T
A
K
A
R
A
Y
S
A
M
H
O
K
O
T
N
A
R
U
T
U
T
R
A
B
A
K
T
A
R
U
S
M
A
L
A
D
K
O
M
P
A
S
0
1
0
2
R
E
B
M
E
S
E
D
.
D
.
S
R
E
B
O
T
K
O
N
A
L
U
B
I S P I R K S
t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n u n u s u s i D
n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M
h a r e a D n a d , a i s e n o d n I a rt s a S , a s a h a B n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
: h e l O n u s u s i D
it n a s u S h a d n I o r o W
7 2 0 4 2 2 1 5 0
H A R E A D N A D , A I S E N O D N I A R T S A S , A S A H A B N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P
I N E S N A D A S A H A B N A K I D I D N E P N A S U R U J
N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
i
T
A
K
A
R
A
Y
S
A
M
H
O
K
O
T
N
A
R
U
T
U
T
R
A
B
A
K
T
A
R
U
S
M
A
L
A
D
K
O
M
P
A
S
0
1
0
2
R
E
B
M
E
S
E
D
.
D
.
S
R
E
B
O
T
K
O
N
A
L
U
B
I S P I R K S
t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n u n u s u s i D
n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M
h a r e a D n a d , a i s e n o d n I a rt s a S , a s a h a B n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
: h e l O n u s u s i D
it n a s u S h a d n I o r o W
7 2 0 4 2 2 1 5 0
H A R E A D N A D , A I S E N O D N I A R T S A S , A S A H A B N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P
I N E S N A D A S A H A B N A K I D I D N E P N A S U R U J
N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
v i , n a p a r a h g n e p m a l a d h a l a ti c a k u s r e
B sabalrahdalam kesesakan ,danbetrekunlah !
a o d m a l a d
(Roma12:12)
m i l a k e
S enabuhgenderang ,denganpenuhsemanga tmenyerang.
l e y n e
M esaikans uatuha ldenganpenuhsemangats ampait untas .
, t a p e t ,t a p e c k a d n it r e
B bersemangat ,danpantangmenyerah
m e
m bua titngka tkeberhaslianl ebihbesa.r
v
k u t n u s u s u h k a r a c e s n a k h a b m e s r e p a y a s i n i i s p ir k S
a ir a M a d n u B n a d s u s e Y n a h u T
, u k a u t g n a r o a u d e k
. A , o t n a y ir p u
S M d nd . a (Alm)Ngapinten ;
k i d
a -adikku ,
a k a t n i P a n a y N n a d i t n a y ir i V a tt e M o r o
W ;
, u k t a b a h a s
. d P . S , ir a S a i n a h t a N a n i v l A
, a tr e s
o t n a tr a H i w D i n u J s u i n o t n
i v
i n i s il u t a y a s g n a y i s p ir k s a w h a b a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a S
i d n a k t u b e s i d g n a y i l a u c e k , n i a l g n a r o a y r a k i r a d n a i g a b u a t a a y r a k t a u m e m k a d it
. h a i m li a y r a k n a s il u n e p a y n k a y a l a n a m i a g a b e s a k a t s u p r a tf a d m a l a d
a tr a k a y g o
Y , 21 Mare t2012
s il u n e P
ii v
S I M E D A K A N A G N I T N E P E K K T U N U H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U P
n a g n a t a d n a tr e b g n a
Y d ibawahi n,is ayamahasiswaUniverstia sSanataDharma a
m a
N :WoroI ndahSusanit a
w s i s a h a M . o
N :051224027
n a a k a t s u p r e P a d a p e k n a k ir e b m e m a y a s , n a u h a t e g n e p u m li n a g n a b m e g n e p i m e D
:l u d u jr e b g n a y a y a s h a i m li a y r a k a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U
H O K O T N A R U T U T N A N U T N A S E K A D N A N E P N A D A S A H A B I S G N U F
R A B A K T A R U S M A L A D T A K A R A Y S A
M KOMPAS BULAN OKTOBER
0 1 0 2 R E B M E S E D . D . S
r e s e
b taperangka tyangdipelrukan( bliaada) .Dengandemikian ,sayamembeirkan r
a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U n a a k a t s u p r e P a d a p e
k ma hak untuk menyimpan ,
n a l a k g n a p k u t n e b m a l a d a y n a l o l e g n e m , n i a l a i d e m k u t n e b m a l a d n a k h il a g n e m
u a t a t e n r e t n i i d a y n n a k i s a k il b u p m e m n a d s a t a b r e t a r a c e s n a k i s u b ir t s i d n e m , a t a d
a y a s i r a d n i z i a t n i m e m u lr e p a p n a t s i m e d a k a n a g n it n e p e k k u t n u n i a l a i d e m
n u p u a
m member iroyatl ikepada saya selama tetap mencamtumkan nama saya .s
il u n e p i a g a b e s
. a y n r a n e b e s n a g n e d t a u b a y a s i n i n a a t a y n r e p n a i k i m e D
a tr a k a y g o Y i d t a u b i D
2 1 0 2 t e r a M 2 1 l a g g n a t a d a P
n a k a t a y n e m g n a Y
x
Bahasa memiilk ifungsi utama sebaga iala tkomunikasi .Konteks tuturan i
s a k i n u m o k r e b m a l a d n a k it a h r e p i d s u r a h a g u
j sebagai upaya memaham i
g n a y d u s k a m n u p u a t a a n k a m i s k u rt s n o k e r e m k u t n u s e s o r p n a h u r u l e s e k
n a k t a b il e m a s a it n a n e s k u t n u a y a p U . t u b e s r e t i s a k i n u m o k m a l a d i d g n u d n a k r e t
a y n h u g g n u s e s i n i i s a k i n u m o k s e s o r p m a l a d a s a h a b i j a k g n e m a y a p u m a l a d s k e t n o k
h a a l e t g n a d i b i d a j n e
m an limupragmaitk. .
Tuilsan ini , secara berurutan penuil s mencoba mengungkapkan r a b a k t a r u s a p a r e b e b i d n a r u t u t p a d a h r e t n a it il e n e p l i s a h n a k r a s a d r e b a y n n a s a g a g
s i n e j i a n e g n e
m -jeni sfungs ibahasa dalam tuturan d isura tkabar-sura tkaba r tiu s
i n e j n a
d - nje i s penanda itngka t kesantunan tuturan-tuturan tersebut . Penu il s i n i n a it il e n e p l i s a h i l a b m e k n a k s il u n e m n a d i ti l e n e m a y a p u a w h a b r a d a s h u g g n u s
a n e r a k r a c n a l n a l a jr e b t a p a
d berkat Tuhan yang tak terhingga kepada penuils . n
i a l e
S tiu , ada banyak pihak yang dengan caranya masing-masing telah n a it il e n e p n a k i a s e l e y n e m a y a p u m a l a d s il u n e p a d a p e k n a g n a b m u s n a k ir e b m e m
s u s u h k a r a c e s s il u n e p u a l a k n a h i b e lr e b u l a lr e t h a l k a d it , u ti a n e r a k h e l O . i n i
: a d a p e k h i s a k a m ir e t n a k p a c u g n e m
.
