• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI SISWA PTS SM 2 KLS 8 SENBUD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI SISWA PTS SM 2 KLS 8 SENBUD"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Jenis Sekolah : SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo Alokasi Waktu : 90 Menit Mata Pelajaran : Seni Budaya Bentuk Soal : Pilihan ganda Kelas/Semester : VIII /2 Jumlah soal : 25

NO. INDIKATOR SOAL PILIHAN GANDA

1 Disajikan pernyataan tentang tapestri siswa dapat menjelaskan pengertian tapestri dengan benar

2 Disajikan pernyataan tentang alat-alat tapestri siswa dapat menjelaskan fungsi alat-alat tapestri dengan benar 3 Siswa dapat menyebutkan struktur benang pada teknik tapestri dengan benar

4 Disajikan pernyataan tentang tapestri siswa dapat menjelaskan pengertian tapestri dengan benar

5 Siswa dapat menyebutkan macam-macam teknik penerapan ragam hias pada bahan tekstil dengan benar 6 Disajikan pernyataan tentang tapestri siswa dapat menjelaskan pengertian tapestri dengan benar

7 Siswa dapat menyebutkan struktur benang pada teknik tapestri dengan benar

8 Disajikan pernyataan tentang alat-alat tapestri siswa dapat menjelaskan fungsi alat-alat tapestri dengan benar 9 Siswa dapat menyebutkan macam-macam jenis tusuk dalam teknik sulam dengan benar

10 Disajikan pernyataan tentang tapestri siswa dapat menjelaskan pengertian makrame dengan benar 11 Siswa dapat menyebutkan macam-macam teknik penerapan ragam hias pada bahan tekstil dengan benar 12 Siswa dapat menyebutkan macam-macam teknik penerapan ragam hias pada bahan tekstil dengan benar 13 Siswa dapat menyebutkan macam-macam jenis tusuk dalam teknik sulam dengan benar

14 Siswa dapat menyebutkan istilah penyanyi tradisional dengan benar

15 Siswa dapat menyebutkan pembagian alat musik sesuai bentuknya dengan benar 16 Siswa dapat menjelaskan istilah dalam teknik vokal dan musik ansamble dengan benar 17 Siswa dapat menyebutkan syair lagu daerah dengan benar

18 Siswa dapat menyebutkan nama alat musik dan pembagian alat musik sesuai bentuknya dengan benar

SMP MUHAMMADIYAH 1 SDA

KISI-KISI

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

Tgl Terbit : 16 Desember 2013

(2)

19 Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri lagu daerah dengan benar 20 Siswa dapat menyebutkan asal lagu daerah dengan benar

21 Siswa dapat menyebutkan istilah penyanyi tradisional dengan benar

22 Siswa dapat menjelaskan istilah dalam teknik vokal dan musik ansamble dengan benar 23 Siswa dapat menyebutkan istilah pembagian suara laki-laki dengan benar

24 Siswa dapat menyebutkan pembagian alat musik sesuai bentuknya dengan benar 25 Siswa dapat menyebutkan istilah penyanyi tradisional dengan benar

Kepala Sekolah

Drs. Aunur Rofiq, M.Si NIP. 196408251990031005

Waka Kurikulum

Erna Herawati, S.Pd

Guru Seni Budaya

Ragil Primasari P.,S.Pd

Dibuat : Disetujui

: Diketahui

:

Referensi

Dokumen terkait

Menurut Suer peningkatan pH saliva dapat terjadi bila ada kenaikan sekresi saliva karena adanya peningkatan jumlah ion bikarbonat yang berbanding lurus dengan

Maka hipotesis 1 peneliti adalah: LDR, IPR, NPL, APB, IRR, PDN, BOPO, dan FBIR secara bersama-sama memiliki pengaruh yang signifikan terhadap ROA pada Bank

Pada material komposit untuk pengujian bending dibentuk juga dari campuran semen dan kertas serta pada lapisan luaratau lapisan akhir dilapisi oleh cat,

Melakukan pemeriksaan SWAB/PCR pada salah satu laboratorium klinik swasta guna keperluan pribadi tanpa adanya keluhan dan merupakan kontak erat dengan kasus nomor 1617. RSKI

Namun dalam pembahasan RTBL ini dibuat asumsi bahwa penerimaan negara akan dihitung cukup melalui tiga instrumen penerimaan, yaitu penerimaan melalui Pajak Bumi dan Bangunan

Allah menegaskan dalam Surat az-Zariyat ayat 56 bahwa tujuan diciptakannya jin dan manusia tidak lain adalah untuk beribadah kepada- Nya. Beribadah dalam arti

PBL BLOK 2.3 REPRODUKSI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS PADANG 2011... Dr.Eriyati Darwin,SpPA

Perbandingan Pada penelitian tersebut memfokuskan pada bagaimana melestarikan budaya nasional indonesia dengan tari saman gayo, juga upaya mendapat pengakuan dari