第一章
序
1.1
背景与目地
语 言 是 一 种 最 重 要 的 交 际 工 在 全 球 化 时 代 学 外 语 很 重要， 中之一是汉语 现在中国经济发展得很快，现代人民无 疑地意识到这个情况，所以学 汉语的人越来越多
在 亚 洲 汉 语 发 展 很 快 ， 如 在 新 加 坡 大 多 数 人 已 经 用 汉 语讲话，在亚洲各个国家已经 汉语节目是 美都新闻 ，笔者 觉 得 这 样 的 情 况 能 表 示 在 各 个 国 家 汉 语 发 展 得 很 快 现 在 在 印 尼 很汉语多补 班及学校开设了汉语班，甚至在几所大学开了 汉语专业 这样的现象引起了笔者教汉语的兴趣，所以笔者决定 在教育方面做实
1.2
程序与时间
实 准备与程序如 ：
z 首先于 2007 年 12 29 日，笔者去 YAHYA 基督教小学部
跟校长联系
z 笔者向校长说请求给予实 的机会
z 校长同意了，然后校长让笔者跟汉语老师联系安排实 时
间
z 于 2008 年 1 8 日，笔者开始在 YAHYA 基督教小学部实
z 实 结束以后，笔者开始编写实 报告
实 的时间：
第五章
结束语
5.1 结论
笔者认为在YAHYA基督教小学实 有很多好处。笔者不但能
理解怎么当好老师而 得到教小学生的经验。笔者觉得当老师不
容易，因为笔者没有教育的经验，所以第一次教的时候笔者很难
吸引学生们的注意力。但实 的时候监督老师给笔者很多帮 。
笔者能把所有学过的理论实践了。实 活 除了让笔者更了解工
作的责任， 增加了笔者的信心。通过实 以后对笔者来说最重
5.2 建议
对玛拉拿达基督教大学文学院汉语 科：
1.玛拉拿达基督教大学文学院汉语 科将来举行各种各样
的汉语比赛。
对 YAHYA 基督教小学：
