PENGARUH LATIHAN KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA Zusyah Porja Daryanto
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil pengujian hipotesis thitung= 7,5977 dan ttabel= 1,6667 sehingga diperoleh thitung > ttabel maka terdapat pengaruh yang lebih baik pada penerapan model
Dari hasil pengujian hipotesis diperoleh bahwa thitung lebih besar dari ttabel Ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang
Dari hasil uji hipotesis thitung = 3,03 dengan taraf nyata α = 0,05 diperoleh ttabel = 1,667 (thitung > ttabel) yang berarti Ha diterima, sehingga disimpulkan bahwa
Hasil uji hipotesis thitung=2,95 dengan taraf nyata α=0,05 diperoleh ttabel=1,66 (thitung>ttabel) yang berarti Ha diterima, sehingga disimpulkan bahwa ada pengaruh yang
Berdasarkan hasil pada kelompok eksperimen tersebut dapat diambil kesimpulan untuk penelitian ini yaitu ada pengaruh latihan kelincahan-latihan kecepatan yang signifikan
Merumuskan Hipotesis Nol Adapun hipotesis nol yang diuji berbunyi :Tidak ada perbedaan pengaruh Pelatihan T-sprint 4 Repetisi 3 set dan Pelatihan T-sprint 4 repetisi 2
Hasil analisis menunjukkan terdapat perbedaan pengaruh latihan menggiring bola menggunakan bola standar dan bola tidak standar terhadap peningkatankemampuan menggiringbola
Setelah hasil analisis data pembahasan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang berbunyi “Terdapat pengaruh latihan push-up terhadap
