i
STRATEGI PEMECAHAN MASALAH DALAM MENYELESAIKAN
SOAL CERITA PADA MATERI SPLDV SISWA KELAS VIII
DI SMP KRISTEN 2 SALATIGA
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi S1 Pendidikan Matematika
Oleh
EMILIA SILVI INDRAJAYA 202008027
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO :
Bersuka italah se a tiasa. Tetaplah erdoa. Me gu ap syukurlah
dalam segala hal, sebab itulah yang dikehendaki Allah di dalam
Kristus Yesus agi ka u
(1 Tesalonika 16-18)
Jangan terlalu memikirkan apa yang akan terjadi di masa depan. Tak peduli bagaimana kamu merencanakan.
Tuha e pu yai re a a ya g le ih i dah agi u
Ja ga tu da sa pai esok apa ya g isa e gkau kerjaka hari i i Kalau hari i i kita e jadi pe o to , ersa arlah e jadi pe ai esok hari
TETAP “EMANGAT DAN SELALU TERSENYUM
PERSEMBAHAN :
Skripsi ini penulis persembahkan kepada: Tuhan Yang Maha Kasih.
Keluarga tersayang, Bapak, Ibu, dan Adik.
Kekasih tercinta Robertus Bellarmino Oscar Ariswasana.
Sahabat-sahabatku: Bella, Petra, Dita, Nindha, Esstu (MASSGERAT) dan Susi, Ika, Aris (EMOZ).
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Pengasih, atas segala berkat, rahmat, dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan pe yusu a skripsi ya g erjudul Strategi Pemecahan Masalah dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi SPLDV Siswa Kelas VIII di SMP Kristen 2 Salatiga . Pe ulisa skripsi i i digu aka u tuk e e uhi salah satu persyaratan akademik dalam meraih gelar Sarjana Pendidikan di Fakultas Keguruan dan Imu Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih terdapat banyak kekurangan karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman dari diri penulis. Terselesaikannya penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan, saran, dukungan, dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis menyampaikan terima kasih kepada segenap pihak antara lain:
1. Tuhan Yesus Kristus atas segala berkat dan karunia yang selalu ada.
2. Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si., selaku dekan Fakultas Keguruan dan Imu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
3. Kriswandani, S.Si., M.Pd., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Imu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
4. Novisita Ratu, S.Si., M.Pd., selaku Pembimbing I yang telah memberikan waktu, arahan, kepercayaan, dukungan, saran, dan kemudahan yang sangat membantu dalam penulisan skripsi ini.
5. Kriswandani, S.Si., M.Pd., selaku Pembimbing II yang telah banyak memberikan bimbingan, saran, dan kritik kepada penulis dalam menyusun skripsi ini.
6. Bapak/Ibu Dosen Progdi Pendidikan Matematika : bu Sita, bu Dani, bu Helty, bu Silvi, bu Ina, pak Wahyudi, terimakasih atas waktu serta bimbingannya selama masa perkuliahan.
7. Seluruh dosen Fakultas Keguruan dan Imu Pendidikan yang telah memberikan pendidikan berharga kepada penulis selama menempuh pendidikan di Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
vi
9. Ibu Endang selaku guru matematika kelas VIIIA yang telah memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini. 10. Keluarga tercinta, bapak (Misdi), ibuk (Lina), dan adek (Veny). Terima kasih
atas cinta kasih, kesabaran, dorongan, motivasi, dan doa untuk penulis. 11. Kekasih tersayang yang telah membuat hari-hari lebih berwarna.
12. Sahabat-sahabatku: Susi-Ika-Aris (EMOZ), Bella-Petra-Dita-Nindha-Estu (MASSGERAT), Yisca, Indri, dan Hewu, terima kasih untuk semangat, bantuan, kebersamaan, perhatian, dan keceriaan yang penulis dapatkan dari kalian semua.
13. Teman-teman Math Edu 08 yang sudah menyelesaikan skripsi maupun yang sedang proses penyusunan skripsi.
14. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah membantu sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
Penulis berharap semoga hasil penelitian ini dapat memberikan manfaat yang berarti bagi pembaca.
Salatiga, 22 Juni 2012
