Silabus Kakubuteks

(1)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

FRM/FISE/46-01

12 Januari 2009

S I L A B U S

Fakultas

: Ilmu Sosial

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Sosiologi

Mata Kuliah

: Kajian Kurikulum dan Buku Teks Sosiologi

(Kakubuteks Sosiologi)

Kode

: PSS 222

SKS

: Teori : 2 SKS

Praktik : -

Semester

: IV (Empat)

Mata Kuliah Prasyarat : -

Dosen

: Poerwanti Hadi Pratiwi, S.Pd.,M.Si

I. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas konsep dasar kurikulum, perkembangan kurikulum di Indonesia,

pendekatan dan model pengembangan kurikulum, kerangka dasar kurikulum 2013, struktur

kurikulum 2013, serta pengkajian buku teks Sosiologi SMA dan IPS Terpadu SMP.

II. Standar Kompetensi

Mahasiswa mampu menganalisis kurikulum pembelajaran sosiologi, serta mengkaji buku

teks Sosiologi di SMA dan IPS Terpadu di SMP

III. Sumber Bahan

A. Wajib

1. Hunkins, F P and Ornstein, A C. 2009.

Curriculum: Foundations, Principles, and

Issues (5

th

ed.)

Pearson International Edition.

2. Mulyasa. 2013.

Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013.

Bandung:

Remaja Rosdakarya.

3. Zainal Arifin. 2011.

Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum

. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

B. Pendukung

4. Nana Syaodih Sukmadinata. 2005.

Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktek

.

Bandung: Remaja Rosdakarya.

(2)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

3. Skema Pembelajaran

Pertem

uan ke Kompetensi Dasar Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Sumber Bahan

1 Overview Materi Perkuliahan dan Kontrak Perkuliahan

2

Menganalisis Konsep Dasar Kurikulum

 Pengertian Kurikulum  Fungsi Kurikulum  Peranan Kurikulum

 Ceramah  Diskusi

1, 3, 4

3

Mendeskripsikan

Landasan Kurikulum _ Landasan Filosofis_{Landasan Historis}  Landasan Psikologis  Landasan Sosiologis

1, 3, 4

4

Mendeskripsikan Prinsip-prinsip Kurikulum

Desain Kurikulum Pengembangan

Kurikulum

Implementasi Kurikulum Evaluasi Kurikulum

1, 3, 4

5 – 6

Mendeskripsikan Jenis-jenis Pendekatan dan Model Kurikulum

Pendekatan Kurikulum Model Kurikulum

 Diskusi Kelompok

 Presentasi Kelompok

1, 3, 4 Portofolio Mahasiswa 7 Mendeskripsikan Sejarah Perkembangan

Kurikulum di Indonesia

Kurikulum Rencana Pelajaran (1947 – 1968) Kurikulum Berbasis

Tujuan (1975 – 1944) Kurikulum Berbasis

Kompetensi/ KBK (2004) Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan/ KTSP (2006) Kurikulum 2013

1, 3, 4

8

Mendeskripsikan Isu-isu Kurikulum dan Trend Kurikulum

Politik dan Sosiologi Pendidikan

Pendidikan Moral Teknologi, Media, dan

Kurikulum

1

9 MID SEMESTER

10 – 11

Mendeksripsikan Kerangka Dasar Kurikulum 2013

Kerangka Dasar Kurikulum

2013 _ Ceramah_Diskusi

(3)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

Pertem

uan ke Kompetensi Dasar Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Sumber Bahan

12

Mendeskripsikan Struktur Kurikulum 2013

Struktur Kurikulum 2013 _ Ceramah  Diskusi

2, 7

13

Mendeskripsikan Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Sosiologi

Kurikulum 2013

Mata Pelajaran Sosiologi _ Ceramah _Diskusi

2, 7

14– 15

Mengkaji Buku Teks Sosiologi SMA dan IPS SMP

Buku Teks Sosiologi SMA

dan IPS SMP  Diskusi Kelompok

 Presentasi

Kelompok

5, 6

16 _{Refleksi Akhir Mata Kuliah}

4.

Komponen Penilaian

No Komponen Penilaian Bobot (%)

1 Partisipasi kuliah 10%

2 Tugas 20%

3 Ujian tengah semester 30%

4 Ujian akhir semester 40%

Jumlah 100 %

Mengetahui

Yogyakarta, 10 Februari 2014

Ketua Jurusan,

Dosen Pengampu,