PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN AREA DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS PESERTA DIDIK DI TK NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Konsep manajemen peserta didik berbasis single sex area yang menjadi program MAN Bondowoso diharapakan dapat mengatasi hal tersebut, dengan penanaman budi pekerti
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan strategi SQP2RS pembelajaran keterampilan membaca bahasa Jerman peserta didik kelas X SMA Negeri
Program Bimbingan Pribadi-Sosial Untuk Mengembangkan Perilaku Altruistik Peserta Didik (Studi Deskriptif tentang Perilaku Altruistik di MA Negeri 1 Kota Bandung Tahun
Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode demonstrasi dengan corrugated paper dapat meningkatkan keterampilan motorik halus pada peserta
Berdasarkan peningkatan nilai rata-rata keterampilan berbicara peserta didik, dan persentase di atas diketahui bahwa penggunaan metode bermain peran dapat meningkatkan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah ada perbedaan prestasi belajar keterampilan membaca bahasa Jerman antara peserta didik kelas XI SMA Negeri
terdapat beberapa peserta didik yang tidak terlalu antusias dan cenderung bermalas-malasan, 3) belum diketahui tentang tingkat kemampuan motorik dalam bentuk
Bagi peserta didik yang mengikuti mata pelajaran Public Area diharapkan dapat meningkatkan penguasaan pengetahuan Public Area melalui penggunaan media proyeksi. Bagi
