KISI-KISI KLS IX UAS SEM I

(1)

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN UMUM

KELAS IX SEMESTER I

Jenis Sekolah : MTs Alokasi Waktu: 90 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Jumlah Soal : 45 Soal

Kurikulum : KTSP Penulis : W.S. Sukmawati M.Pd

No. Urut

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kelas / Smt

Materi Indikator Soal Bentuk

Tes

No. Soal

1. 9.1 Mampu menyimak, memahami, dan

menanggapi wacana lisan jenis pidato.khotbah, lirik (rumpaka) lagu jenis tembang, dan pembacaan cerita pencek (carita pondok).

9.1.1Menyimak pidato khotbah (hutbah)

9.1.2 Menyimak lirik-lirik

(rumpaka)

lagu-IX/1

IX/1

Khotbah (hutbah)

lagu-lagu jenis tembang

 Siswa dapat menyebutkan tujuan hutbah

 Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri hutbah

Disajikan sebuah penggalan hutbah, siswa dapat:

 menyimpulkan pokok pikiran penggalan hutbah

 Menyebutkan ajakan/harapan kepada kaum muslimin yang terdapat dalam hutbah

 Siswa dapat menujukkan penggalan ayat Qur’an/hadist yang terdapat dalam hutbah

 Siswa dapat menyebutkan waditra pamirig tembang sunda

(2)

2. 9.2 Mampu

mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam bentuk mengemukakan kritik, berpidato, berdiskusi, bermain peran, berceritera tentang cerita pendek, dan musikalisasi puisi

lagu jenis tembang

9.2.1 Berpidato IX/1 Pidato/Biant ara

 Siswa dapat menyebutkan pupuh yang terdapat dalam rumpaka tembang

 Siswa dapat menjawab aspek-aspek kebahasaan yang terdapat dalam tembang seperti babasan

 Siswa dapat menyebutkan amanat sebuah tembang

 Siswa dapat menjelaskan makna konotatif yang terdapat dalam tembang

Disajikan penggalan pidato, siswa dapat:

 mengartikan paribasa yang biasa terdapat dalam biantara

 menujukkan pokok pikiran dalam sebuah biantara

 menyebutkan jenis biantara

 Siswa dapat menyebutkan aspek-aspek kebahasaan yang terdapat di dalam biantara seperti paribasa

 Siswa dapat memilih persiapan yang baik ketika akan penpidato

PG

Essai

PG

7

8

9

41

10

11

12

13

(3)

3. 9.3 Mampu memahami dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis dengan membaca artikel, bahasan dan puisi karangan sendiri, serta cerita drama.

9.2.1.Menceritaka n isi novel

9.3.1 Membaca artikel

IX/1

Novel Sunda

Artikel

 Siswa dapat menyebutkan Ciri-ciri Novel

 Siswa dapat menyebutkan arti dari sinopsis novel

Disajikan penggalan cerita novel. Siswa dapat:

 menyebutkan jenis-jenis novel berdasarkan penggalan cerita /novel

 menunjukkan watak tokoh yang terdapat dalam cerita novel

 menyebutkan setting yang terdapat dalam penggalan cerita novel

 Menujukkan peristiwa penting yang terjadi dalam novel

 Siswa dapat menunjukkan media yang memuat artikel

 Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri artikel

Disajikan sebuah penggalan artikel, siswa dapat:

 menyebutkan tema sebuah artikel

Essai

PG

42

15

16

17

18

19

20

21

(4)

4. 9.4 Mampu

mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam bentuk menulis hasil wawancara

9.1.2Membaca wacana dialog cerita drama

9.4.1 Menulis Surat Resmi/ Dinas

IX/1

Drama

Surat Dinas

 menyebutkan pokok pikiran yang terdapat dalam paragraf artikel

 Siswa dapat menyusun kalimat acak

 Siswa dapat menyebutkan definisi drama sunda gending karesmen

Disajikan penggalan satu babak drama, siswa dapat:

 menunjukkan prolog dalam cerita

 menunjukkan monolog dalam cerita drama

 menyimpulkan dialog dalam cerita drama

 Siswa dapat menyebutkan sifat yang diperankan dalam cerita drama

 Siswa dapat menyebutkan struktur /bagian-bagian dari surat dinas

 Siswa dapat menyebutkan alasan mengapa dalam titi

PG

23

24

25

26

27

28

29

30

(5)

9.4.2 Menulis

hasil wawancara IX/1 Wawancara

mangsa surat dinas tidak perlu mencantumkan tempat

 Disajikan sebuah isi surat dinas, siswa dapat menyebutkan perihal yang disampaikan dalam membuat surat dinas

 Siswa dapat menunjukkan bubuka/penutup surat dinas yang baik

 Siswa dapat menuliskan contoh surat dinas

 Siswa dapat melengkapi kalimat dengan kata-kata yang hilang dalam sebuah wawancara

 Siswa dapat memilih kalimat pananya yang tepat dalam sebuah wawancara

 Siswa dapat memilih jawaban yang tepat dalam sebuah wawancara

Disajikan penggalan wawancara, siswa dapat:

 menyimpulkan jawaban nara sumber

 Siswa dapat menunjukkan kalimah panyeluk dalam sebuah wawancara

PG

Essai

PG

Essai

32

43

33

34

35

36

37

(6)

9.4.3 Nulis Naskah Pidato

IX/1 Biantara _ Siswa dapat menuliskan contoh wawancara antara pembeli dengan pedagang

 Siswa dapat menyebutkan apa saja yang ditulis dalam sebuah bubuka biantara

 Siswa dapat menunjukkan pokok pikiran /isi dari sempalan biantara

 Siswa dapat memahami isi biantara dengan menunjukkan kalimah yang dipertanyakan dalam soal

 Siswa dapat menuliskan penutup biantara

PG

Essai

38

39

40

45

Bogor, 23 September 2013 Penyusun,