• Tidak ada hasil yang ditemukan

BERMAIN STICK ANGKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Melalui Bermain Stick Angka Pada Anak Kelompok B Di TK Desa Wonolopo Tasikmadu Karanganyar Tahun Ajaran 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BERMAIN STICK ANGKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Melalui Bermain Stick Angka Pada Anak Kelompok B Di TK Desa Wonolopo Tasikmadu Karanganyar Tahun Ajaran 2015"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

PERBEDAAAN TINGKAT MISKONSEPSI SISWA DALAM KONSEP. SISTEM EKSKRESI MANUSIA ANTARA

Penulis sangat berharap, skripsi yang berjudul “Faktor -faktor Keberhasilan Belajar Siswa (Studi Kasus UASBN Tahun Pelajaran 2009/2010 di SD Muhammadiyah Kemadang,

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada tidaknya perbedaan prestasi belajar matematika antara mahasiswa yang belajar dengan pendekatan matematika realistik

Dari hasil penelitian ini membuktikan bahwa metode Jarimatika dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas I SD Negeri 01 Jatimulyo Kecamatan Jatipuro

Karya Indah Banyuwangi yang telah dibuat merupakan salah satu alternatif yang efektif untuk meningkatkan pelayanan kepada satuan unit kerja, sehingga diharapkan akan

Pengetahuan gizi dan kesehatan ibu, kebiasaan makan, riwayat kesehatan, kondisi sanitasi lingkungan, dan perkembangan kognitif balita normal lebih baik dibandingkan balita

akronim bahasa Indonesia dalam rubrik “Pendidikan” surat kabar Solopos edisi November 2011, mendeksripsikan keterkaitan bentuk akronim dengan perkembangan bahasa

Penelitian ini bertujuan untuk (1) memetakan standar kompetensi dan kompetensi dasar yang tidak dikuasai oleh peserta didik SMA Negeri di Kapupaten Klaten, Kabupaten Boyolali, dan