• Tidak ada hasil yang ditemukan

38. trigonometri konsep dasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "38. trigonometri konsep dasar"

Copied!
39
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Perbandingan Trigonometri

Perbandingan Trigonometri

(P

ro ye

ktu m

)

x

y r

(Proyeksi)

(P

ro

y

e

k

to

r

(3)

PERBANDINGAN

PERBANDINGAN

TRIGONOMETRI

TRIGONOMETRI

sisi depan sudut

sisi

hipotenusa

sin

=

=

y r

sisi apit sudut sisi

hipotenusa

cos

=

=

x r

sisi depan sudut

sisi apit sudut

tan

=

(4)

Sudut-sudut Istimewa

Sudut-sudut Istimewa

~

~

33

1

1

33

0

0

tan

tan 

0

0

 22

33

1

1

cos

cos 

1

1

33

 22

0

0

sin

sin 

90

90oo

60

60oo

45

45oo

30

30oo

0

0oo

(5)

IDENTITAS

cos 

sin 

tan  =

Sin2 + cos2 = 1

tan 

1

(6)

Mencari panjang sisi

Mencari panjang sisi

segitiga

segitiga

x

y r

sin 

=

y

r

y = r. sin

cos 

=

x

r

x = r. cos

tan 

=

y

x

y = x.tan

(7)
(8)

Contoh 1

Contoh 1

Berdasarkan gambar di

Berdasarkan gambar di

samping. Tentukan nilai

samping. Tentukan nilai

dari:

dari:

a. sin

a. sin  b. cin

b. cin  c. tan

c. tan  

A C

B

5 cm

1

2

cm

(9)

Pembahasan

Pembahasan

a. sin

a. sin  = =

A C B 5 cm 1 2 cm 13 cm r y r x x y 13 12

=

=

=

13 5 5 12 c. tan

c. tan  =

=

b. cos

b. cos  =

(10)

Contoh 2

Contoh 2

Berdasarkan

Berdasarkan

gambar di samping

gambar di samping

Tentukan nilai dari :

Tentukan nilai dari :

a. sin

a. sin  b. cin

b. cin  c. tan

c. tan  A

C

B

6 cm

8

c

(11)

Pembahasan

Pembahasan

a. sin

a. sin  = =

A C B 6 cm 8 c

m cm10 y r

r x

x y

10 8

=

=

=

10 6 6 8 c. tan

c. tan  =

=

b. cos

b. cos  =

=

BC =  62 + 82 =

100

(12)

Contoh 3

Contoh 3

Perhatikan gambar

Perhatikan gambar

di samping.

di samping.

Tentukan panjang

Tentukan panjang

dari AC.

dari AC.

(sin 60

(sin 6000 = 0,866) = 0,866) 60

0

A C

B

(13)

Pembahasan

Pembahasan

sin 60

sin 6000

=

= r

y

10 AC

=

AC = 10 . sin 60

AC = 10 . sin 6000

AC = 10 . 0,866

AC = 10 . 0,866

AC = 8,66 cm.

AC = 8,66 cm.

600

A C

B

(14)

Contoh 4

Contoh 4

Perhatikan gambar

Perhatikan gambar

di samping.

di samping.

Tentukan panjang

Tentukan panjang

dari AB.

dari AB.

(cos 60

(cos 6000 = 0,500) = 0,500) 60

0

A C

B

(15)

Pembahasan

Pembahasan

cos 60

cos 6000

=

= r

x

10 AB

=

AB = 10 . cos 60

AB = 10 . cos 6000

AB = 10 . 0,500

AB = 10 . 0,500

AB = 5,00 cm.

AB = 5,00 cm.

600

A C

B

(16)

Contoh 5

Contoh 5

Perhatikan gambar

Perhatikan gambar

di samping.

di samping.

Tentukan panjang

Tentukan panjang

dari AB.

dari AB.

(tan 60

(tan 6000 = 1,732) = 1,732) 60

0

A C

B

(17)

Pembahasan

Pembahasan

tan 60

tan 6000

=

= x

y

5 AC

=

AC = 5 . tan 60

AC = 5 . tan 6000

AC = 5 . 1,732

AC = 5 . 1,732

AC = 8,66 cm.

AC = 8,66 cm.

600

A C

B

(18)
(19)

Soal - 1

Soal - 1

Perhatikan gambar di Perhatikan gambar di

samping, panjang BC = samping, panjang BC =

…. ….

(sin 53

(sin 5300 = 0,799, dan = 0,799, dan

cos 53

cos 5300 = 0,601) = 0,601)

a. 9,015 cm a. 9,015 cm b. 9,105 cm b. 9,105 cm

c. 11,895 cm c. 11,895 cm d. 11,985 cm d. 11,985 cm

530

B C

A

(20)

Pembahasan

Pembahasan

Perhatikan

Perhatikan  ABC ABC (sin 53

(sin 5300 = 0,799) = 0,799)

530

B C

A

15 cm

sin 53

sin 5300

=

= r

y

15 BC

=

BC = 15 . sin 53

BC = 15 . sin 5300

BC = 15 . 0,799

BC = 15 . 0,799

BC = 11,985 cm

(21)

Jawaban

Jawaban

Perhatikan gambar di Perhatikan gambar di

samping, panjang BC = …. samping, panjang BC = ….

(sin 53

(sin 5300 = 0,799, dan = 0,799, dan

cos 53

cos 5300 = 0,601) = 0,601)

a. 9,015 cm a. 9,015 cm b. 9,105 cm b. 9,105 cm

c. 11,895 cm c. 11,895 cm d. 11,985 cm d. 11,985 cm

530

B C

A

15 cm

d. 11,985 cm

(22)

Soal - 2

Soal - 2

Perhatikan gambar di Perhatikan gambar di

samping, panjang AB = samping, panjang AB =

…. ….

(sin 53

(sin 5300 = 0,799, dan = 0,799, dan

cos 53

cos 5300 = 0,601) = 0,601)

a. 9,015 cm a. 9,015 cm b. 9,105 cm b. 9,105 cm

c. 11,895 cm c. 11,895 cm d. 11,985 cm d. 11,985 cm

530

B C

A

(23)

Pembahasan

Pembahasan

Perhatikan

Perhatikan  ABC ABC (cos 53

(cos 5300 = 0,601) = 0,601)

530

B C

A

15 cm

cos 53

cos 5300

=

= r

x

15 AB

=

AB = 15 . cos 53

AB = 15 . cos 5300

AB = 15 . 0,601

AB = 15 . 0,601

AB = 9,015 cm

(24)

Jawaban

Jawaban

Perhatikan gambar di Perhatikan gambar di

samping, panjang BC = …. samping, panjang BC = ….

(sin 53

(sin 5300 = 0,799, dan = 0,799, dan

cos 53

cos 5300 = 0,601) = 0,601)

a. 9,015 cm a. 9,015 cm b. 9,105 cm b. 9,105 cm

c. 11,895 cm c. 11,895 cm d. 11,985 cm d. 11,985 cm

530

B C

A

15 cm

a. 9,015 cm

(25)

Soal - 3

Soal - 3

Perhatikan gambar di

Perhatikan gambar di

samping, panjang BC = ….

samping, panjang BC = ….

(sin 58

(sin 5800 = 0,848, cos 58 = 0,848, cos 5800

= 0,530 dan tan 58

= 0,530 dan tan 5800 = =

1,600)

1,600)

a. 4,240 cm

a. 4,240 cm

b. 6,784 cm

b. 6,784 cm

c. 11,800 cm

c. 11,800 cm

d. 12,800 cm

d. 12,800 cm

580

B C

A

(26)

Pembahasan

Pembahasan

Perhatikan

Perhatikan  ABC ABC (tan 58

(tan 5800 = 1,600) = 1,600)

tan 53

tan 5300

=

= x

y

8 BC

=

BC = 8 . tan 583

BC = 8 . tan 58300

BC = 8 . 1,600

BC = 8 . 1,600

BC = 12,8 cm

BC = 12,8 cm

580

B C

A

(27)

Jawaban

Jawaban

Perhatikan gambar di

Perhatikan gambar di

samping, panjang BC = ….

samping, panjang BC = ….

(sin 58

(sin 5800 = 0,848, cos 58 = 0,848, cos 5800

= 0,530 dan tan 58

= 0,530 dan tan 5800 = =

1,600)

1,600)

a. 4,24 cm

a. 4,24 cm

b. 6,78 cm

b. 6,78 cm

c. 11,8 cm

c. 11,8 cm

d. 12,8 cm

d. 12,8 cm

580

B C

A

8 cm

(28)

Soal 4

Soal 4

Seorang siswa akan mengukur

Seorang siswa akan mengukur

tinggi sebuah pohon yang

tinggi sebuah pohon yang

berjarak 6 meter dari dirinya. Ia

berjarak 6 meter dari dirinya. Ia

melihat puncak pohon dengan

melihat puncak pohon dengan

sudut elevasi 30

sudut elevasi 3000. Jika tinggi . Jika tinggi

anak 1,6 meter, maka tinggi

anak 1,6 meter, maka tinggi

pohon ( dengan pembulatan 1

pohon ( dengan pembulatan 1

desimal) adalah….

(29)

( sin 30

( sin 300 0 = 0,500, cos 30= 0,500, cos 3000 = 0,866, = 0,866,

dan tan 30

dan tan 3000 = 0,577 ) = 0,577 )

a. 4,8 meter

a. 4,8 meter

b. 5,0 meter

b. 5,0 meter

c. 5,1 meter

c. 5,1 meter

d. 5,3 meter

(30)

Pembahasan

Pembahasan

Perhatikan

Perhatikan BDE.BDE.

A

D

C E

B

6 m 6 m 300

tan 30

tan 3000

=

= BD

DE

6 DE

=

=

DE = 6 . tan 300

DE = 6 . 0,577

(31)

Panjang DE = 3,462 meter

Panjang DE = 3,462 meter

Tinggi anak = 1,60 meter

Tinggi anak = 1,60 meter

Tinggi pohon = 3,462 m + 1,60 m

Tinggi pohon = 3,462 m + 1,60 m

= 5,062 meter= 5,062 meter

= 5,1 meter.= 5,1 meter.

Jadi, tinggi pohon adalah 5,1 meter.

(32)

( sin 30

( sin 300 0 = 0,500, cos 30= 0,500, cos 3000 = 0,866, = 0,866,

dan tan 30

dan tan 3000 = 0,577 ) = 0,577 )

a. 4,8 meter

a. 4,8 meter

b. 5,0 meter

b. 5,0 meter

c. 5,1 meter

c. 5,1 meter

d. 5,3 meter

d. 5,3 meter

Jawaban

Jawaban

c. 5,1 c. 5,1

(33)

Soal 5

Soal 5

Ahmad dan Bondan sedang

Ahmad dan Bondan sedang

mengamati sebuah tiang bendera

mengamati sebuah tiang bendera

yang tingginya 6 meter. Jika Ahmad

yang tingginya 6 meter. Jika Ahmad

dan Bondan memandang puncak tiang

dan Bondan memandang puncak tiang

dengan sudut elevasi masing-masing

dengan sudut elevasi masing-masing

37

3700 dan 45 dan 4500 dan mereka berada saling dan mereka berada saling

berseberangan, maka jarak keduanya

berseberangan, maka jarak keduanya

(dengan pembula-tan) adalah ….

(34)

Diketahui: Diketahui:

sin 37

sin 370 0 =0,601, tan 37=0,601, tan 3700 = 0,753, dan = 0,753, dan sin 45

sin 4500 = 0,707, tan 45 = 0,707, tan 4500 = 1,000 = 1,000 a. 14 meter

(35)

Pembahasan

Pembahasan

Sketsa gambar!

6 m

A B

C

D

370 45

(36)

Perhatikan

Perhatikan ADC dan ADC dan BDC BDC

tan 37

tan 3700

=

= AD

CD

AD 6 =

=

AD = 6 : tan 37

AD = 6 : tan 3700

= 6 : 0,754 = = 6 : 0,754 =

7,95 m

7,95 m

tan 45

tan 4500

=

= BD

CD

BD 6 =

=

AD = 6 : tan 45

AD = 6 : tan 4500

(37)

Jarak Ahmad ke tiang = 7,95 meter

Jarak Ahmad ke tiang = 7,95 meter

Jarak Bondan ke tiang = 6,0 meter

Jarak Bondan ke tiang = 6,0 meter

Jarak A ke B = 7,95 m + 6,0 m

Jarak A ke B = 7,95 m + 6,0 m

= 13,95 meter.= 13,95 meter.

= 14 meter = 14 meter (pembulatan).

(38)

Diketahui: Diketahui:

sin 37

sin 370 0 =0,601, tan 37=0,601, tan 3700 = 0,753, dan = 0,753, dan sin 45

sin 4500 = 0,707, tan 45 = 0,707, tan 4500 = 1,000 = 1,000 a. 14 meter

a. 14 meter b. 15 meter b. 15 meter c. 16 meter c. 16 meter d. 17 meter d. 17 meter

a. 14 meter

(39)

Gambar

gambar di samping gambar di samping Tentukan nilai dari :

Referensi

Dokumen terkait

Bagi Bank Konvensional : Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai acuan atau pertimbangan untuk membentuk atau menambah unit usaha syariah atau mengkonversi menjadi

Dari hasil penelitian, diketahui bahwa tingkat kedisiplinan para siswa kelas X jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 6 Bandung bisa dilihat dari nilai

Standar ini menetapkan klasifikasi, syarat bahan baku, bahan penolong dan bahan tambahan makanan, cara penanganan dan pengolahan, teknik sanitasi dan higiene, syarat mutu dan

Masyarakat dan Perubahan Sosial (Study Tentang Pergeseran Nilai Di Desa Paciran Kabupaten Lamongan Pasca Pembangunan Hotel Tanjung Kodok Beach Resort (TKBR) Dan Wisata Bahari

Dalam penyelengaraan sistem transportasi yang terpadu diperlukan sarana dan prasarana transportasi (perhubungan) yang memadai dan baik dengan mempertimbangkan

4ari pemaparan diatas dapat disimpulkan %ah'a tujuan dari sistem peradilan pidana yaitu untuk men&egah terjadinya kejahatan, akan tetapi tujuan itu tidak akan ter&apai

Dengan mengacu pada perumusan masalah di atas, tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan penjelasan mengenai analisis pencatatan denda atas invoice pengadaan barang dan jasa

Angket tersebut berisi 28 pernyataan (item). Angket yang digunakan adalah angket langsung.. Langsung berarti angket tersebut diberikan atau disebarkan langsung pada