUBJEK __________

MASA __________ KEHADIRA

N ____ / ____

Tema : Sains Fizikal Tajuk : Sifat bahan Standard Kandungan:

7.1 Memahami sumber asas bagi bahan untuk menghasilkan sesuatu objek. Standard Pembelajaran: 7.1.1 – 7.1.3

ObjektifPembelajaran: Pada akhir P&P, murid dapat

2. Mengelaskan sumber asas bagi bahan untuk menghasilkan sesuatu objek KriteriaKejayaan : Murid berjaya sekiranya

 dapat membuat pengelasan jenis-jenis sumber asas bahan Perincian P&P:

1. Murid mengenalpasti sumber asas bagi bahan yang digunakan untuk membuat objek iaitu sumber daripada tumbuhan, haiwan, batuan dan petroleum. 2. Murid mengelaskan objek-objek kepada sumber asasnya melalui pemerhatian

gambar yang guru paparkan di slaid.

3. Murid dalan kumpulan membuat poster tentang sumber bahan mengikut tajuk yang diberi oleh guru.

4. Murid menampal hasil poster senagai “Gallery walk” 5. Murid membuat pembentangan di hadaan kelas. 6. Murid membuat perbincangan ringkas dengan guru.

EMK :Kreativiti BBM :

 Powerpoint, buku teks, projector, hasil poster

KPS :

 Memerhati, berkomunikasi,

Penilaian P&P:

Pemerhatian, soal jawab, perbincangan ,

Impak:

______ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/ pengukuhan

______ murid dapat menguasai objektif dengan bantuan guru.

______ tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

Catatan:

P dan P ditangguhkan kerana :

Masa aktiviti hari ini tidak mencukupi

(2)

Gambar

gambar yang guru paparkan di slaid.

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP