• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR MELALUI LOMPAT KANGURU PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR MELALUI LOMPAT KANGURU PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel Indikator dan Penilaiannya
Tabel Kondisi Awal Keterampilan Motorik Kasar Anak
Tabel Hasil Observasi Keterampilan Motorik Kasar Anak pada Siklus 1
Tabel Hasil Observasi Keterampilan Motorik Kasar Anak pada Siklus 2
+2

Referensi

Dokumen terkait

Model Kontekstual dinyatakan Riyanto (2009) bahwa pembelajaran kontekstual me- rupakan konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya

Nama Mahasiswa : Diah Fajarianti(I) NIM : 1400001203 Program Studi : Bimbingan dan Konseling Unit/Kelompok : XVII.D.I Lokasi KKN : Dusun Soka, Desa/Kelurahan

Child Welfare Information Gateway (dalam Margaretha, 2014), menjelaskan cara-cara pelaku untuk membuat anak tetap menjadi korbannya, yaitu pelaku memberikan perhatian pada anak

Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kasus ( case approach ), pendekatan undang-undang ( statute approach ), dan pendekatan kualitatif. Kemudian sumber data

PENDETEKSIAN DINI KRISIS KEUANGAN, DI INDONESIA MENGGUNAKAN GABUNGAN MODEL VOLATILITAS DENGAN MARKOV SWITCHING BERDASARKAN INDIKATOR KONDISI PERBANKAN (Studi Kasus Pada

Kesimpulan dari penelitian ini adalah penambahan sinbiotik sebagai aditif pakan ayam petelur tidak berpengaruh terhadap kandungan protein putih telur, lemak kuning telur, dan

setelah dilakukan penyaringan dari 25 bacaleg internal partai, menjadi 19 calon legislatif dari internal partai yang telah ditetapkan oleh Dewan Pimpinan Cabang partai

Sebelum intervensi (senam kaki diabetes), peneliti melakukan pengukuran pertama ( prettest) gangguan neuropati perifer dengan melihat sensitivitas kaki melalui metode