1 Prof .Dr .Pranowo ,M.Pd .yang bersedia membimbing dan mengarahkan ;i
n i i s p ir k s n a k i a s e l e y n e m m a l a d s il u n e p .
2 Dr .B .Widharyanto ,M.Pd .yang bersediamembimbing dan mengarahkan ;i
n i i s p ir k s n a k i a s e l e y n e m m a l a d s il u n e p .
3 Para dosen PBSID ,yang telah membekal ipenuil sdengan berbaga i limu ;
n a u h a t e g n e p n a d .
4 FX .Sudadidan R .Marsidiq ,yang sudah membantu dan melayan ipenuil s ;f
it a rt s i n i m d a a y n t a fi s g n a y l a h i a g a b r e b i s u r u g n e m m a l a d .
5 Pihak Universtia sSanata Dharma ,yang telah menciptakan kondis ise tra s
a f i a g a b r e b n a k a i d e y n e
m litia syang mendukung penuil sdalam stud idan .i
i x g
n i s a m a y n a r a c i a g a b r e
b -masing t elah membantu dan mendukung penuil sdalam n
a T . D S U i d n a k i d i d n e p s e s o r p n a h u r u l e s e
k pa mengurang irasa horma tkepada m a l a d i d u t a s r e p u t a s n a k t u b e s i d t a p m e s k a d it a y n a m a n g n a y u ti k a h i p i a g a b r e b
. h i s a k a m ir e t n a k p a c u g n e m s il u n e p i g a l il a k e s ,i n i n a s il u t
g n a y l a e d i e s h a l k a d it n i k g n u m i n i n a s il u t a w h a b i r a d a y n e m a g u j s il u n e P
a p n a k ri k i p i
d rapembaca ;masih ada banyak kekurangan .Dengan kenyataan tiu , a y n t a fi s g n a y k it ir k n a d , n a ri k i p g n a b m u s , n a r a s k u t n e b a l a g e s a y n u t n e t
a m ir e ti d n a d n a k p a r a h i d h a lt a g n a s i n i n a s il u t n a a n r u p m e y n e p i m e d f it k u rt s n o k
. a d a d g n a p a l n a g n e d
, a tr a k a y g o
Y 12Maret 02 21
ii x L
U D U J N A M A L A
H ... i
G N I B M I B M E P N A U J U T E S R E P N A M A L A
H ... ii
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. N A H A S E G N E P N A M A L A
H ...i ii
T O
M TO... vi
N A H A B M E S R E P N A M A L A
H ... v
A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E
P ... iv
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .I S A K I L B U P N A U J U T E S R E P N A A T A Y N R E
P ...v i i
K A R T S B
A ...v ii i
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. T C A R T S B
A ................................ix
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . R A T N A G N E P A T A
K ...x
R A T F A
D ISI... ix i
I B A
B PENDAHULUAN...1
1 .
1 Lata rBelakangPeneilitan...1
2 .
1 RumusanMasalah... 7
3 .
1 TujuanPenu ilsan... 8
4 .
ii i x 6
.
1 RuangLingkupPeneilitan...10
7 .
1 SistemaitkaPenu ilsan...1 1
I I B A
B LANDASANTEORI...1 2
1 .
2 Fungs iKomunikas iBahasa...1 2
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . a s a h a B o r k a M i s g n u F 1 . 1 .
2 ...1 3
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. … a s a h a B o r k i M i s g n u F 2 . 1 .
2 ... 61
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . a s a h a b r e B n a n u t n a s e K i r o e T 2 .
2 ... 81
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. a s a h a b r e B n a n u t n a s e K h a d i a K 1 . 2 .
2 03
i a li N 2 . 2 .
2 -Nlia iPendukungKesantunanBerbahasa... 23
B k u t n e B 3 . 2 .
2 ahasaSantun……… .3 4
n a r e K 3 .
2 gkaBerpikri………... .3 5
I I I B A
B METODOLOGI PENELITIAN... .3 6
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. n a it il e n e P s i n e J 1 .
3 3 6
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . n a it il e n e P a t a D n a d a t a D r e b m u S 2 .
3 ... .3 7
.. . a t a D n a l u p m u g n e P k i n k e T 3 .
3 ... .3 8
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . n a it il e n e P n e m u rt s n I 4 .
v i x n
a ir T 6 .
3 ggulasi……… .4 1
V I B A
B HASILPENELITIANDANPEMBAHASAN... 24
1 .
4 Desk irps iDataPeneilitan... .4 2
2 .
4 Hasi lPeneilitan... .4 3
1 . 2 .
4 Jenis-Jeni sFungs iBahasayangTerdapa tdalamTuturand iSurat
Kabar... 44
1 . 1 . 2 .
4 Fungs iBahasaI nsrtumenta lBerwujudTuturan …
… … … … … fi t a r e p m
I ………...…………. .. .. 44
2 . 1 . 2 .
4 Fungs iBahasaRepresentasional... . 45
3 . 1 . 2 .
4 Fungs iBahasaRegulator.i... .5 9
4 . 1 . 2 .
4 Fungs iBahasaI nteraksiona.l... 16
5 . 1 . 2 .
4 Fungs iBahasa Personal……….. . 26
6 . 1 . 2 .
4 Fungs iBahasaHeu irsitk……….……. .6 5
t a r u S m a l a D i d n a r u t u T n a n u t n a s e K t a k g n i T a d n a n e P 2 . 2 .
4 aK bar... .6 6
.. .. .. .. .. .. .. i g o l a n A 1 . 2 . 2 .
4 ... 76
.. .. .. .. . a t a K n a h il i P u a t a i s k i D 2 . 2 . 2 .
4 ... . 86
.. .. . a s a h a B a y a G n a a n u g g n e P 3 . 2 . 2 .
4 ... .7 4
.. .. .s a ti l a d o M n a g n a r e t e K n a a n u g g n e P 4 . 2 . 2 .
v x n
e P 6 . 2 . 2 .
4 ggunaanKeteranganAkibat……… . 09
g g n e P 7 . 2 . 2 .
4 unaanKeteranganTujuan……….... . 19
u T n a u j u T i d a j n e M g n a y k e j b u S n a k t u b e y n e M 8 . 2 . 2 .
4 turan.... .9 2
9 . 2 . 2 .
4 BentukTuturan... .9 5
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . n a it il e n e P l i s a H n a s a h a b m e P 3 .
4 ...1 00
V B A
B PENUTUP... 51 1
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . n a l u p m i s e K 1 .
5 ... .1 15
. n a r a S 2 .
5 ... 61 1
A K A T S U P R A T F A
D ... .. 1 17
N A R I P M A
L ... 1 19
l b a
I
B
A
B
N
A
U
L
U
H
A
D
N
E
P
. 1 .
1 LatarBelakangPeneil itan
a i s u n a
M itdak lepas d a ir kegiatan berbahasa dalam kehidupannya ir
a h e
s -ha irnya .Seitap orang past imeme lrukan komunikas iantarsesamanya .Salah t a p a d , t u b e s r e t a s a h a b r e b n a t a i g e k i u l a l e M . a s a h a b h a l a d a a m a t u g n a y t a l a u t a s
a m a t u g n a y a s a h a b i s g n u f a w h a b n a k a t a k i
d adalah sebaga i ala t komunikas i a d a p e k a y n n a s a g a g n a d e d i n a k i a p m a y n e m t a p a d a i s u n a M . ) 3 4 1 : 4 0 0 2 , o n o s r a m u S (
n a k i a p m a y n e m m a l a d i ri d n e s r e t a y n a y a g u a t a a r a c i k il i m e m g n a r o p a it e S . a y n a m a s e s
n a w a l a p a i s i r a d g n u t n a g r e t t a m a i n i l a H . u ti i s a m r o f n i u a t a n a s e
p bicaranya (statu s
a p a i tr e p e s i s a u ti s m a l a d , ) a r a c i b n a w a l n a g n e d a r a c i b m e p a r a t n a l a i s o s
k e p s a n a d , a n a m i d , )l a m r o f n i/ i m s e r k a d it , l a m r o f/ i m s e r
( -aspek lain yang patu t
. i s a k i n u m o k r e b t a a s n a k g n a b m it r e p i d
d k u t n u g n it n e p t a g n a s g n a y k e p s a u t a s h a l a
S iperhaitkankeitkaduaataul ebih a g a j n e m h a l a d a ) n a s e p r a k u tr e b ( i s a k i n u m o k r e b n a t a i g e k n a k u k a l e m g n a r o
p a k i S . a r a c i b n a w a l n a d a r a c i b m e p a r a t n a n a s i n o m r a h e k u a t a n a n u t n a s n a p o s e k
a m a s a r a c i b n a w a l n a d a r a c i b m e p r a g a a g a ji d s u r a h t u b e s r e
t -sama merasa nyaman ,
, n a w r a n u G a s a h a b m a l a D . n a i g u r e k i m a l a g n e m g n a y n u p g n a r o u t a s a d a k a d it n a d
n a k a t a g n e m ) 5 0 1 : 5 0 0 2 ( i t n a tr a h s u K . ” a k u m “ n a g n a li h e k a s a r e m g n a y a d a k a d it
t a r a y s a k ij k i a b n a g n e d n il a jr e t n a k a l a i s o s i s k a r e t n i h a u b e s a w h a
b -syara tte trentu
a l a s , i h u n e p r e
t h satunya adalah kesadaran akan bentuk sopan santun ,yang dapa t a n i m o n o r p k u t n e b n a a n u g g n e p n a g n e d a y n l a s i m ; l a h i a g a b r e b n a g n e d n a k k u j n u ti d
. n a p a k a c r e p m a l a d u t n e tr e t
a l a d n a k it a h r e p i d s u r a h a g u j n a r u t u t s k e t n o
K m berkomunikas i karena k
e p s a p u k a c n e
m -aspekt uturan yangr elevan ,baiksecara ifsikmaupunnon ifsik ,yang a m a s n a k i s m u s a i d g n a y n a u h a t e g n e p g n a k a l e b r a t a l a u m e s i a g a b e s n a k it r a i
d -sama
k u d n e m a tr e s , r u t u t a rt i m n a d r u t u n e p h e l o a m a s r e b i m a h a p i d n a d i k il i m i
d ung
m a l a d i d u ti r u t u n e p i s h e l o n a k d u s k a m i d g n a y a p a s a t a r u t u t a rt i m i s a t e r p r e t n i
c e e L . N y e r f f o e G t u r u n e m n a r u t u tr e p i s a u ti s s k e t n o K .r u t u tr e b s e s o r p n a h u r u l e s e
k h
n a ji W h e l o p it u k i d a n a m i a g a b e
s a (1996) ,mencakup aspek-aspek lua rkebahasaan ir
e b i tr e p e
s kuti n:i )
a penutu rdanl awant utu ,r )
b kontekst uturan, )
c tujuant uturan, )
d tuturans ebaga ibentuk itndakanatauakitvtia ,s )
e Tuturans ebaga iproduk itndakverbal( Rahardi ,2003:18-1 9 .) k
u t n e b n a g n e d n a ti a k r e b r u t u t n a u j u
T -bentuk tuturan yang digunakan n a d s a l e j h a d u s g n a y r u t u t n a u j u t n a d d u s k a m h e l o i g n a k a l e b r a t a li d a n e r a k g n a r o e s e s
. r u t u tr e b s a ti v it k a h a u b e s i r a d n a k a d n it k u t n e b i a g a b e s n a r u t u T . a y n t a fi s u t n e tr e t
u tr e
b turan sapa ,contohnya ,“ Ada anijng!” ,bag iseorang anak keci lyang biasanya k u t n u t a l a i a g a b e s n a k a n u g i d t a p a d u ti n a r u t u t , g n ij n a n a w e h k o s o s a d a p t u k a t
a i d r a g a u h a t ir e b m e m n a d n i a m r e b i t n e h r e b a i d r a g a u h a t ir e b m e m u a t a h u r u y n e m
s n a d n i a m r e b i t n e h r e
b egerapulangker umahnya.
h a li t s I . k it a m g a r p h a l a d a k it s i u g n il u m li m a l a d i d n a ij a k g n a d i b u t a s h a l a S
n a s a t a b i r e b i d i n i k it a m g a r
p -batasan yang berbeda oleh beberapa ahl i (paka r 9
9 1 ( n a w r a n u G . ) k it s i u g n
il 4 :84 )mengatakan bahwapragmaitkmempelajar imaksud (
a y a d u a t a n a r a j
u force )ujaran .Kusha tranit( 2005 :104)j ugamenyatakan“Apa yang m a l a d i r a j a l e p i d g n a y h a li n i i s k a r e t n ir e b a k it e k a s a h a b a n u g g n e p a r a p h e l o d u s k a m i d
n a d n a w r a n u G t u r u n e m k it a m g a r p p e s n o k n a g n e d a d e b r e b h u a j k a d i T . k it a m g a r p
, it n a tr a h s u
K Levinson (1985 ) mengkaj i pragmaitk sebaga i stud i mengena i .
i s a k i n u m o k t a l a i a g a b e s a s a h a b i s g n u f n a g n e d i a u s e s a s a h a b n a a n u g g n e p
t a m il a k , h o t n o c i a g a b e
S Ada anijng! bahwa bermakna penutu r ingin g n ij n a r o k e e s n a a d a r e b e k g n a t n e t r u t u t a rt i m a d a p e k u h a t ir e b m e m u a t a n a k a t a y n e m
n a r u t u t a k ij , i p a t e T . k it n a m e s n a ij a k g n a d i b h a l a d a i n i , n a r a il e k r e b g n a
y Ada anijng!
t a h u r u y n e m k u t n u t a l a i a g a b e s r u t u n e p h e l o n a k d u s k a m i d u
ti au membe ir t ahu aga r
k a n
a -anakberhent ibermaindansegerapulangker umahnya,i n iadalahbidangkaijan u ti k it a m g a r p m a l a d n a ij a k g n a d i b a w h a b t a k a p e s u ti k it s i u g n il r a k a p a r a P . k it a m g a r p
. g n a r o e s e s n a k r a j u i d g n a y t a m il a k a n k a m n a k u b , n a r a j u d u s k a m h a l a d
a Makna
i d i j a k i d n a r a j u u t a u s a y a d u a t a d u s k a m n a k g n a d e s , k it n a m e s m a l a d i j a k i d t a m il a k
. r u t u tr e b s e s o r p n a li s a h r e b e k n i m a j n e m t a p a d a y n n i a l a y a d u b l a i s o s g n a k a l e b
d u j u w u t a s h a l a s h a l a d a u ti a m a r k a t a t u a t a n u t n a s n a p o s , ) 5 0 0 2 ( i d a y r a B t u r u n e M
n a a g r a h g n e p u a t a n a t a m r o h g n e P . n i a l g n a r o a d a p e k g n a r o e s e s n a t a m r o h g n e p
ti a m a s e s p a d a h r e
t u bersfia tmanusiawi .Sailng mengharga imerupakan salah satu u l a l e s g n a y k u l h k a m u ti a y , i d u b l a k a r e b k u l h k a m i a g a b e s a i s u n a m n a s a h k e k
n a k r a s a d r e b n a k u b , i d u b l a k a n a g n a b m it r e p n a k r a s a d r e b a y n n a k a d n it i r a s a d n e m
. g n it s n i
t u j n a l h i b e l n a k s a l e j n e m a g u j i d a y r a
B bahwa menuru tjeni sperliakunya , n a d l a b r e v n u t n a s n a p o s i n k a y , s i n e j a u d i d a j n e m n a k a d e b i d t a p a d n u t n a s n a p o s
n a g n e d u k a li r e p n u t n a s n a p o s h a l a d a l a b r e v n u t n a s n a p o S . l a b r e v n o n n u t n a s n a p o s
n a s n a p o s i tr e p e s a s a h a b r e b n u t n a s n a p o s u a t a a s a h a b n a k a n u g g n e
m tun berbicara ,
n a d , k it ir k g n e m , f a a m a t n i m e m , h i s a k a m ir e tr e b , n o p e l e n e m , h u r u y n e m , a p a y n e m
n i a
l -lain .Sopan santunnonverba ladalah sopan santun perliaku biasa sepe tr imakan , g n a y n u t n a s n a p o s s i n e J . n a l a jr e b n a d , n a i a k a p r e b , l u a g r e b , u m a tr e b , m u n i m
k a m i
d sudkandalamt uilsani n iadalahs opans antunverba.l ir
a h e s n a p u d i h e k m a l a
D -har idalam sebuah masyaraka ttutur ,penggunaan n i a l g n a r o a d a p e k d u s k a m u t a u s n a k i a p m a y n e m n i g n i a k it e k g n u s g n a l k a d it k u t n e b
y s a m , n i a l g n a y a s a h a b m a l a D . n a k i a b a r e t ) r u t u t a rt i m
( araka tktia itdak jarang
a y n d u s k a m n a k i a p m a y n e m n a k a a k it e k g n u s g n a l n a r u t u t k u t n e b n a k a n u g g n e m
n a i a p m a y n e p s e s o r p ( i s a k i n u m o k n a k b a b e y n e m g n a y h a li n i l a H . n i a l g n a r o a d a p e k
o g r e t g n a y a i s e n o d n I a s a h a b n a a n u g g n e
P long itdak santun juga banyak ir
a h e s i s a k i n u m o k m a l a d i d n a k u m e ti
d -ha ir , d i antaranya dalam sura t kabar . a
ti c n a g n e d g n a k a l e b k a l o tr e b t u b e s r e t n a a t a y n e
K -ctia untuk mewujudkan sopan .
a r a c i b n a w a l a k u m n a k t a m a l e y n e m n i g n i i n k a y a s a h a b r e b m a l a d n u t n a
s Agar l ebih
h o t n o c n a k it a h r e p s a l e
j -contohd ibawahi n.i )
1
( Pemerintah taku tdikuclikan negara lain dan itdak mau dianggap melangga r )
5 . l a h , 8 0 0 2 / 3 0 / 3 0 , a k il b u p e R ( M A H
n a w r a n u M I H B L Y a u t e k n a t n a m h e l o n a k p a c u i d s a t a i d n a a t a y n r e
P saat
n a r u t u T . t a b m a l a y n i a li n i d g n a y a i s e n o d n I i d M A H n a k a g e n e p t a h il e m m a r e g u k a g n e m
t u b e s r e
t mengandung a tr i menuntu t peme irntah beritndak tega s dalam kasu s n a w r a n u M , u ti a y n d u s k a m n a k i a p m a y n e m m a l a D . a i s e n o d n I i d M A H n a k a g e n e p
n a r u t u t k u t n e b h il i m e
m langsung ,yang t ampak dalam pemiilhan diks i“Pemerintah
t u k a
t dikuclikan negara l ain dan itdak mau dianggap melangga rHAM” dan telah k a d it n a r u t u t n a a n u g g n e p p i s n ir p r a g g n a l e m i n k a y n u t n a s n a p o s p i s n ir p r a g g n a l e m
.r u t u t a rt i m ” a k u m “ a g a j n e m k u t n u g n u s g n a
l Karena tiu ,tuturan in idipersepsikan .r
a g n e d n e p h e l o n u t n a s k a d it
) 2
( “Problemnya ,Komis iX IDPR tiu absolu tkewenangannya .Komis iX Ipunya g
n a d n U n i a s e d n e m g n a y a k e r e m , i s k e l e s h u n e p k a
h -UndangBPK ,mereka j uga o
g g n A . K P B a t o g g n a n o l a c i a g a b e s t a b il r e
t ta DPRyang mencalonkan sebaga i . R P D a t o g g n a i a g a b e s i g a l h il i p r e t k a d it g n a y a k e r e m h a l a d a u ti K P B a t o g g n a
” i g a l n a t a b a j a y n u p k a t a k e r e M . a j r e k i r a c n e p a y n a h a k e r e m , n a k it k u b m e m i n I
(Kompas ,17 /8/2009ha l2) .
a c u i d g n a y s a t a i d n a a t a y n r e p i r a d s k e t n o
K a s k ir e m e P n a d a B a t o g g n a i d a j n e m i ri d n a k n o l a c n e m a t a y n r e
t euangan. Sejumlah
i k il i m e m g n a y K P B a t o g g n a n o l a c n a k r u g u g g n e m R P D I X i s i m o K a t n i m e m n a g n a l a k
.i s p u r o k a k g n a s r e t n a d s a ti r g e t n i t a c a c
( W C I i r a d o d o s u H n a p o T n a n d A n a k p a c u i d g n a y t a m il a
K Indonesia
h c t a W n o it p u r r o
C ) d iata sadalah kailma tpernyataan (deklaratfi) .Namun , itdak d u s k a m r e b a y n h u g g n u s e s u ti n a r u t u t , n a a t a y n r e p h a u b e s i a g a b e s r a d a k e s a y n a h
g n a y i s p u r o k u k a l e p k a d n i n e m s a g e t h i b e l p a k i s r e b k u t n u R P D I X i s i m o K a t n i m e m
( W C I h a k g n a l g n u k u d n e m n a d a r a g e n n a k i g u r e
m Indonesia Corrupiton Watch ) e
m m a l a
d mberanta skorups idiI ndonesia. n a r u t u t , r a b a k t a r u s m a l a d i
D -tuturan sepe tr ipada contoh d iata ssanga t i m a h a m e m u p m a m g n a r o a u m e s k a d it h a l a d a a y n n a h a l a s a m r e P . n a k u m e ti d k a y n a b
if it n e d i , u ti n i a l e S . a y n n a r u t u t t a w e l r u t u n e p n a k i a p m a s i d n i g n i g n a y d u s k a
m kas i
a d n a n e
p -penanda kesantunan yang menunjukkan sebuah tuturan tiu dipersepsikan .
r a g n e d n e p h e l o n u t n a s k a d it u a t a n u t n a
s Dengan alasan tiulah , peneil itan in i n a k a d n a n e m g n a y a j a s a p a n a n u t n a s e k a d n a n e p i a g a b r e b p a k g n u g n e m d u s k a m r e b
u t n a s u ti n a r a j u a w h a
b natau itdak .
2 .
1 RumusanMasalah
i d h a l a s a m n a s u m u r i d a j n e m g n a y a k a m , s a t a i d g n a k a l e b r a t a l n a k r a s a d r e B
.t u k ir e b i a g a b e s h a l a d a i n i n a it il e n e p m a l a d
.
.
2 Penanda apa saja yang terdapa tdalam tuturan tersebu tyang menunjukkan ?
u ti ) n a r a j u ( n a r u t u t n a n u t n a s e k t a k g n it
3 .
1 TujuanPenuilsan
i n i n a it il e n e p n a u j u t i d a j n e m g n a y , s a t a i d h a l a s a m n a s u m u r n a k r a s a d r e B
.t u k ir e b i a g a b e s h a l a d a
.
1 Mendesk irpsikan fungsi-fungs ibahasa yang muncu ldalam tuturan atau ;r
a b a k t a r u s i d n a r a j u .
2 Mendesk irpsikanpenanda-penanda yangt erdapa tdalam itndakujaran d isura t .t
u b e s r e t ) n a r a j u ( n a r u t u t n a n u t n a s e k t a k g n it n a k k u j n u n e m g n a y r a b a k
4 .
1 Manfaa tPenuilsan e b n u p a n a m i a g a
B ntuk dan has linya ,peneilitan in itentu tetap membeirkan k
a h i p i g a b t a a f n a m n a d l i s a
h -pihak t erkati .Adapun manfaat-manfaa t tiu antara l ain .t
u k ir e b i a g a b e s
.
a Peneilitan in i tentunya membe irkan sumbangan tersendri i bag i dunia a
y n s u s u h k , a s a h a b n a it il e n e
p bidang pragmaitk d iProd iPBSID karena ; s a t a b r e t h i s a m k it a m g a r p ) o i s o s ( n a g n e d n a ti a k r e b g n a y n a it il e n e p i n i a m a l e s .
b Diharapkan pula bahwa hasi ltemuan in idapa tmembantu mempe lranca r n e d h u n e p g n a y a i s e n o d n I t a k a r a y s a m m a l a d i d a y a d u b s a t n il i s a k i n u m o
k gan
5 .
1 BatasanI stliah
, i n i n a it il e n e p i m a h a m e m a y a p u m a l a d i s p e s r e p n a a m a s e k t a p a d r e t r a g A
.i u h a t e k i d k u t n u g n it n e p t u k ir e b h a li t s i a p a r e b e b a y n a ri k
.
a Fungs ibahasa
h a b n a a n u g g n e p h a li t s i n a g n e d n a k n i m o n i s i d t a p a d a s a h a b i s g n u
F asa untuk
. n i a l g n a y g n a r o n a g n e d u t a s g n a y g n a r o a r a t n a i s a k i n u m o k r e b .
b Tuturan
; n a k r u t u ti d g n a y u t a u s e s i a g a b e s n a k it r a i d n a r u t u t ,) 1 3 2 1 : 7 0 0 2 ( I B B K m a l a D
h e l o n a k r u t u ti d u a t a n a k p a c u i d g n a y a p a h a l a i n a r u t u T . n a r a j u ; n a p a c u
o a p a r e b e b u a t a g n a r o e s e
s rang .D idalampeneilitani nit uturanyangdimaksud n
a r u t u t h a l a d
a -tututan seseorang atau beberapa orang yang dimua td idalam .r
a b a k t a r u s .
c Kesantunan
i d u b ( k i a b n a d s u l a h i a g a b e s n a k it r a i d n u t n a s , ) 7 9 9 : 7 0 0 2 ( I B B K m a l a d i D
K . ) a y n u k a l h a k g n it , a y n a s a h a
b esantunan menuru t Leech driumuskan i h u t a m e m n a g n e d t a ri s r e t t a p a d n a n u t n a s e k a w h a b n a p a g g n a n a k r a s a d r e b
) 2 6 3 : 6 0 0 2 ( e s r u C . n u t n a s k a d it t a p a d n e p n a p a k g n u g n e p n a k m i n i m t a h i s a n
i d a j n e m t u b e s r e t n a p a g g n a i l a b m e k n a k s u m u r e m ) 5 0 0 2 ( n a w a n u G m a l a d
a k g n u h a l h il i
p panyangpailng itdakmeremehkans tatu spenutu .r .
d MediaMassa
i h u r a g n e p m e m i s n e t o p r e b t a g n a s a i d e m u t a s h a l a s n a k a p u r e m a s s a m a i d e M
a i d e M . t a k a r a y s a m i d a s a h a b n a a n u g g n e
n a a n i b m e p n u p u a t a n a g n a b m e g n e p , n a k i d i d n e p a y a p u m a l a d g n it n e p n a r e p
a y n a d a h a l a d a k a t e c a i d e m a s a h a b i r a d s a h k i ri C . a i s e n o d n I a s a h a b
h a li t s i n a a n u g g n e p n a g n u r e d n e c e
k -istliah yang sudah popula rdan umum k
a r a y s a m n a k a n u g i
d a tpembacanya( Handayani ,2008 :209 .) .
e Hukum
, t a k i g n e m p a g g n a i d i m s e r a r a c e s g n a y t a d a u a t a n a r u t a r e p h a l a d a m u k u H
n a g n a b m it r e p u a t a n a s u t u p e K . h a t n ir e m e p u a t a a s a u g n e p h e l o n a k h u k u k i d
.) 0 1 4 : 7 0 0 2 , I B B K ( n a li d a g n e p m a l a d m i k a h h e l o n a k p a t e ti d g n a y .f Poilitk
i tr e p e s , n a a r a g e n e k u a t a n a a r a g e n a t a t e k i a n e g n e m n a u h a t e g n e p h a l a d a k it il o P
n a k a d n it n a d n a s u r u a l a g e S . n a h a t n ir e m e p r a s a d , n a h a t n ir e m e p m e t s i s g n a t n e t
a r a g e n p a d a h r e t u a t a a r a g e n n a h a t n ir e m e p i a n e g n e m ) b s d , t a s a i s , n a k a ji b e k (
6 8 8 : 7 0 0 2 , I B B K ( n i a
l .)
6 .
1 RuangLingkupPeneil itan
n a k t a p a d i d n a it il e n e p a t a d a n e r a k f it a ti l a u k f it p ir k s e d t a fi s r e b i n i n a it il e n e P
a y n a h i n i n a it il e n e p , fi t a ti l a u k i s p ir k s e d n a it il e n e p u t a u s i a g a b e S . r a b a k t a r u s i r a d
s i n e j n a k i s p ir k s e d n e m a y a p u a d a p i s a t a b i
d -jeni s fungs i bahasa dan jenis-jeni s r
a b a k t a r u s m a l a d i d n a r u t u t a d a p t a p a d r e t g n a y n a n u t n a s e k a d n a n e
p KompasOktobe r
r a b a k t a r u s m a l a d i d n a r u t u t n a k u t n e n e m i ti l e n e P . 0 1 0 2 r e b m e s e D . d
.s Kompas
n a l u b a d a p a n e r a k 0 1 0 2 r e b m e s e D . d .s r e b o t k
i ti l e ti d g n a y t a k a r a y s a m h o k o t n a r u t u T . Y I D n a a w e m it s i e k u s i a y n l a s i m , a s a h a b r e b
t a m il a k a p u r e
b -kailma tdalam bahasa Indonesia ,beberapa dalam bahasa daerah ,dan r
g g n I a s a h a
b i .s
7 .
1 Sistema itkaPenya ijan
I b a b a d a P . t u k ir e b i a g a b e s h a l a d a i n i n a it il e n e p n a ij a y n e p a k it a m e t s i s n u p a d A
n a s u m u r , g n a k a l e b r a t a l : ir a d i ri d r e t g n a y , n a u l u h a d n e p g n a t n e t n a k i a r u i d n a k a
r , h a li t s i i s i n if e d , n a s il u n e p t a a f n a m , n a s il u n e p n a u j u t , h a l a s a
m uang ilngkup
. n a ij a y n e p a k it a m e t s i s n a d , n a it il e n e
p Bab I Ibe irs i itnjauan pustaka yang be irs i i s ir e b I I I b a B . ri k i p r e b a k g n a r e k n a d ) u l u h a d r e t n a it il e n e p k u s a m r e t( i r o e t n a s a d n a l
d n a d a t a d r e b m u s , n a it il e n e p s i n e j i r a d i ri d r e t g n a y , n a it il e n e p i g o l o d o t e
m ata ,
i s p ir k s e d i s ir e b V I b a B . a t a d s i s il a n a , a t a d n a l u p m u g n e p k i n k e t , n a it il e n e p n e m u rt s n i
g n a y p u t u n e p i s ir e b V b a B . n a it il e n e p l i s a h n a s a h a b m e p n a d , a t a d s i s il a n a l i s a h , a t a d
I
I
B
A
B
I
R
O
E
T
N
A
S
A
D
N
A
L
1 .
2 Fungs iKomunikas iBahasa
k u t n e b a d a p ir a d a s a h a b i s g n u f u a t a n a r a j u i s g n u f ij a k g n e m k it a m g a r p g n a d i B
. i s a k i n u m o k a n a r a s i a g a b e s h a l a d a a m a t u g n il a p g n a y a s a h a b i s g n u F . a y n r u t k u rt s u a t a
i u l a l e
M komunikasi ,satu maksud atau satu fungs idapa td tiuturkandengan berbaga i . a s a h a b n a a n u g g n e p h a li t s i n a g n e d n a k m i n o n i s i d t a p a d a s a h a b i s g n u F . n a r u t u t k u t n e b
a s a h a b u a t a a s a h a b n a k a n u g g n e m g n a r o a r a c h a l a d a a s a h a b i s g n u f , i d a
J -bahasanya
p n a k i a p m a y n e m k u t n
u esan blia mereka berbahasa lebih dar isatu (Pranowo ,1996 : ) 8 0 0 2 ( o y o w r a S s u n a it n e V , i s a k i n u m o k t a l a i a g a b e s a s a h a b i s g n u f n a k r a s a d r e B . ) 1 9
l u d u jr e b n a it il e n e p n a k u k a l e
m Tindak lIokus i dan Penanda Tingka t n
a n u t n a s e
K tuturand idalamSura tKaba r(SuatuTinjauanSosiopragmaitk .)Populas i a d a g n a y n a r u t u T . r a b a k t a r u s m a l a d i d a d a g n a y n a r u t u t a u m e s h a l a d a i n i n a it il e n e p
k u t n u n a k s u t u m e m i ti l e n e P . il a k e s k a y n a b u t n e t i n i r a b a k t a r u s m a l a d i d
k i r a d l e p m a s l i b m a g n e m a y n a h i ti l e n e P . l e p m a s n a it il e n e p n a k a n a s k a l e
m eseluruhan
g n a y n a r u t u t h a l a d a a y n n a it il e n e p m a l a d i d l i b m a i d g n a y l e p m a S . a d a g n a y i s a l u p o p
r a b a k t a r u s m a l a d i d a d
a Kompas ,Repubilka ,Jawa Pos , Suara Merdeka , dan
t a y k a R n a t a l u a d e
K pe irode Maret-Me i2008. Berdasarkan hasi lanailsi sterhadap a
t a
d -data yangada ,dtiemukan bahwa adaempat j eni sitndak liokus iyangmuncu ld i
s i n e j t a p m e e K . n a r u t u t n a n u t n a s e k t a k g n it a d n a n e p s i n e j m a n e n a d r a b a k t a r u s m a l a d
s i n e j m a n e e K . fi s e r p s k e n a d , fi s i m o k , fi t a t n e s e r p e r ,f it k e ri d : h a l a d a u ti i s u k o li k a d n it
g n it a d n a n e
p ka tkesantunan t uturan yang dtiemukan ,yakni :1 )analogi ,2 )diks iatau ) 5 , s a ti l a d o m a t a k u a t a n a g n a r e t e k n a a n u g g n e p ) 4 , a s a h a b a y a g ) 3 , a t a k n a h il i p
m a l a d i D . n a r u t u t k u t n e b ) 6 n a d , n a r u t u t n a u j u t i d a j n e m g n a y k e j b u s n a t u b e y n e p
a d n a n e p , n a r u t u t u t a u
s - npe andai n idapat t e jrad ihanya digunakansatu j eni spenanda g n a y a d n a n e p u t a s i r a d h i b e l g n u d n a k r e t n a r u t u t u t a s m a l a d i d a g u j t a p a d , n u m a n
.r u t u n e p n a k a n u g i d
a s a h a b i s a k i n u m o k i s g n u f i r o e t n a d a y n m u l e b e s n a it il e n e p n a k r a s a d r e B
ti l e n e p , y a d il l a H n a k r a s a d r e
b imengadakan peneilitan yang be jrudul Fungs iBahasa n
a n u t n a s e K a d n a n e P n a
d Tuturan Tokoh Masyaraka tdalam Sura tKaba rKompas 0
1 0 2 r e b m e s e D . d .s r e b o t k O n a l u
B .Menuru tHalilday ,fungsi-fungs ibahasa secara e
s n o k n a k r a s a d r e b n a k i s a k if i s a l k i d t a p a d s it ir o e
t p di l ua rkebahasaan menjadi t ujuh i
s g n u f , s it ir o e t a r a c e S . m a c a
m -fungs ibahasa dapa tdiidenit ifkas imenjad idua yatiu . o r k i m i s g n u f n a d o r k a m i s g n u f u ti a y a u d i d a j n e m o r k i m i s g n u f n a d o r k a m i s g n u f
1 . 1 .
2 Fungs iMakroBahasa
o n a r P m a l a d ( i k s w o n il a M t u r u n e
M wo ,1996 :91 )menginterpretas ifungs i k it a m g a r p i s g n u F . s i g a m i s g n u f n a d k it a m g a r p i s g n u f u ti a y a u d i d a j n e m a s a h a b
h i b e l s i g a m i s g n u f n a k g n a d e s , fi t a r a n n a d f it k a a r a c e s a s a h a b n a a n u g g n e p i t u p il e m
t a d a a r a c a p u n a t a i g e k m a l a d a s a h a b n a a n u g g n e p a d a p h a r a g n e
m dan upacara
) 1
( Fungsii ns rtumental yatiuf ungs ibahasa yangdipergunakanuntuk memanipulas i m
a g g n i h e s n a g n u k g n
il enyebabkan itmbulnya suatu pe irsitwa te trentu .Sebaga i n
a r u t u t h o t n o
c Mahkamah mendapat i kamu bersalah dikatakan berfungs i n a k a t a y n e m g n a y f it a k i n u m o k k u t n e b n a k a p u r e m t u b e s r e t n a r u t u T . l a t n e m u rt s n i
. n a a d a e k u t a u s e s ) 2
( Fungs irepresentaitona lyatiupenggunaanbahasayangberfungs iuntukmembua t u a t a t a k i k a h u t a u s e s i li k a w e m g n a y t a m u l k a m n a d a t k a f n a k ij a y n e m , n a a t a y n r e p
i tr e p e s ,i ti l a e
r Bum ibulatdanPerdanaMenter iberucapdalammajeil stiu. )
3
( Fungs iregulator iyatiu penggunaan bahasa untuk mengonrto lsuatu pe irsitwa u a t a , u k a l h a k g n it n a l a w a k , n a k a l o n e p , n a h a s e g n e p k u t n e b m a l a d a y n a s a i b (
g n a d n u n a d n a r u t a n a a t a y n e
p -undang) .Sebaga icontoht uturanSayadapat ikamu n
u h a t a g it a r a j n e p n a m u k u h i h u t a ji d u m a k n a d h a l a s r e
b termasukdalam f ungs i n
a r u r u t a k a m , l a t n e m u rt s n
i Olehs ebabberkelakuanbaik ,kamuakandibebaskan n
a l u b h u l u p e s a r a j n e p n a m u k u h i n a l a j n e m h a d u s e
s tergolong dalam fungs i .i
r o t a l u g e r ) 4
( Fungs iinteraksional yatiu penggunaan bahasa yang berfungs iuntuk menjaga b
u
h unganaga rkomunikasi t etapdapa tbe jralanl ancar .Fungsii ni t elraksana ijka a ti r e c , a k a n e j , n o g r a j , g n a l s g n a t n e t n a u h a t e g n e p i a s a u g n e m a s a h a b a n u g g n e p
r u s n u n a d , n a n u t n a s e k , t a y k a
r -unsurs osiall aindalambahasamasyarakatnya. )
5
( Fungs ipersona lyatiu penggunaan bahasa yang berfungs iuntuk menyatakan .
) 6
( Fungs iheu irsitk yatiu fungs ibahasa yang dipergunakan untuk memperoleh .
n a u h a t e g n e p u m li ) 7
( Fungs iimaijnat fi yatiu penggunaan bahasa yang berfungs iuntuk menciptakan n a k n i k g n u m e m g n a y a s a h a b i s g n u F . fi t a n ij a m i t a fi s r e b g n a y e d i u a t a m e t s i s
n a d , n a l a m a r , a k a n e j , a ti r e c , i s i u p n a k li s a h g n e m k u t n u n a k a n u g i d a s a h a b
. a y n i a g a b e s
n u m o k i s g n u f n a k r a s a d r e b i n i n a it il e n e
P ikait f bahasa menuru t Halilday h o k o t n a r u t u t a n k a m n a k u t n e n e m k u t n u t u b e s r e t a s a h a b i s g n u F . ) 3 9 : 6 9 9 1 , o w o n a r P (
r a b a k t a r u s m a l a d m u k u h n a d k it il o p g n a d i b a y n s u s u h k , t a k a r a y s a
m Kompa sbulan
a d il l a H f it a k i n u m o k i s g n u f i s a k if i s a l K . 0 1 0 2 r e b m e s e D . d .s r e b o t k
O yl ebih irnc idan
m a l a d r e p m e m k u t n U . n i a l g n a y a s a h a b r a k a p a r a p i s a k if i s a l k a d a p ir a d p a k g n e l
i s g n u f s a h a b m e m i ti l e n e p , i n i a s a h a b i s g n u f i a n e g n e
m -fungs iyangl ebihkhusu syang .
o r k i m i s g n u f t u b e s i d
2 . 1 .
