RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas/ Semester : XI / 1
Alokasi Waktu : 12 X 45 menit
Standar Kompetensi : 5. Memahami Struktur Sosial Serta Berbagai Faktor Penyebab Konflik Dan Mobilitas Sosial
Kompetensi Dasar :
5.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur sosial dalam fenomena kehidupan 5.2 Menganalisis faktor penyebab konflik sosial dalam masyarakat
Tujuan : Siswa mampu memahami Struktur Sosial Serta Berbagai Faktor Penyebab Konflik Dan Mobilitas Sosial
I. Indikator
Struktur sosial dijelaskan berdasarkan pengertian dan ciri-cirinya
Struktur sosial dideskripsikan menurut fungsi dan bentuk-bentuknya
Konflik sosial dijelaskan menurut pengertiannya
Konflik sosial diidentifikasi berdasarkan faktor-faktor penyebabnya
Konflik sosial diidentifikasi berdasarkan bentuk pengendaliannya
Konflik sosial dianalisis berdasarkan dampak yang muncul
II. Materi Ajar
Pengertian dan ciri struktur sosial
Fungsi dan bentuk-bentuk struktur sosial
Pengertian konflik sosial
Faktor-faktor penyebab konflik sosial
Bentuk pengendalian konflik sosial
Dampak konflik sosial
III. Metode Pembelajarn
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
IV. Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal (10 menit)
Guru meminta siswa memahami Struktur Sosial Serta
Berbagai Faktor Penyebab Konflik Dan Mobilitas Sosial.
Guru dan siswa mendiskusikan Struktur Sosial Serta
Berbagai Faktor Penyebab Konflik Dan Mobilitas Sosial.
Menggali informasi tentang struktur sosial berdasarkan pengertian dan ciri-cirinya.
Berdiskusi tentang struktur sosial menurut fungsi dan bentuk-bentuknya
Menggali informasi tentang konflik sosial menurut pengertiannya
Berdiskusi kelompok tentang konflik sosial berdasarkan faktor-faktor penyebabnya
Berdiskusi kelas tentang konflik sosial berdasarkan bentuk
pengendaliannya
Tugas individu tentang konflik sosial berdasarkan dampak yang muncul
Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik
dan mobilitas sosial.
V. Alat/ Bahan/ Sumber
Buku-buku sosiologi
Buku-buku pegangan sosiologi SLTA
Koran
Gambar/
Kliping.
Lingkungan sosial sekitar
VI. Penilaian
o Tes lisan
o Tes tertulis
o Pengamatan
o Portofolio
...,... Mengetahui
Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran
... ...
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas/ Semester : XI / 1
Alokasi Waktu : 20 X 45 menit
Standar Kompetensi : 6. Mendeskripsikan Kelompok Sosial Dalam Masyarakat Multikultural
Kompetensi Dasar :
6.1 Mendeskripsikan berbagai kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.
6.2 Mendeskripsikan perkembangan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural. 6.3 Mendeskripsikan keanekaragaman kelompok sosial dalam masyarakat multikultural
Tujuan : Siswa mampu menjelaskan berbagai kelompok sosial, perkembangan kelompok sosial serta keanekaragaman kelompok sosial dalam masyarakat multikultural .
Indikator
Kelompok sosial dijelaskan berdasarkan pengertiannya
Masyarakat multikultural dideskripsikan berdasarkan pengertiannya
Kelompok sosial dan masyarakat multikultural dideskripsikan menurut
hubungan yang ada
Masyarakat multikultural dideskripsikan menurut faktor penyebabnya
Masyarakat multikultural di Indonesia diidentifikasi berdasarkan
karakteristiknya
Solidaritas mekanik dan solidaritas organik dijelaskan menurut pendapat
Durkheim
Gemeinschaft dan gesselschaft dijelaskan menurut pendapat F. Tonnies
Kelompok primer dan kelompok sekunder dijelaskan menurut pendapat
C.H. Cooley dan E. Farris
In-group dan out-group dijelaskan menurut pendapat W.G. Sumner
Pengertian kelompok sosial
Pengertian masyarakat multikultural
Hubungan kelompok sosial dengan masyarakat multikultural
Faktor penyebab timbulnya masyarakat multikultural
Karakteristik masyarakat multikultural di Indonesia
Solidaritas mekanik dan solidaritas organik
Gemeinschaft dan gesselschaft
Kelompok primer dan kelompok sekunder
In-group dan out-group
Metode Pembelajarn
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal
Guru meminta siswa mendengarkan keterangan mengenai
berbagai kelompok sosial, perkembangan kelompok sosial serta keanekaragaman kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.
Guru dan siswa mendiskusikan berbagai kelompok sosial,
perkembangan kelompok sosial serta keanekaragaman kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.
Kegiatan inti
Mengkaji referensi tentang kelompok sosial berdasarkan pengertiannya
Berdiskusi tentang masyarakat multikultural berdasarkan pengertiannya
Berdiskusi tentang hubungan kelompok sosial dengan masyarakat
multikultural
Tugas kelompok tentang masyarakat multikultural menurut faktor
penyebabnya
Berdiskusi kelas tentang masyarakat multikultural di Indonesia
berdasarkan karakteristiknya
Berdiskusi dan tugas kelompok tentang kelompok-kelompok sosial dalam
masyarakat multikultural menurut beberapa tokoh sosiologi Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan berbagai kelompok sosial, perkembangan kelompok
Buku-buku antropologi
Buku-buku pegangan sosiologi & antropologi SLTA
Koran
Gambar/
kliping
Lingkungan sosial sekitar
VIII. Penilaian
Laporan hasil eksperimen
Uji kompetensi tertulis
...,... Mengetahui
Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran
... ...
