• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TM 0806260 Bibliiography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TM 0806260 Bibliiography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

54

Erdian Septiadi, 2015

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN SIMULATOR AIR CONDITIONER (AC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MEMELIHARA/SERVIS SISTEM AIR CONDITIONER (AC)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Abdorrakhman, G. (2010). Esensi Praktis Belajar Dan Pembelajaran. Bandung: Humaniora.

Anderson, Ronald H. (1987). Pemilihan dan Pengembangan Media untuk Pembelajaran. Terjemahan yusuf Hadi Miarso, dkk. Jakarta: PAU-UT.

Andi, S (2012). Perbedaan Prestasi yang Menggunakan Alat Peraga dan Tidak Menggunakan Alat Peraga Stand AC Mobil Pada Standar Kompetensi Sistem Air Conditioner Di SMK Al Musyaffa Kendal, [Online]. Tersedia: Http://E-Journal.Ikip-Veteran.Ac.Id/Index.Php/Gardan/Article/View/59.

[Februari 2012].

Arikunto, S. (2009). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Bandung: Rineka Cipta.

Badan Pengembangan Pendidikan. (1974). Pedoman Penyusunan Modul. Jakarta: Depdikbud.

Departemen Pendidikan Menengah dan Kejuruan. (2003). Pedoman Penulisan Modul Kurikulum SMK edisi 2004. Jakarta: Depdiknas.

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Pedoman Pengertian Pembelajaran. Jakarta: Depdiknas.

Departemen Pendidikan Nasional. (2005). Pedoman Pengertian Simulator. Jakarta: Depdiknas.

Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kurikulum SMK Edisi Tahun 2008. Jakarta: Depdiknas.

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1. Jakarta: Depdiknas.

Dokumen Guru Teknik Kendaraan Ringan SMKN 6 Kota Bandung. (2013).

Daftar Nilai Hasil Belajar Pada Standar Kompetensi Memelihara/Servis Sistem Air Conditioner (AC). Bandung: Dokumen SMKN 6 Kota Bandung.

Hamalik, O. (2003). Proses Belajar.Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Imron, A. (2009). Stilistika Teori, Metode, Dan Aplikasi Pengkajian Estetika Bahasa. Solo: Cakra Books.

(2)

55

Erdian Septiadi, 2015

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN SIMULATOR AIR CONDITIONER (AC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MEMELIHARA/SERVIS SISTEM AIR CONDITIONER (AC)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Online]. Tersedia: Http://lib.unnes.ac.id/17767/1/5201408038.pdf. [Maret 2013].

Mulyasa, E. (2004). Implementasi Kurikulum Panduan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Munaf, S. (2001). Evaluasi Pendidikan Fisika. UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.

Nasution, S. (2003). Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar dan Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Pazarudin, L. (2013). Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Diklat Dasar Kelistrikan Teknik Refrigerasi. Skripsi: Tidak Diterbitkan.

Ramayulis. (1994). MetodologiPengajaran. Jakarta: Kalam Mulia, Cet. II.

Sadiman. (2010). Media Pendidikan. Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada.

Setiawan, R. (2013). Penerapan Multimedia Interaktif (MMI) Model Simulasi Pada Materi Fungsi Kode G Mesin CNC Frais Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK. Skripsi: Tidak Diterbitkan.

Siregar, S. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Jakarta: Grasindo.

Sridadi, B. (2009). PEMODELAN dan simulasi sistem. Bandung: Informatika

Sudjana, N. (2000). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Sinar Baru Algesindo.

Sudjana, N. (2005). Metoda Statistika. Bandung: Taristo Bandung.

Sudjana, N. (2001). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2014). Metotde Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.

Susilana dan Riyana. (2008). Media Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurtekpend FIP UPI.

Slameto. (2003). Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rosdakarya.

Syah, M. (2011). Psikologi Pendidikan Dengan Pendekan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

(3)

56

Erdian Septiadi, 2015

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN SIMULATOR AIR CONDITIONER (AC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MEMELIHARA/SERVIS SISTEM AIR CONDITIONER (AC)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Usman, M. U. (2009). Metode Penelitian:Edisi Kedua. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Wijaya. (1988). Upaya Pembaharuan dalam Pendidikan dan Pengajaran. Bandung: Remadja Karya.

Zuhairini. (1993). Metodologi Pendidikan. Solo: Ramadani, Cet. II.

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Menurut Persepsi Peserta Didik Terhadap Motivasi Belajar Pada Memelihara/Servis Sistem Bahan Bakar Bensin di SMKN 6 Bandung.. Universitas

Menjaga serta meningkatkan kompetensi pedagogik guru kompetensi memelihara/servis sistem bahan bakar bensin agar peserta didik memiliki persepsi yang positif

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI PADA KOMPETENSI SISTEM REM TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII TKR DI SMK NEGERI 6 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia |

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI PADA KOMPETENSI SISTEM REM TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII TKR DI SMK NEGERI 6 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Peserta Didik Pada Standar Kompetensi Memelihara Transmisi. Di SMK Negeri

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Peserta Didik Pada Standar Kompetensi Memelihara Transmisi Di SMK Negeri 8 Bandung..

Hasil prestasi belajar siswa pada standar kompetensi memelihara/ service sistem Air Conditioner kelompok kontrol atau yang tidak menggunakan alat peraga stand AC mobil

Penetapan standar kompetensi kerja nasional Indonesia untuk bidang industri air conditioner