• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI PTS SISWA 8 GENAP BTQ 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI PTS SISWA 8 GENAP BTQ 2017"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KISI- KISI UTS BTQ KELAS 8

SEMESTER GENAP N

O IndikatorSoal NO IndikatorSoal

1 Disajikan potongan ayat Q.S ad-Dhuha. Siswa mampu menentukan hokum bacaan Qomariyah dan al-Syamsiyah pada potongan ayat Q.S Ad-Dhuha dengan benar

14 Siswa mampu menjelaskan hamzah Qatha’ dan Washal

2 Disajikan bunyi ayat Q.S ad-Dhuha. Siswa mampu

menyebutkan ayat Q.S Ad-Dhuha dengan benar 15

Siswa mampu menjelaskan makhraj huruf litsawiyau

3 Disajikan ayat Q.S. Ad-Dhuha. Siswa mampu menentukan hukum bacaan Mad pada potongan ayat surat Ad-Dhuha dengan benar

16 Siswa mampu menyebutkan macam-macam hamzah

4 Disajikan satu ayat Q.S Ad-Dhuha. Siswa mampu

melanjutkan ayat dari Q.S Ad-Dhuha 17

Siswa mampu menyebutkan ayat yang di dalamnya mengandung hamzah Qatha’

5 Siswa mampu menyebutkan ayat yang mengandung hukum

bacaan Mad 18 Siswa mampu menjelaskan pengertian hamzah Qatha’ dan Washal menurut istilah

6 Siswa mampu melanjutkan potongan ayat Q.S ad-Dhuha 19 Siswa mampu menjelaskan pengertian hamzah Qatha’ dan Washal menurut bahasa

7 Disajikan ayat Q.S ad-Dhuha. Siswa mampu menentukan hukum bacaan Mad pada surat Ad-Dhuha

20 Siswa mampu menyebutkan contoh bacaan hamzah washal

8 Siswa mampu menyebutkan ayat Q.S ad-Dhuha yang mengandung hukum bacaan Mad

21 Siswa mampu menentukan ayat dalam Q.S Al-Lail dengan benar

9 Siswa mampu menjelaskan pengertian huruf-huruf nath’iyah

22 Siswa mampu melanjutkan potongan ayat Q.S Al-Lail dengan benar

10 Siswa mampu menyebutkan huruf-huruf Nath’iyah 23 Siswa mampu menentukan ayat pada Q.S al-Lail yang mengandung hamzah Washal

11 Siswa mampu menjelaskan cara pengucapan huruf-huruf

Nath’iyah 24

Siswa mampu menyebutkan ayat pada Q.S al-Lail yang mengandung hokum bacaan Ghunnah Musyaddadah

12 Disajikan penjelasan cara pengucapan salah satu huruf

(2)

Referensi

Dokumen terkait

 siswa mampu menjelaskan kodrat manusia dalam Lingkungan sosial  siswa mampu mengamati tabel tentang komponen Lingkungan biotik  siswa mampu menjelaskan tahap keyakinan

- Siswa dapat menyebutkan dasar hukum pembukuan akuntansi, menganalisis transaksi dan menyusun laporan keuangan. - Siswa dapat menjelaskan dan menyebutkan jenis akun dan

 Menyebutkan hikmah puasa Ramadhan 20  Menjelaskan jumlah fidyah yang harus dikeluarkan dalam.

5 Basket Siswa dapat menjelaskan proses awal dimulainya pertandingan basket PG 5 6 Tenis Meja Siswa dapat menjelaskan sejarah singkat permainan tenis meja PG 6. 7 Siswa

perilaku Pemaaf,Disiplin,Dermawan, Suka menolong, kerja keras, Tekun, Ulet, Taat,Cermat/Teliti dan Berpendirian, siswa dapat menjelaskan dalil naqli tentang perintah

Siswa dapat menyebutkan macam – macam sumber daya alam yang tidak dapat

1.8 Siswa mampu membaca surah Al-Maun 1.9 Siswa dapat menyambung huruf hijaiyah 1.10 Siswa dapat menyebutkan urutan surah 1.11 Siswa dapat menyebutkan arti surah 1.12 Siswa

0281 894148 PURBALINGGA 53317 Siswa dapat menyebutkan Salah satu bentuk interaksi antar ruang 8 Siswa dapat menyebutkan pengaruh interaksi keruangan antarnegara 9 Siswa dapat