• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Bangun Ruang Prisma dan Limas pada Siswa Kelas VIII SMP Islam Durenan Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Bangun Ruang Prisma dan Limas pada Siswa Kelas VIII SMP Islam Durenan Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Agus, Nuniek Avianti, Mudah Belajar Matematika 2 untuk Kelas VIII SMP/Mts, Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, 2007.

Arifin, Zainal, Evaluasi Pembelajaran Prisip Teknik dan Prosedur, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011.

Arikunto, Suharsimi, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta : PT. Bumi Aksara, 2010.

Baihaqi, Muhamad, Evaluasi Pembelajaran Matematika, Surabaya: Lapis PGMI, 2008.

Desmita, Psikologi Perkembangan, Bandung:PT Remaja Rosdakarya Offset, 2005.

Dimyati dan Mudjiono, “Belajar dan Pembelajaran” dalam

http://indramunawar.blogspot.com/2009/06/hasil-belajar-pengertian-dan-definisi.html, diakses tanggal 1 april 2012

Djamarah, Syaiful Bahri Psikologi Beajar , Jakarta: PT Asdi Mahasatya, 2002.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta, 2010.

Djiwandono, Sri Esti Wuryani, Psikologi Pendidikan, Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia, 2002.

Hasbullah, Dasar-dasar Ilmu Pendidikan , Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2005.

Herianto, Dedi, Efektivitas Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Belajar Microsoft Excel Di Kelas VIII SMP II Mei Banjaran, (Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia, 2010), dalam

http:// Scribd. dedi_herianto74@yahoo.co.id. (diakses tanggal 1 april 2012).

(2)

Heruman, Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar, Bandung : PT Remaja Rosdakaraya, 2008.

Http://Mambaul-Ulum.Sch.Id/Berita-142-Motto-Pendidikan.Html. diakses tanggal 13

Juni 2012

Http://masbied.files.wordpress.com/2011/05/modul-matematika-teori-belajar-vygotsky.pdf. diakses tanggal 1 mei 2012.

Mangunwijaya, Y. B, Belajar Sejati Versus Kurikulum Nasional,

Yogyakarta:Kanisius, 2007.

Masykur, Mohammad dan Abdul Halim Fathoni, Matematika Intelligence: Cara

Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar, Yogyakarta: Ar

Ruz Media , 2008.

Moeliono, Anton M , Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1989.

Mukhlis dan Ngapiningsih, Matematika untuk kelas IX SMP dan MTs, Klaten : PT Intan Pariwara.

Nasution, Teknologi Pendidikan, Bandung: Bumi Aksara, 1982.

Nuharini, Dewi dan Tri Wahyuni, Matematika Konsep dan Aplikasinya untuk

SMP/MTs Kelas VIII, Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan

Nasional, 2008.

Prasetyo, Bambang dan Lina Miftahul Jannah, Metode Kuantitatif: Teori dan Aplikasi, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Purwanto, Evaluasi Hasil Belajar, Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2009.

Rahayu, Endah Budi,dkk., Contextul and Teaching Learning matematika Kelas VIII, Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

Rahmawati,Sitti, Peningkatan prestasi belajar Siswa kelas XII IPA 7 Terhadap

Redoks dan elektrokimia dengan Menggunakan Sistem Tutor Sebaya, (Palu:

(3)

Riduwan, Metode &Teknik Menyusun Tesis, Bandung: Alfabeta, 2004.

Riduwan dan Akdon, Rumus dan Data dalam Analisis Statistik, Bandung: Alfabeta, 2005.

Sanjaya, Wina, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan,

Jakarta: Kencana, 2007.

Santoso,Gempur, Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif, Jakarta:Prestasi Pustaka, 2005.

Soedjadi, R., Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 1999/2000.

Setyowati, Eni Diktat Statistika 1, Tulungagung : t.p., 2008.

Sudjana, Nana dan Ibrahim, Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung, Sinar Baru, 1991.

Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif R & D ,Bandung:Alfabeta, 2010.

Suherman, Erman, dkk., Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetisi dan Prakieknya, Jakarta:Bumi aksara, 2003.

Sumantri, Ating dan Sambas Ali Muhidin, Aplikasi Statistika dalam Penelitian, Bandung: Pustaka Setia, 2005.

Sutrisno, Metodologi Research, Yogjakarta: Andi, 2004.

Suyitno, Amin,(2004) dalam

http://baliteacher.blogspot.com/2010/02/pembelajaran-dengan-methode-tutor-teman.html di akses 31 maret 2012.

Tanzeh, Ahmad, Pengantar Metode Penelitian, Yogyakarta: Teras, 2009.

Thohir, Muhammad Shohib, Al-Qur’an dan Terjemah, Bandung: Fokus Media, 2011

(4)

Tim Laboratorium, Pedoman Penyusun Skripsi , Tulungagung: STAIN, 2011

Trianto, Model-model Pembelajaran Inovatif berorientasi Kontrutivistik, Surabaya: Prestasi Pustaka Publiser, 2007.

Vygotsky (1962) dalam http://penerapan-teori-belajar-vygotsky-dalam-interaksi-belajar-mengajar.html. diakses tanggal 1 april 2012.

Winarsunu, Tulus, Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan, Malang: Universitas Muhammadiyah Malang Press.

Referensi

Dokumen terkait

Lingkaran adalah tempat kedudukan titik-titik yang berjarak konstan/sama terhadap sebuah titik tertentu.. Sebuah titik tertentu itu disebut pusat lingkaran dan titik- titik

Berdasar hasil penelitian dan pembahasan yang dilaku- kan, dapat disimpulkan sebagai berikut, 1) Product, place, promotion, dan process tidak berpengaruh sig- nifikan pada

Perlu ada aturan yang jelas jika Notaris lalai melakukan pencatatn dalam buku (Reportorium)

Berdasarkan Penetapan Pemenang Nomor: 18-28/PPBJ-konsultansi/IX/BLUD RS HB/2011 tanggal 27 September 2011, Panitia Pengadaan Jasa Konsultansi BLUD RS H

dapat digunakan untuk mengecek keabsahan data, (4) teknik pengamatan memungkinkan peneliti mampu memahami situasi-situasi yang rumit, (5) pada kasus-kasus tertentu

Ketika kelompok tani Tranggulasi sudah makin dikenal oleh banyak orang baik domestik maupun dari internasional, hal tersebut tidak hanya karena hasil

Rujukan yang dinyatakan dalam teks hendaklah ditulis menggunakan nama.. pengarang dan tahun penerbitan seperti contoh

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi,evaluasi teknis, evaluasi harga dan evaluasi kualifikasi serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran