Artikel PublikasiMENINGKATKAN KEMAMPUAN Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Pengoperasian Penjumlahan Dan Pengurangan Dengan Bantuan Benda Kongkret Di Sd Negeri Sidomukti 01 Kelas 1 Tahun Pelajaran 2014/2015.
Teks penuh
Dokumen terkait
Pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan dengan model pembelajaran kooperatif tipe think-pair-share ( TPS ) dan penggunaan media kantong nilai,
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keaktifan belajar Matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat menggunakan model Team Assisted Individualization
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keaktifan belajar Matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat menggunakan model Team Assisted Individualization
Dalam penelitian ini, yang menjadi objek penelitian adalah pembelajaran matematika dalam materi penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan menggunakan pendekatan PBL
Materi yang diajarkan diawal pembelajaran matematika adalah penjumlahan dan pengurangan sehingga pada materi tersebut hendaknya dapat dikuasai siswa dengan baik dengan
Simpulan penelitian ini bahwa model discovery learning dapat meningkatkan keterampilan guru dan hasil belajar matematika materi penjumlahan dan pengurangan pecahan
Pembelajaran dengan menggunakan Pendekatan Matematika Realistik dapat meningkatkan hasil belajar siswa (prestasi siswa), pada pembelajaran penjumlahan dan pengurangan
Penerapan media benda kongkrit dapat meningkatkan aktivitas belajar para siswa pada mata pelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan siswa kelas 1
