RPP 5.1.2.4 Manusia dan Lingkungan
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Dengan mengamati gambar dan mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi dan mendemonstrasikan cara memegang dan membalik buku serta membaca dengan pencahayaan
Dengan mengamati teks, siswa dapat mengidentifikasi tugas polisi yang sesuai dengan pengamalan sila kelima Pancasila dengan tepat4. Dengan mengamati teks, siswa dapat berlatih
Dengan mengamati gambar senam irama dengan iringan musik, siswa dapat mengidentifikasi penggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor sesuai
Dengan membaca teks singkat tentang perilaku Lani mencerminkan nilai sila kelima Pancasila dan tanya jawab, siswa dapat mengelompokkan berbagai contoh kegiatan yang sesuai dengan
Dengan mendengarkan cerita yang dibacakan guru, siswa dapat mengidentifikasi kegiatan olahraga yang biasa dilakukan bersama keluarga sesuai teks.. Dengan mengamati contoh,
Dengan mengamati gambar komik, siswa dapat mengetahui gerakan-gerakan yang memanfaatkan kerja organ gerak dengan peduli.. Dengan menggambar, siswa dapat membuat komik
Dengan mengamati video pembelajaran tentang nilai-nilai yang sesuai dengan Pancasila, siswa dapat menerapkan sikap yang sesuai dengan Pancasila dalam kehidupan
Dengan membaca dan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi berbagai sumber energi yang ada di sekitarnya dengan penuh tanggung jawab.. Kondisi lingkungan
