vi ABSTRAK
Angelita Ratna Giovanni Skripsi
Persepsi Mahasiswa Pecinta Alam Surabaya Terhadap Program Acara
“My Trip My Adventure” di Trans TV
Stasiun televisi saat ini sudah banyak bermunculan dengan menyajikan berbagai jenis program dengan jumlah yang banyak serta jenisnya sangat beragam. Program acara televisi diharapkan bisa membentuk persepsi yang positif, seperti My Trip My Adventure yang memiliki rating cukup tinggi untuk kategori program dokumenter. My Trip My Adventure merupakan program dokumenter dengan genre laporan perjalanan yang diproduksi oleh Trans TV.
Untuk mengetahui pandangan mahasiswa pecinta alam terhadap program ini, maka dilakukan penelitian mengenai persepsi mahasiswa pecinta alam Surabaya terhadap program My Trip My Adventure.
Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa pecinta alam memiliki persepsi positif terhadap acuan dasar perencanaan program pada My Trip My Adventure.
Kata kunci:
Persepsi, Mahasiswa Pecinta Alam, Program Dokumenter
vii
ABSTRACT
Angelita Ratna Giovanni Undergraduate Thesis
The perceptions of Students’ Mountaineering Club in Surabaya to “My Trip My Adventure” TV program On Trans TV
TV stations are now widely sprung to emerge various type of programs with the significant amounts and the very diverse types. TV program is expected to establish a positive perception, as like as My Trip My Adventure that have a high enough rating for the category of documentary program. My Trip My Adventure is a documentary program with the genre of travel report produced by Trans TV. To knows the students’ mountaineering club’s views towards this program, the researcher made a research about the perception of students’
mountaineering club in Surabaya towards My Trip My Adventure TV program.
This research was conducted by using quantitative descriptive method. The result shows that member of student’s mountaineering clubs is give a positive perception to program planning baselines for My Trip My Adventure TV program.
Keywords :
Perception, nature lover’s student, documentary program.
viii DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... … i
LEMBAR PENGESAHAN ………... ii
LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ... ..iii
KATA PENGANTAR ... . iv
ABSTRAK ... . vi
DAFTAR ISI ... viii
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR……….. xv
DAFTAR BAGAN ... .xvi
DAFTAR GRAFIK………. xvii
DAFTAR LAMPIRAN………..xviii
1. PENDAHULUAN ... .1
1.1. Latar Belakang... 1
1.2. Rumusan Masalah ... 9
1.3. Tujuan Penelitian ... 9
1.4. Manfaat Penelitian ... 9
1.4.1 Manfaat Akademis ... 9
1.4.2 Manfaat Praktis... 10
1.5. Batasan Penelitian ... .10
1.6. Sistematika Penulisan ... .10
2. KERANGKA TEORI ... 13
2.1. Landasan Teori………...13
2.1.1 Ilmu Komunikasi………...………13
2.1.1.1 Unsur-unsur Komunikasi………14
ix
2.1.1.2 Tujuan Komunikasi……….16
2.1.2 Komunikasi Massa……….16
2.1.2.1 Ciri-ciri Komunikasi Massa ……….………..17
2.1.3 Media Massa ……….……….17
2.1.3.1 Fungsi Media Massa ……….……….19
2.1.3.2 Media Massa Televisi ……….……...19
2.1.4 Program Televisi ……….……..20
2.1.5 Program Dokumenter……….…... 22
2.1.5.1 Jenis-jenis Program Dokumenter……….……….…..22
2.1.6 Acuan Dasar Perencanaan Televisi ……….…….……….25
2.1.7 Audiens.……….…….…27
2.1.8 Persepsi.……….…….…28
2.1.8.1 Proses Persepsi ……….……….28
2.1.8.2 Faktor Terjadinya Persepsi ……….…….…..30
2.1.8.3 Jenis Persepsi ……….……….…...32
2.2. Nisbah Antar Konsep……….………..…32
2.3. Kerangka Pemikiran ... ..34
3. METODE PENELITIAN………...…35
3.1. Definisi Konseptual………...35
3.1.1. Persepsi………..35
3.1.2 Program Dokumenter ……….………35
3.2. Definisi Operasional………....35
3.2.1 Ide ………..36
3.2.2 Pengisi Acara ………...37
3.2.3 Peralatan ………38
3.3. Jenis Penelitian………....39
3.4. Metode Penelitian………39
3.5. Populasi dan Sampel………40
3.5.1 Populasi ………40
3.5.2 Sampel ………...40
3.6. Teknik Penarikan Sampel………...41
x
