Kisi Kisi Soal PH 1 IPS Kls 8 Semester Ganjil

(1)

PENILAIAN HARIAN 1 (PH-1) KELAS 8

Nama Sekolah : SMPN 1 Sakra Timur Alokasi waktu : 80 menit

Mata Pelajaran : IPS Jumlah soal : 1. PG : 40

Kelas/Semester : VIII/1

Tanggal : Senin, 8 Oktober 2018 Penyusun : Syamsul Ahmadi, S.Pd

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk_Soal No Soal Contoh Instrumen/Butir Soal

3.1 Memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsunga n kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik.

Letak Geografis negara-negara ASEAN

Letak Astronomis Asia Tenggara

Siswa dapat menyebutkan jumlah negara yang bergabung dalam ASEAN (C1)

Siswa dapat menyebutkan letak negara-negara ASEAN (C1)

Siswa dapat membedakan bentuk geografis negara-negara ASEAN (C2)

Disajikan peta sebagian negara-negara ASEAN, siswa dapat menentukan letak setiap negara anggota ASEAN (C3)

Disajikan tabel letak astronomis beberapa negara ASEAN, siswa dapat menilai iklim matahari satu negara

Pilihan Ganda

4. Perhatikan peta sebagian negara-negara ASEAN berikut!

Dari gambar di atas, negara yang letaknya di sebelah timur Negara Laos dan Kamboja adalah …

(2)

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal _Soal No Soal Contoh Instrumen/Butir Soal

Karakteristik Negara-negara ASEAN.

Siswa dapat menjelaskan pengaruh perbedaan iklim negara-negara ASEAN terhadap budaya dan interaksi manusia

Siswa dapat mengidentifikasi keunggulan dan keterbatasan sumber daya yang dimiliki Indonesia dan negara-negara ASEAN.

Siswa dapat menganalisis persamaan dan perbedaan antar negara anggota ASEAN.

Siswa dapat mengidentifikasi peran negara-negara ASEAN dalam pembangunan ekonomi ASEAN.

Siswa dapat menjelaskan sumber daya yang dapat dimanfaatkan sebagai modal kerja sama antarnegara-negara ASEAN.

Pilihan Ganda

• Interaksi antarnegara-negara ASEAN a. Pengertian,

Faktor Pendorong dan Penghambat Kerja sama Antarnegara negara ASEAN. b. Bentuk-bentuk

Kerja sama dan Perkembangan nya (ekonomi,

Siswa dapat mendeskripsikan pengertian kerja sama

Siswa dapat menyimpulkan sebab terjadinya kerja sama

Siswa dapat mendeskripsikan faktor yang memengaruhi kerja sama

Pilihan Ganda

11

12

(3)

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal _Soal No Soal Contoh Instrumen/Butir Soal sosial, politik,

budaya dan pendidikan). c. Pengaruh Kerja

sama terhadap Kehidupan di Negara-negara ASEAN. d. Upaya-upaya

Meningkatkan Kerja sama Antarnegara-negara ASEAN.

antarnegara-negara ASEAN

Siswa dapat mencontohkan bentuk kerja sama Indonesia dengan negara-negara ASEAN lainnya di bidang ekonomi, sosial, budaya, politik, dan pendidikan

Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi antarruang terhadap kehidupan di negara-negara ASEAN

Siswa dapat menjelaskan upaya peningkatan kerja sama di antara negara-negara ASEAN.

Pilihan Ganda

14

15

16

• Pengaruh Perubahan dan Interaksi Keruangan terhadap Kehidupan di Negara negara ASEAN. a. Perubahan Ruang

dan Interaksi antarruang akibat Faktor Alam.

Siswa dapat membedakan bentuk-bentuk iklim di kawasan Asia Tenggara

Siswa dapat menjelaskan faktor yang memengaruhi perubahan iklim

Siswa dapat menjelaskan dampak perubahan iklim

Siswa dapat memberi contoh bencana alam klimatik

(4)

Siswa dapat mencontohkan kerja sama dalam upaya menanggulangi bencana klimatik yang pernah terjadi di kawasan negara-negara ASEAN

Siswa dapat mengidentifikasi letak tumbukan lempeng dan letak deretan gunung berapi

Siswa dapat menjelaskan dampak yang timbul dari adanya tumbukan lempeng

Siswa dapat mengidentifikasi nama-nama gunung berapi yang tersebar di kawasan negara-negara ASEAN

