PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
Nama Sekolah : SMPN 1 Sakra Timur Alokasi waktu : 80 menit
Mata Pelajaran : IPS Jumlah soal : PG : 50
Kelas/Semester : VII/1
Tanggal : Senin, 20 Nopember 2018 Penyusun : Syamsul Ahmadi, S.Pd
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal SoalNo Butir Soal
3.1 Memahami konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang di Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan.
Faktor yang mempengaruhi terjadinya interaksi antarruang
Contoh interraksi antarruang
Faktor yang
mendorong interaksi antarruang dalam perpindahan penduduk
Faktor yang mempengaruhi terjadinya interaksi antarruang
Siswa dapat menyebutkan faktor yang mempengaruhi interaksi antarruang
Siswa dapat mengidentifikasi pernyataan yang menunjukkan peristiwa interaksi antarruang
Siswa dapat menyebutkan faktor yang mendorong perpindahan penduduk dari pedesaan ke perkotaan
Siswa dapat menganalisa bagan/ilustrasi tentang faktor yang mempengaruhi terjadinya interaksi sosial
1
2
3
4 4. Perhatikan bagan kesempatan antara (Intervening Opportunity) berikut!
Peluang paling besar terjadinya interaksi keruangan adalah ... A. wilayah A dengan wilayah B
Soal
Aktivitas penduduk dalam konteks ruang
Letak astronomis Indonesia
Ciri-ciri iklim tropis
Letak geografis Indonesia
Siswa dapat menjelaskan aktivitas penduduk dalam konteks ruang
Siswa dapat menyebutkan letak astronomis Indonesia
Siswa dapat menganalisa gambar peta dunia dan mengidentifikasi ciri-ciri iklim tropis
Siswa dapat
mengidentifiksi dampak positif letak geografis Indonesia di bidang ekonomi
5
6
7
8
7. Perhatikan gambar peta dunia berikut!
Pada peta di atas wilayah Indonesia dibatasi oleh lintang yaitu 23.50 LU dan 23.50 LS yang termasuk ke dalam wilayah tropis dengan ciri-ciri berikut... kecuali .... A. menerima penyinaran matahari sepanjang tahun,
B. banyak terjadi penguapan sehingga kelembapan udara cukup tinggi C. memiliki curah hujan yang rendah
Soal
Letak geologis Indonesia
Komponen peta
Letak geografis Indonesia
Pembagian waktu di Indonesia
Komponen peta
Siswa dapat menganalisa penyebab Indonesia memiliki tanah yang subur berdasarkan letak geologis
Siswa dapat
mengidentifikasi simbol warna
Siswa dapat menyebutkan batas-batas Indonesia
Siswa dapat menyebutkan daerah-daerah pembagian waktu di Indonesia
Siswa dapat
mengidentifikasi gambar komponen peta
9
10
11
12
13 13. Pada gambar berikut garis koordinat ditunjukkan pada no…
Soal
Sumber daya laut
Lingkungan hutan
Barang tambang batu bara
Barang tambang di daerah Lombok
Barang tambang bauksit
Potensi sumber daya laut terumbu karang
Hutan mangrove
Siswa dapat mengidentifikasi
pernyataan tentang manfaat potensi sumber daya laut
Siswa dapat menyebutkan usaha memperbaiki kerusakan lingkungan hutan
Siswa dapat menyebutkan kegunaan barang tambang batu bara dalam kehidupan sehari-hari
Siswa dapat menyebutkan salah satu jenis barang tambang yang terdapat di daerah Lombok
Siswa dapat menyebutkan pemanfaatan dari barang tambang bauksit
Siswa dapat menyebutkan manfaat terumbu karang bagi kehidupan makhluk hidup
Siswa dapat
mengidentifikasi manfaat ekonomis hutan mangrove
Soal
Permasalahan kependudukan di Indonesia
Tolak ukur kualitas sumber daya manusia
Rumah adat di Indonesia
Persebaran penduduk Indonesia
Kesenian/budaya dari daerah Lombok
Siswa dapat menjelaskan tujuan program KB di Indonesia
Siswa dapat
mengidentifikasi tolak ukur kualitas sumber daya manusia suatu negara
Siswa dapat menyebutkan nama rumah adat di suatu daerah Indonesia
Siswa dapat
mengidentifikasi upaya pemerintah mengatasi masalah persebaran penduduk Indonesia
Siswa dapat menganalisa gambar tentang kesenian/ budaya dari daerah Lombok
21
22
23
24
25 25. Perhatikan gambar kesenian tradisional berikut!