3.7. Teknik Pengumpulan Data………42
3.8. Metode Pengukuran Variabel………....42
3.9 Teknik Analisis Data ……….43
3.10 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas………..43
3.10.1 Uji Validitas ………...43
3.10.2 Uji Reliabilitas ………...44
3.10.3 Analisis Deskriptif Frekuensi ………45
3.10.4 Analisis Tabulasi Silang (Crosstabs)………. 45
4. ANALISIS DATA ... 46
4.1. Gambaran Umum Subjek Penelitian ... 46
4.1.1. Program My Trip My Adventure ... 46
4.1.2. Trans TV ... 47
4.1.3. Mahasiswa Pecinta Alam ... 47
4.1.4 Organisasi Mahasiswa Pecinta Alam ……….50
4.2. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas ... 52
4.2.1. Uji Validitas... 52
4.2.2.Uji Reliabilitas... 54
4.3. Analisis Data ... 54
4.3.1. Deskripsi Identitas Responden ... 54
4.3.1.1 Responden Organisasi Pecinta Alam………55
4.3.1.2 Jenis Kelamin Responden ………55
4.3.1.3 Usia Responden ………...56
4.3.1.4 Lama Mengenal Kegiatan Alam ………..56
4.3.1.5 Frekuensi Responden Menonton Program “My Trip My Adventure”………57
4.3.2. Indikator-indikator Persepsi ... 58
4.3.2.1 Sensasi ………...59
4.3.2.2 Atensi ……….68
4.3.2.3 Interpretasi………..78
4.4 Persepsi Mahasiswa Pecinta Alam Surabaya Terhadap Program “My Trip My Adventure” di Trans TV ………..…88
xi
4.5 Analisa Crosstabs……….90
4.5.1 Crosstabs Organisasi Mahasiswa Pecinta Alam ………... .90
4.5.2 Crosstabs Jenis Kelamin ……….. .94
4.5.3 Crosstabs Usia……….97
4.5.4 Crosstabs Lama Responden Mengenal Kegiatan Alam …...…..99
4.5.5 Crosstabs Frekuensi Menonton ……….103
5. KESIMPULAN DAN SARAN………... 107
5.1. Kesimpulan ……….. 107
5.2. Saran………. 108
DAFTAR REFERENSI ... 109
LAMPIRAN ... .114
xii
DAFTAR TABEL
3.1 Populasi Organisasi Mahasiswa Pecinta Alam Surabaya
yang mendalami spesialisasi hunung-hutan……… 40
4.1 Data Organisasi Mahasiswa Pecint Alam Surabaya ……….. 50
4.2 Hasil Uji Validitas ……….. 53
4.3 Uji Reliabilitas ………... 54
4.4 Frekuensi Organisasi ………. 55
4.5 Frekuensi Jenis Kelamin Responden……….. 55
4.6 Frekuensi Usia Responden ………..56
4.7 Frekuensi Lama Mengenal Kegiatan Alam ……… 56
4.8 Frekuensi menonton program “My Trip My Adventure” ………...57
4.9 Kelas Interval ………. 58
4.10 Sensasi ……….. 59
4.11 Tema dalam program MTMA menarik minat saya untuk menonton……….. 60
4.12 Alur cerita dalam program MTMA menarik minat untuk menonton ……….. 61
4.13 Lokasi yang digunakan dalam program MTMA menarik minaT untuk menonton……… 61
4.14 Pesan yang disampaikan dalam program MTMAmenarik minat untuk menonton ……….. 62
4.15 Saya tertarik dengan cara penyampaian pesan pembawa acara program MTMA…63 4.16 Saya tertarik jika pembawa acara pogram MTMA berasal dari kalangan selebritis……….... 64
4.17 Saya tertarik dengan pembawa acara MTMA yang menerapkan kode etik pecinta alam ………. 65
4.18 Saya tertarik dengan keikutsertaan pembawa acara di alam dalam program MTMA……….. 66
4.19 Saya tertarik dengan perlengkapan/wardrobe (carier, trampoline, sepatu, tenda, pakaian) dalam program MTMA ………. 67
4.20 Saya tertarik dengan tampilan gambar dalam program MTMA ……….… 67
4.21 Atensi ……….. 68
4.22 Berdasarkan pengetahuan saya, tema-tema yang diberikan sederhana dan jelas… 69 4.23 Berdasarkan pengetahuan saya mengenai program MTMA, alur cerita dalam program MTMArapi dan tidak monoton ……….. 70
xiii
4.24 Berdasarkan pengetahuan, pesan yang disampaikan dalam program MTMA sesuai dengan kode etik pecinta alam……….. 71 4.25 Berdasarkan pengetahuan saya, beberapa lokasi dalam program MTMA dapat
menjadi referensi baru untuk dikunjungi………. 72 4.26 Berdasarkan pengetahuan saya, penyampaian pesan pembawa acara program
MTMA mudah dipahami dan jelas……….. 73 4.27 Berdasarkan pengetahuan saya, tidak masalah jika pembawa acara program MTMA adalah selebritis yang tidak memiliki latar belakang pecinta alam … .76 4.28 Berdasarkan pengetahuan, pembawa acara dalam program MTMA
sudah melakukan kode etik pecinta alam……… 74 4.29 Berdasarkan pengetahuan saya, pembawa acara program