Siswa dapat Mengidentifikasi bentuk interaksi yang terjadi akibat hal-hal yang bersifat geologis atau berhubungan dengan tumbukan lempeng

Siswa dapat Mengidentifikasi persebaran barang tambang di negara-negara ASEAN

Siswa dapat Menjelaskan kegunaan barang tambang yang terdapat di negara-negara ASEAN

Pilihan Ganda

21

22

23

24

25

26

(5)

b. Pengaruh Perkembangan Ilmu

Pengetahuan dan Teknologi terhadap Perubahan Ruang.

c. Pengaruh Kegiatan Ekonomi terhadap Perubahan Ruang

Siswa dapat Menentukan langkah-langkah menanggulangi ataupun mencegah kerusakan sumber daya hutan dan laut

Siswa dapat Menganalisis pengaruh ketersediaan sumber daya alam terhadap bentuk interaksi antarruang

Siswa dapat mengidentifikasi berbagai jenis sarana dan prasarana sistem informasi dan komunikasi

Siswa dapat membedakan kegunaan berbagai jenis sarana dan prasarana sistem informasi dan komunikasi

Siswa dapat mengidentifikasi kekurangan dari perkembangan teknologi komunikasi di media sosial

Siswa dapat menganalisis pengaruh perkembangan teknologi informasi dan komunikasi terhadap perubahan ruang dan interaksi antarruang

Siswa dapat mengidentifikasi pengaruh perubahan ruang dan interaksi antarruang terhadap kegiatan

Pilihan Ganda

28

29

30

31

32

33

(6)

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal _Soal No Soal Contoh Instrumen/Butir Soal dan Interaksi

Antarruang.

d. Pengaruh Konversi Lahan Pertanian ke Industri dan Pemukiman terhadap Perubahan Ruang dan Interaksi antarruang

ekonomi (produksi, distribusi, dan konsumsi) di negara-negara ASEAN Siswa dapat membedakan antara kegiatan ekspor dan impor

Siswa dapat mengidentifikasi bentuk interaksi keruangan dalam bidang ekonomi yang terjadi di wilayah ASEAN

Siswa dapat menganalisis dampak negatif dari kegiatan ekonomi yang terjadi di wilayah ASEAN

Siswa dapat menjelaskan pengertian konversi lahan

Siswa dapat menganalisis alasan terjadinya alih fungsi lahan pertanian menjadi lahan industri

Siswa dapat menganalisis pengaruh konversi lahan pertanian menjadi lahan industri

Pilihan Ganda

35

36

37

38

39

40

Mengetahui,

Kepala SMPN 1 Sakra Timur

MUSTAMIN, S.Pd

NIP : 19641231 198403 113

Surabaya, 17 Oktober 2018 Guru Mapel,

SYAMSUL AHMADI, S.Pd

(7)

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK TIMUR DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 SAKRA TIMUR

Jln. Jur. Surabaya – Menceh, Sakra Timur, Lombok Timur, 83674

SOAL

PENILAIAN HARIAN 1 (PH-1)

Mata Pelajaran : IPS Hari/Tgl : ………, Oktober 2018 Kelas/Semester : VIII/Ganjil Waktu : 10.30 – 11.50 No. KD : 3.1 Th. Pelaj. : 2018/2019

Kisi Kisi Soal PH 1 IPS Kls 8 Semester Ganjil

PENILAIAN HARIAN 1 (PH-1) KELAS 8

NO.

SOAL

KUNCI JAWABAN

SKOR

BOBO

T

A.

PILIHAN GANDA

1. B

11. C

21. A

31. C

1

2.5

2. A

12. B

22. A

32. D

1

2.5

3. D

13. D

23. C

33. C

1

2.5

4. B

14. D

24. B

34. C

1

2.5

5. C

15. A

25. C

35. A

1

2.5

6. D

16. B

26. D

36. C

1

2.5

7. A

17. C

27. C

37. D

1

2.5

8. B

18. A

28. D

38. B

1

2.5

9. D

19. B

29. B

39. B

1

2.5

10. D

20. C

30. C

40. D

1

2.5

JUMLAH SKOR

40

100

Nilai Siswa =

Jumlah Skor Perolehan

Total Skor

x

100

Mengetahui:

Surabaya, Oktober 2018