• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN SITUASIONAL TERHADAP DISIPLIN PEGAWAI Pada Puskesmas Rambung, Kelurahan Rambung Dalam, Kecamatan Binjai Selatan SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Pada Departemen Ilmu Administ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN SITUASIONAL TERHADAP DISIPLIN PEGAWAI Pada Puskesmas Rambung, Kelurahan Rambung Dalam, Kecamatan Binjai Selatan SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Pada Departemen Ilmu Administ"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN SITUASIONAL

TERHADAP DISIPLIN PEGAWAI

Pada Puskesmas Rambung, Kelurahan Rambung Dalam,

Kecamatan Binjai Selatan

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh

Gelar Sarjana (S-1) Pada Departemen Ilmu Administrasi Negara

Disusun Oleh :

Cristine Pauline Dwinata

130921010

DEPARTEMEN ILMU ADMINISTRASI NEGARA

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

(2)

ABSTRAK

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN SITUASIONAL TERHADAP DISIPLIN PEGAWAI PADA PUSKESMAS RAMBUNG, KELURAHAN

RAMBUNG DALAM, KECAMATAN BINJAI SELATAN

Nama : Cristine Pauline Dwinata

NIM : 130921010

Departemen : Ilmu Administrasi Negara Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Pembimbing : Dra. Elita Dewi, M.SP

Dalam menjalankan pelayanan kesehatan secara efisien, dibutuhkan seorang pemimpin yang mampu membimbing dan mengarahkan bawahan dalam pencapaian visi dan misi puskesmas. Kesuksesan dalam mencapai visi dan misi puskesmas akan tercermin dari gaya kepemimpinan seorang pemimpin yang dapat meningkatkan disiplin pegawainya. Gaya kepemimpinan Kepala Puskesmas dalam berinteraksi dengan pegawai baik dalam situasi formal maupun informal dalam meningkatkan disiplin pegawainya, maka tidak heran gaya kepemimpinan situasional menjadi penilaian yang baik dalam meningkatkan disiplin pegawai Puskesmas Rambung.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya kepemimpinan situasional, mengetahui bagaimana disiplin pegawai di Puskesmas Rambung, dan untuk mengetahui apakah ada pengaruh gaya kepemimpinan situasional terhadap disiplin pegawai di Puskesmas Rambung, Binjai. Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian asosiatif dengan pendekatan analisa kuantitatif menggunakan regresi linier sederhana. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Ada pengaruh gaya kepemimpinan situasional terhadap disiplin pegawai di Puskesmas Rambung”.

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dan dilanjutkan dengan menganalisa data yang diperoleh, maka hasilnya adalah terdapat hubungan sebesar 0,47 yang berada pada kategori sedang dan bernilai positif. Dari hasil Uji t, diperoleh nilai sebesar 4,425. Hal ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti bahwa ada pengaruh yang signifikan antara gaya kepemimpinan situasional terhadap disiplin pegawai. Selanjutnya, dari hasil perhitungan juga dapat diketahui bahwa ada pengaruh gaya kepemimpinan situasional terhadap disiplin pegawai pada Puskesmas Rambung dengan persamaan regresi linier sederhana yaitu Y = 4,96 + 0,64X yang menunjukkan bahwa jika peningkatan gaya kepemimpinan situasional dalam satu satuan skor akan diikuti dengan peningkatan disiplin pegawai sebesar 0,64. Dari hasil uji determinan maka besarnya pengaruh gaya kepemimpinan situasional terhadap disiplin pegawai sebesar 34,81% dan sisanya 65,19% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini

(3)

KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah

memberikan rahmat dan karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini dengan baik.

Adapun skripsi ini berjudul “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Situasional

Terhadap Disiplin Pegawai Pada Puskesmas Rambung, Kelurahan Rambung

Dalam, Kecamatan Binjai Selatan”. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui

apakah ada Pengaruh Gaya Kepemimpinan Situasional Terhadap Disiplin

Pegawai Pada Puskesmas Rambung, Kelurahan Rambung Dalam, Kecamatan

Binjai Selatan. Skripsi ini juga disusun sebagai salah satu syarat untuk

menyelesaikan program pendidikan Strata 1 (S-1) di Departemen Ilmu

Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera

Utara.

Selama proses penyusunan skripsi, penulis banyak dibantu oleh berbagai

pihak. Dalam kesempatan ini penulis ingin mengucapkan untaian kata terima

kasih yang tidak terhingga kepada kedua orang tua penulis yakni Ayahanda

Drs.Madin Silalahi, MM dan Ibunda Jenny R.M.Sihombing, BSc serta keempat

abang penulis yakni Ronald Silalahi, Esron Silalahi, Gilbert Silalahi, dan Ricci

Silalahi yang senantiasa memberikan doa di setiap langkah serta motivasi yang

tiada habisnya bagi penulis.

Selain itu penulis juga ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak

yang telah membantu, membimbing dan mengarahkan penulis dalam

(4)

1. Bapak Prof. Dr. Badaruddin, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan

Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.

2. Bapak Drs. M. Husni Thamrin Nasution, M.Si selaku ketua Departemen Ilmu

Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas

Sumatera Utara.

3. Ibu Dra. Elita Dewi, M.SP selaku Sekretaris Departemen Ilmu Administrasi

Negara Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara dan

selaku dosen pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk

membimbing dan mengarahkan penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi

ini.

4. Ibu Arlina, SH., M.Hum selaku dosen penguji yang bersedia memberikan

kritik dan saran yang tentunya akan membantu menyempurnakan skripsi ini.

5. Bapak/Ibu Staf Pengajar FISIP USU yang telah berjasa dalam memberikan

banyak bekal ilmu, nasihat, bimbingan serta arahan kepada penulis, selama

penulis menimba ilmu di Departemen Ilmu Administrasi Negara Fakultas

Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.

6. Seluruh Staf Pegawai Administrasi yang ada di Departemen Ilmu

Administrasi Negara terkhusus Kak Dian dan Kak Mega yang telah banyak

membantu segala urusan administrasi sejak awal penulis memulai studi

hingga saat ini.

7. dr. Yulviarina Eka Putri selaku Kepala Puskesmas Rambung, Kelurahan

(5)

memudahkan penulis dalam melaksanakan penelitian di Puskesmas

Rambung.

8. Seluruh Staf Pegawai Puskesmas Rambung, Kelurahan Rambung Dalam,

Kecamatan Binjai Selatan yang telah membantu penulis dalam melaksanakan

penelitian baik dalam hal pengumpulan data maupun pengisian angket.

9. Rekan-rekan kerja di Kingston School, terkhusus buat Mrs.Helen Victoria

Berryamin-Yin (The Principal of Kingston School), Ms.JJ (The Leader of

Pre-School), Ms.Henny Pardede (The Leader of K-1), Ms.Novi (ICT

Teacher), dan semua rekan-rekan kerja yang tidak dapat disebutkan satu

persatu. Terima kasih buat dukungan dan motivasi yang diberikan kepada

penulis selama proses penulisan skripsi ini.

10. Seluruh teman-teman ekstensi administrasi negara stambuk 2013 yang sudah

menemani penulis selama kurang lebih 2 tahun mengikuti bangku

perkuliahan, terkhusus buat Ira dan Yohanda yang juga mempunyai dosen

pembimbing yang sama dengan penulis. Terima kasih buat dukungannya.

11. Sahabat sejati di ekstensi administrasi negara stambuk 2013 Kak Jenny, Kak

Noni, dan Kak Restu yang selalu bersama selama awal hingga akhir

perkuliahan. Terima kasih buat dukungan dan motivasi yang telah diberikan.

Dalam penyusunan skripsi ini, penulis menyadari bahwa masih banyak

terdapat kekurangan baik itu dari permasalahan sistem penulisan maupun dari

substansi penulisan skripsi itu sendiri. Oleh karena itu, penulis mengharapkan

kritik dan saran yang membangun dari rekan-rekan mahasiswa dan Bapak/Ibu

(6)

banyak terima kasih kepada seluruh pihak yang telah membantu dalam penulisan

skripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi semua.

Medan, April 2015 Hormat Saya,

(7)

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang ……….. 1

1.2. Rumusan Masalah ………. 4

1.3. Tujuan Penelitian ………... 5

1.4. Manfaat Penelitian ………. 5

1.5. Kerangka Teori ……….. 5

1.5.1. Pemimpin dan Kepemimpinan ………... 6

1.5.1.1. Pengertian Pemimpin dan Kepemimpinan….... 6

1.5.1.2. Karakteristik Kepemimpinan ………... 9

1.5.1.3. Fungsi-fungsi Kepemimpinan …………... 11

1.5.1.4. Gaya Kepemimpinan ……….….…….. 12

1.5.1.4.1. Gaya Kepemimpinan Situasional …. 13 1.5.2. Disiplin Pegawai ……….……….……... 22

1.5.2.1. Pengertian Disiplin ……….…………... 22

1.5.2.2. Jenis-jenis Disiplin Kerja Pegawai ….……... 23

1.5.2.3. Pendekatan Disiplin Kerja ………….……….. 24

1.5.2.4. Indikator Disiplin Pegawai …….……...…….. 25

1.5.3. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Situasional Terhadap Disiplin Pegawai …….………. 28

1.6. Hipotesis ………..…………..…... 30

1.7. Definisi Konsep ………..……… 31

(8)

BAB II METODE PENELITIAN

2.1. Bentuk Penelitian ………..…... 36

2.2. Lokasi Penelitian ………..… 36

2.3. Populasi dan Sampel ………. 36

2.4. Teknik Pengumpulan Data ……… 37

2.5. Teknik Penentuan Skor ………... 38

2.6. Teknik Analisis Data ……….….... 40

BAB III DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN 3.1. Gambaran Umum Puskesmas ……… 44

3.2.1. Visi dan Misi Puskesmas Rambung …….……… 53

3.2.2. Tujuan Puskesmas Rambung ………... 54

3.2.3. Fungsi Puskesmas Rambung ……… 56

3.2.4. Struktur Organisasi ………... 56

3.2.5. Tata Kerja Puskesmas ………... 58

3.2.6. Sarana dan Fasilitas Puskesmas ……… 59

3.2.7. Unit Kerja dan Kategori SDM Tenaga Kesehatan ... 60

BAB IV PENYAJIAN DATA 4.1. Deskripsi Data Identitas Responden ……….. 62

4.2. Variabel Penelitian ………..…... 65

4.2.1. Gaya Kepemimpinan Situasional (Variabel X) …….... 65

4.2.2. Disiplin Pegawai (Variabel Y) ………... 74

BAB V ANALISIS DATA 5.1. Klasifikasi Jawaban Responden Terhadap Gaya Kepemimpinan Situasional (Variabel X)……….... 81

(9)

5.3. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Situasional Terhadap

Disiplin Pegawai Pada Puskesmas Rambung, Kelurahan

Rambung Dalam, Kecamatan Binjai Selatan ………. 83

5.3.1. Koefisien Korelasi Product Moment ………. 84

5.3.2. Analisis Regresi Linier Sederhana ………. 86

5.3.3. Pengujian Hipotesis Penelitian ………. 87

5.3.4. Koefisien Determinan ………... 88

BAB VI PENUTUP 6.1. Kesimpulan ... 89

6.2. Saran ... 90

(10)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Pola Sikap Pemimpin ………. 20

(11)

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Jumlah Pegawai Berdasarkan Jenis Ketenagaan di Puskesmas

Rambung Kota Binjai Tahun 2015 ……… 37

Tabel 2.2 Pedoman untuk Memberikan Interpretasi Koefisien Korelasi ….. 41

Tabel 3.1 Distribusi penduduk menurut jumlah jiwa, luas wilayah, kepadatan penduduk dan rata – rata jiwa/KK ……… 45

Tabel 3.2 Distribusi penduduk menurut jenis kelamin ... 45

Tabel 3.3 Distribusi Penduduk Menurut Umur ………. 46

Tabel 3.4 Distribusi Penduduk Menurut Pendapatan ……… 48

Tabel 3.5 Distribusi Penduduk Menurut Pekerjaan ………... 49

Tabel 3.6 Distribusi penduduk menurut jaminan kesehatan ……….. 50

Tabel 3.7 Distribusi penduduk menurut pendidikan ……….. 52

Tabel 3.8 Prasarana Pendidikan ... 53

Tabel 3.9 Unit Kerja, Kategori SDM dan Kegiatan yang dilaksanakan ... 60

Tabel 4.1 Identitas Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ……….. 62

Tabel 4.2 Identitas Responden Berdasarkan Usia ………. 63

Tabel 4.3 Identitas Responden Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan …. 63 Tabel 4.4 Identitas Responden Berdasarkan Golongan/Non Golongan …… 64

Tabel 4.5 Identitas Responden Berdasarkan Masa Kerja ……….. 64

Tabel 4.6 Distribusi jawaban responden mengenai pemimpin yang membimbing dan mengarahkan pegawai dalam melaksanakan tugas-tugas secara terstruktur dan disertai oleh prosedur yang jelas ……… 66

Tabel 4.7 Distribusi jawaban responden mengenai pemimpin yang selalu mengawasi/mengontrol kinerja pegawai ………. 67

Tabel 4.8 Distribusi jawaban responden mengenai pemimpin yang sering mengadakan rapat evaluasi terhadap tugas yang telah dikerjakan oleh pegawai ……… 67

(12)

Tabel 4.10 Distribusi jawaban responden mengenai pemimpin yang

membangun hubungan kerja yang professional dengan

pegawai selama jam kerja berlangsung (di dalam lingkungan

kerja) ……… 69

Tabel 4.11 Distribusi jawaban responden mengenai pemimpin yang

membangun hubungan yang harmonis dan bersifat

kekeluargaan dengan pegawai di luar lingkungan kerja ……….. 70

Tabel 4.12 Distribusi jawaban responden mengenai pemimpin yang

mampu menjalin komunikasi yang baik dengan pegawai

didalam maupun diluar lingkungan kerja ……… 71

Tabel 4.13 Distribusi jawaban responden mengenai pegawai yang

memiliki kemampuan dalam melaksanakan tugas dan fungsi

sesuai bidang masing-masing dengan baik dan benar …………. 72

Tabel 4.14 Distribusi jawaban responden mengenai pegawai yang

memiliki tingkat kematangan yang baik dalam

mengambil/menghadapi resiko pekerjaan yang terjadi ………… 73

Tabel 4.15 Distribusi jawaban responden mengenai pegawai yang

memiliki kreativitas dalam melaksanakan pekerjaan/

tugas-tugas ……… 74

Tabel 4.16 Distribusi jawaban responden mengenai pegawai yang

ditempatkan di tempat yang tepat dan dibebankan pekerjaan

yang sesuai dengan kemampuan pegawai ……… 75

Tabel 4.17 Distribusi jawaban responden mengenai pemimpin yang

memberikan teladan yang baik kepada pegawai seperti datang

dan pulang kantor tepat pada waktunya, jujur, adil, serta sesuai

dengan perbuatan ………. 76

Tabel 4.18 Distribusi jawaban responden mengenai pegawai yang menerima

balas jasa (gaji, upah/honor dari suatu pekerjaan ekstra,

dan kesejahteraan) secara merata/seimbang ………. 76

Tabel 4.19 Distribusi jawaban responden mengenai pegawai yang

(13)

Tabel 4.20 Distribusi jawaban responden mengenai pegawai yang

mendapat pengawasan dari pimpinan terkait dengan perilaku,

moral, sikap, gairah kerja dan prestasi kerja pegawai …………. 78

Tabel 4.21 Distribusi jawaban responden mengenai pegawai yang

dikenakan sanksi (teguran) atau hukuman yang logis setiap

melakukan pelanggaran disiplin seperti datang terlambat ke

kantor, pulang dari kantor tidak sesuai dengan waktu yang

telah ditetapkan, dan juga jarang masuk kantor ……….. 78

Tabel 4.22 Distribusi jawaban responden mengenai pegawai yang

mendapat perlakuan tegas dari pemimpin dalam hal ketepatan

waktu dalam menyelesaikan suatu pekerjaan sesuai dengan

instruksi yang diberikan ……….. 79

Tabel 4.23 Distribusi jawaban responden mengenai pegawai yang

menjalin hubungan kemanusiaan yang harmonis dalam

lingkungan dan suasana kerja yang nyaman dengan

pimpinan dan sesama pegawai ………. 80

Tabel 5.1 Kategori Data Variabel Gaya Kepemimpinan Situasional …….. 81

Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Klasifikasi Jawaban Responden Terhadap

Variabel Gaya Kepemimpinan Situasional ……….. 82

Tabel 5.3 Kategori Data Variabel Disiplin Pegawai ……… 82

Tabel 5.4 Distribusi Frekuensi Klasifikasi Jawaban Responden Terhadap

Variabel Disiplin Pegawai ……… 83

(14)

DAFTAR GRAFIK

Grafik 3.1 Distribusi penduduk menurut jenis kelamin ……… 46

Grafik 3.2 Distribusi Penduduk Menurut Golongan Usia ……… 47

Grafik 3.3 Distribusi Penduduk Menurut Pendapatan ………. 49

Grafik 3.4 Distribusi Penduduk Menurut Pekerjaan ………. 50

Grafik 3.5 Distribusi penduduk menurut jaminan kesehatan ……… 51

(15)

DAFTAR LAMPIRAN

1. Surat Permohonan Kesediaan Mengisi Angket Penelitian

2. Lembar Identitas Responden

3. Angket Penelitian

4. Skor Jawaban Responden Tentang Gaya Kepemimpinan Situasional (Variabel

X)

5. Skor Jawaban Responden Tentang Disiplin Pegawai (Variabel Y)

6. Tabel Nilai Koefisien Korelasi “R” Product Moment Pada Taraf Signifikan

5% Dan 1% Nilai-Nilai R Product Moment

7. Tabel Nilai-Nilai Dalam Distribusi ‘t’

8. Surat Permohonan Persetujuan Judul Skripsi

9. Undangan Seminar Proposal Usulan Penelitian Skripsi Program Ekstensi

10. Jadwal Seminar Proposal Usulan Penelitian Skripsi Departemen Ilmu

Administrasi Negara Program Ekstensi

11. Daftar Hadir Peserta Seminar Proposal Rancangan Usul Penelitian (RUP)

Mahasiswa FISIP USU Program Ekstensi

12. Berita Acara Seminar Proposal Rencana Usulan Penelitian Departemen Ilmu

Administrasi Negara Program Ekstensi

13. Surat Penunjukkan Dosen Pembimbing Program Ekstensi

Referensi

Dokumen terkait

1) Hasil pengujian kualitatif pada 24 sampel ditemukan 7 sampel mengandung.. formalin, 2 sampel mengandung boraks, dan 2 sampel mengandung klorit. 2) Tidak ditemukan

Bagian ini agar dibuat dalam format paragraf dengan pencantuman secara jelas kepada pihak yang terkait langsung dengan penelitian pada naskah. Pencantuman nama atau institusi

Sari-sari makanan berubah menjadi energi panas, kemudian energi panas tubuh diubah menjadi energi gerak bagi tubuh kita.. Dengan energi gerak inilah tubuh kita

HUBUNGAN KONSUMSI SUSU DENGAN TINGGI BADAN DAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA/I DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 02 KAMPUNG DADAP

Dalam pengambilan keputusan menerima atau menolak pesanan, jika harga jual perunit suatu pesanan khusus lebih besar dari pada biaya variabel perunit pesanan khusus,maka suatu

Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu dan Sumber Belajar Karakter bangsa Teknik Instrumen Bentuk Instrumen Contoh?. Standar Kompetensi

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap deskripsi sosial budaya wilayah Kabupaten Tegal, latar belakang berdirinya museum Sekolah Slawi, mengetahui koleksi museum

Sripsi dengan judul “Pengaruh Pendekatan Direct Instruction Terhadap Hasil Belajar. Siswa Pada Pokok Bahasan Simetri Lipat di Kelas IV SDN 2