MTMA memiliki daya tarik karena memiliki keberanian
untuk hidup di alam………. 75 4.30 Berdasarkan pengetahuan saya mengenai program MTMA,
perlengkapan/wardrobe (carier, trampoline, sepatu, pakaian, tenda, peralatan masak) dalam program MTMA
sesuai dengan standard (safety) ……… 76 4.31 Berdasarkan pengetahuan, tampilan pengambilan gambar dalam
program MTMA tidak melebihkan atau mengurangi
keadaan asli di alam yang sebenarnya……… 77 4.32 Interpretasi ……….. 78 4.33 Dapat disimpulkan, tema yang diberikan program MTMA
sesuai dengan kegiatan di alam bebas ………... 79 4.34 Dapat disimpulkan alur cerita dalam program MTMA bermanfaat
untuk berkegiatam di alam ……… 80 4.35 Dapat disimpulkan bahwa pesan yang disampaikan dalam
program MTMA bermanfaat untuk berkegiatan alam……….. 81 4.36 Dapat disimpulkan, lokasi dalam program MTMA dapat’
menjadi referensi untuk dikunjungi……….. 82 4.37 Dapat disimpulkan bahwa pesan yang disampaikan pembawa
acara dalam program MTMA tidak ngawur dan dapat dipercaya ……….. 82 4.38 Dapat disimpulkan bahwa pembawa acara program MTMA yang berasal dari kalangan selebritis dapat menjadi inspirasi ………. 83 4.39 Dapat disimpulkan bahwa pembawa acara MTMA yang
xiv melakukan kode etikapecinta alam dalam setiap
kegiatannya dapat menjadi panutan ………. 84
4.40 Dapat disimpulkan bahwa pembawa acara dalam program MTMA yang berani untuk hidup di alam dapat menjadi panutan ………… 85
4.41 Dapat disimpulkan bahwa penggunaan perlengkapan / wardrobe (carier, trampoline, sepatu, pakaian, tenda, peralatan masak) dalam program MTMA yang sesuai dengan standard (safety) dapat dijadikan panutan ……….. 86
4.42 Dapat disimpulkan bahwa tampilan gambar dalam program MTMA tidak melebihkan atau mengurangi keadaan sebenarnya di alam ………. 87
4.43 Pembagian Kelas Interval ……… 88
4.44 Mean Persepsi ………88
4.45 Organisasi Mahasiswa Pecinta Alam * Sensasi Crosstabulation ... 90
4.46 Organisasi Mahasiswa Pecinta Alam * AtensiCrosstabulation ...91
4.47 Organisasi Mahasiswa Pecinta Alam * InterpretasiCrosstabulation ... 92
4.48 Organisasi Mahasiswa Pecinta Alam*Persepsi Crosstabulation …...93
4.49 Jenis Kelamin * Sensasi Crosstabulation ... 94
4.50 Jenis Kelamin * AtensiCrosstabulation ... 95
4.51 Jenis Kelamin * Interpretasi Crosstabulation ...95
4.52 Jenis Kelamin*Persepsi Crosstabulation……….…...96
4.53 Usia*SensasiCrosstabulation ... 97
4.54 Usia*Atensi Crosstabulation ... 97
4.55 Usia*InterpretasiCrosstabulation ... 98
4.56 Usia*Persepsi Crosstabulationi ………..…………..…....99
4.57 Lama mengenal kegiatan alam*SensasiCrosstabulation... .99
4.58 Lama mengenal kegiatan alam*AtensiCrosstabulation... ..100
4.59 Lama mengenal kegiatan alam*AtensiCrosstabulation ...101
4.60 Lama mengenal kegiatan alam*Persepsi Crosstabulation……..……..102
4.61 Frekuensi menonton*SensasiCrosstabulation... 103
4.62 Frekuensi menonton*AtensiCrosstabulation... 104
4.63 Frekuensi menonton*InterpretasiCrosstabulation... 105
4.64 frekuensi menonton*Persepsi Crosstabulation……….… 106
xv
DAFTAR GAMBAR
1.2 Social Media Instagram My Trip My Adventure……… 5
1.3 Social Media Twitter My Trip My Adventure………5
4.1 Logo My Trip My Adventure ………. 46
4.2 Logo Trans TV ……….. 47
xvi
DAFTAR BAGAN
2.1 Pembagian Jenis Program Televisi ... 21 2.2 Kerangka Pemikiran ………... 34
xvii
DAFTAR GRAFIK
1.1 Indeks Kualitas Per Program Siaran ……….. 2 1.2 Daerah Peminat Program Wisata/Budaya ………. 6
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Uji Validitas Sensasi ………. 114
Lampiran 2 : Uji Validitas Atensi ……….. 116
Lampiran 3 : Uji Validitas Interpretasi ………...118
Lampiran 4 : Uji Reliabilitas Sensasi ………. 120
Lampiran 5 : Uji Reliabilitas Atensi ……….. 121
Lampirann 6 : Uji Reliabilitas Interpretasi ………. 122
Lampiran 7 : Frekuensi ……….. 123
Lampiran 8 : Deskriptif ……….. 132
Lampiran 9 : Crosstab ……… 133
