• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Model Peer Guidance untuk Meningkatkan Self Efficacy Siswa Kelas VIII H SMP Negeri 2 Salatiga T1 132009112 BAB IV

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Model Peer Guidance untuk Meningkatkan Self Efficacy Siswa Kelas VIII H SMP Negeri 2 Salatiga T1 132009112 BAB IV"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.2 hasil uji validasi model
Tabel 4.3
Gambar 4.4. Tahapan model peer guidance
Gambar 4.5. Tahapan model peer guidance  oleh Sunarti (2010)

Referensi

Dokumen terkait

memahami aspirasi pekerjaan pada diri siswa itu sendiri dengan memahami. aspek-aspek dari Self-Efficacy seperti O utcome Expectancy,

Dengan bangga dan penuh rintangan serta perjuangan untuk dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Penggunaan Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Modeling Dalam Meningkatkan Self

layanan dalam bentuk bimbingan karir khususnya untuk siswa yang masih. pada kategori rendah dalam kemantapan pengambilan keputusan

Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa self-control dan self-efficacy secara bersama- sama dapat menjadi prediktor prokrastinasi skripsi pada mahasiswa

Hipotesis dalam penelitian ini yaitu adanya hubungan positif yang signifikan antara self-efficacy dengan komunikasi interpersonal pada mahasiswa Fakultas Psikologi

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa self efficacy memiliki hubungan yang signifikan dengan perilaku merokok pada siswa kelas X SMK Saraswati Salatiga.. Berdasarkan

Hubungan Self Efficacy dengan Perilaku Merokok pada.. Sekolah Menengah Atas di Kota Banda

Efektivitas Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Storytelling Untuk Meningkatkan Self Efficacy Siswa (Skripsi).. Bandung: Universitas