2015/07/karawitan-kesenian-musik-Soal
Dampak negatif dari keragaman sosial budaya
Keadaan fisik wilayah Indonesia
Flora dan fauna Indonesia
Siswa dapat menganalisa dampak yang ditimbulkan dari keragaman sosial budaya di Indonesia jika tidak disikapi secara bijak
Siswa dapat
mengidentifikasi ciri rumah penduduk di daerah dataran rendah
Siswa dapat
mengidentifikasi gambar yang menunjukkan jenis fauna tipe peralihan
26
27
28
jawa-barat/ tradisional.html
http://www.kamerabudaya.com/ 2016/12/gendang-beleq-kesenian- tradisional-khas-suku-sasak-lombok.html
http://melayuonline.com/ind/culture/
dig/2643/rapai-alat-musik-tradisional-aceh
28. Gambar berikut yang merupakan jenis fauna tipe peralihan adalah ...
Soal
Pengaruh letak geografis terhadap kegiatan perdagangan di Indonesia
Angin muson
Pengolahan lahan pertanian di daerah perbukitan
Perubahan Interaksi antarruang di bidang pariwisata
Contoh interaksi keruangan
Interaksi antarruang di bidang sosial budaya
Siswa dapat menjelaskan penyebab berkembang pesatnya kegiatan
perdagangan dengan negara asing
Siswa dapat menyebutkan angin yang menyebabkan terjadinya musim hujan di Indonesia
Siswa dapat menjelaskan alasan pengolahan lahan pertanian dengan sistem terassering
Siswa dapat menjelaskan keuntungan pariwisata akibat perubahan interaksi antarruang di bidang ekonomi
Siswa dapat menyebutkan contoh interaksi keruangan
Siswa dapat menyebutkan dampak positif interaksi
29
Soal
Dampak interaksi antarruang di bidang perdagangan
Dampak negatif kepadatan penduduk di perkotaan
antarruang di bidang sosial budaya
Siswa dapat menjelaskan dampak positif interaksi antarruang di bidang perdagangan
Siswa dapat menjelaskan dampak negatif kepadatan penduduk di perkotaan terhadap lingkungan
35
36
Syarat terjadinya proses interaksi sosial
Contoh peristiwa interaksi sosial
Faktor pendorong terjadinya interaksi soaial
Macam-macam interaksi sosial
Siswa dapat menyebutkan syarat terjadinya proses interaksi sosial
Siswa dapat memberikan contoh peristiwa interaksi soaial
Siswa dapat
mengidentifikasi faktor pendorong terjadinya interaksi sosial
Siswa dapat menganalisa gambar tentang macam-macam interaksi sosial
37
38
39
Soal
Macam-macam akomodasi
Bentuk-bentuk interaksi sosial
Latar belakang pembentukan lembaga sosial
Siswa dapat
mengidentifikasi macam-macam akomodasi berdasarkan soal cerita
Siswa dapat
mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosial
Siswa dapat
mengidentifikasi proses interaksi yang
melatarbelakangi pembentukan lembaga
41
42
43
Soal
Pembentukan lembaga sosial
Ciri lembaga sosial
Lembaga sosial
Macam-macam lembaga sosial
ekonomi
Siswa dapat
mengidentifikas interaksi sosial yang
melatarbelakangi pembentukan lembaga ekonomi
Siswa dapat menyebutkan contoh ciri lembaga sosial yang berupa simbol
Siswa dapat menyebutkan lembaga sosial yang berperan dalam
pembentukan kepribadian anak
Siswa dapat menganalisa macam lembaga sosial berdasarkan gambar
44
45
46
47
45. Perhatikan gambar simbol lembaga sosial berikut!
Yang merupakan simbol lembaga kepolisian adalah nomor... A. 1
Soal
Ciri-ciri pendidikan informal
Lembaga agama
Lembaga hukum
Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri pendidikan informal
Siswa dapat menjelaskan peran dari lembaga agama
Siswa dapat
mengidentifikasi fungsi lembaga hukum
48
49
50
Mengetahui,
Kepala SMPN 1 Sakra Timur
MUSTAMIN, S.Pd NIP : 19641231 198403 113
Surabaya, 17 Juli 2018 Guru Mapel,
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 SAKRA TIMUR
Jln. Jur. Surabaya – Menceh, Sakra Timur, Lombok Timur, 83674
LATIHAN SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
Mata Pelajaran : IPS Hari/Tgl : ……, … November 2018 Kelas/Semester : VII ../Ganjil Waktu : 10.30 – 11.50
No. KD : 3.1 dan 3.2 Th. Pelaj. : 2018/2019
A. PILIHAN GANDA
Berilah tanda silang (X) pada huruf (A, B, C, atau D) pada jawaban yang Anda anggap paling tepat.
NO.
SOAL KUNCI JAWABAN SKOR BOBOT
A. PILIHAN GANDA
1. 11. 21. 31. 41. 1 2
2. 12. 22. 32. 42. 1 2
3. 13. 23. 33. 43. 1 2
4. 14. 24. 34. 44. 1 2
5. 15. 25. 35. 45. 1 2
6. 16. 26. 36. 46. 1 2
7. 17. 27. 37. 47. 1 2
8. 18. 28. 38. 48 1 2
9. 19. 29. 39. 49. 1 2
10. 20. 30. 40. 50. 1 2
TOTAL SKOR 50 100
Nilai Siswa =
Mengetahui: Surabaya, ……….. 2018
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