2 Fungs iMikroBahasa
a y n u k u b m a l a d ) 6 9 9 1 ( o w o n a r
P Anailsi sPengajaranBahasamengungkapkan h i b e l n a k a y a d il l a H n a k p a k g n u i d g n a y f it a k i n u m o k i s g n u f i s a k if i s a l k a w h a b
i s g n u f n a g n e d i p a k g n e li d a li b a p a a n r u p m e
s -fungs iyang lebih khusu syang disebut e
n e P . k o o C y u G h e l o o r k i m i s g n u f u a t a k E n a V h e l o i s g n u f b u
s lti imenggunakan
n a r u t u t a n k a m i s il a n a g n e m k u t n u k o o C y u G t u r u n e m o r k i m a s a h a b i s g n u f i s a k if i s a l k
r a b a k t a r u s m a l a d m u k u h n a d k it il o p g n a d i b i d a y n s u s u h k t a k a r a y s a m h o k o
. 0 1 0 2 r e b m e s e D . d .s r e b o t k O n a l u
b Klasi ifkasif ungs imikrodapa tdipe irkan sebaga i .t
u k ir e b
.
a Fungs iinsrtumenta lmemiilk ifungs imikro untuk memesan ,meme irntah , ,
t u t n u n e m , n o h o m e
m menyarankan , menantang , memesan , member i .t
a h i s a n .
b Fungs irepresentasiona lmemiilk ifungs imikro untuk mengidenit ifkasi , k
r e b , n a k r o p a l e m , b a w a j n e
m ata , memikrikan sesuatu , menyetuju i atau , n a k a p u l e m u a t a t a g n i g n e m , i u h a t e g n e m k a d it u a t a i u h a t e g n e m , k a l o n e m
, n a n i k g n u m k a d it e k u
a t a n
a n i k g n u m e k n
a k g n a b m it r e p m e m
n a d n a it s a p e k n a k g n a b m it r e p m e m , u t a u s e s n a s i g o l e k n a k g n a b m it r e p m e m
a t a a t n i m e m , n a it s a p k a d it e
k u member i izin , meneirma atau menolak .
n a g n a d n u u a t a n a r a w a t .
c Fungs i regulator i memiilk i fungs i mikro dalam bentuk pengesahan , g n a d n u n a d n a r u t a n a a t a y n e p u a t a , u k a l h a k g n it n a l a w a k , n a k a l o n e
p
. g n a d n u .
d Fungsii nteraksiona lmemiilk idasa rdipergunakanuntukbe irnteraks iantara .
n i a l g n a r o n a g n e d u t a s g n a r o .
e Fungs ipersonalmemiilkif ungs imikrountukmemuij ,mengucapkant e irma t
a m a l e s n a k p a c u g n e m , h u l e g n e m , k it ir k g n e m , h i s a
k .
.f Fungs i heu irsitk memiilk i dasa r dipergunakan untuk memperoleh u
h a t e g n e
p anse trauntukmengena lilngkungan ,khususnyayangmeilbatkan .
.
g Fungs iimaijnait fmemiilk ifungs imikro untuk mengungkapkan khayalan n
a s a g a g n a
d .
2 .
2 Teor iKesantunanBerbahasa
n a t a m r o h g n e p d u j u w u t a s h a l a s h a l a d a a m a r k a t a t u a t a n u t n a s n a p o S
n a p o s , a y n u k a li r e p s i n e j t u r u n e M . n i a l g n a r o a d a p e k g n a r o e s e
s santun dapa t
. l a b r e v n u t n a s n a p o s n a d l a b r e v n o n n u t n a s n a p o s u ti a y , s i n e j a u d i d a j n e m n a k a d e b i d
y n h o t n o c , l a b r e v n o n n u t n a s n a p o
S a perliaku sepe tr i makan , minum , be tramu , n a p o s n a k a p u r e m l a b r e v n u t n a s n a p o s n a k g n a d e s n a l a jr e b n a d , n a i a k a p r e b , l u a g r e b
, a r a c i b r e b i tr e p e s , n u t n a s n a p o s u a t a a s a h a b n a k a n u g g n e m n a g n e d u k a li r e p n u t n a s
a t n i m e m , h i s a k a m ir e tr e b , n o p e l e n e m , h u r u y n e m , a p a y n e
m maaf ,mengk ir itk .Be irku t .
a s a h a b r e b n a n u t n a s e k i a n e g n e m t u b e s r e t il h a a r a p i r a d n a g n a d n a p
.
a Teor iSopanSantunBerbahasayangDikemukakanLeech( 1983)
a g it p u k a c n e m h c e e L t u r u n e m a s a h a b r e b n u t n a s n a p o s ir o e t r a s e b s ir a g a r a c e S
s i n e j i a n e g n e m u ti a y , l a
h itndak tutu r yang mengandung sopan santun , skala .
n a n a p o s e k p i s n ir p n a d , n a r u t u t n a n u t n a s e k
)
1 Jeni sTindakTutu ryangMengandungSopanSantun
t u r u n e m r u t u t k a d n it s i n e j n a i g a b m e p n a k a k u m e k i d h a d u s s a t a i D
a k a M . a y n i s g n u f t u r u n e m r u t u t k a d n it i g a b m e m a y n r a s a d a d a p h c e e L . h c e e L
r u t u t k a d n it , l a v i v n o k r u t u t k a d n it , fi ti t e p m o k r u t u t k a d n it h a ll u c n u m
e e k i r a D . fi t k il f n o k r u t u t k a d n it n a d , fi t a r o b a l o
, fi ti t e p m o k r u t u t k a d n it a d a P . l a v i v n o k r u t u t k a d n it n a d f it it e p m o k r u t u t k a d n it
i g n a r u g n e m h a l a d a a y n n a u j u t n a d f it a g e n t a fi s i a y n u p m e m n u t n a s n a p o s
h k a d it e
k armonisanyangt ersria tdalamkompeits iantaraapa yangdicapa ioleh g n a y r u t u t k a d n it a d a P . n u t n a s n a p o s h e l o t u t n u ti d g n a y a p a n a g n e d r u t u n e p
i r a c n e m n a u j u tr e b n a d a y n k u t n e b f it i s o p h i b e l n u t n a s n a p o s , l a v i v n o k
u t u t k a d n i T . h a m a t h a m a r e b k u t n u n a t a p m e s e
k rkolaborait f itdak meilbatkan n a k i a p m a y n e m k u t n u n a u j u tr e b t u b e s r e t r u t u t k a d n it a n e r a k n u t n a s n a p o s
. fi t k e j b o a r a c e s u t a u s e
s Tindak t utu rkonfilkit fsama sekal i itdak meilbatkan .)
0 3 : 9 0 0 2 , o y o w r a S ( n u t n a s n a p o s )
2 SkalaKesantunan( Leech ,1983 ;Oka ,1993 )
t a j a r e d n a k k u j n u n e m g n a y a l a k s a g it i s a k if it n e d i g n e m ( h c e e L
. u t n e tr e t n a p a k a c r e p i s a u ti s u t a u s k u t n u i a u s e s g n a y n a n u t n a s e
k Pertama ,
g n u t n u a l a k
s -rugi .Skalai n iberkenaan dengankeuntungandan kerugian yang a
d r u t u n e p n a k a d n it h a u b e s h e l o n a k t a b i k a i
d n mirta tutur .Kedua, skala i
s u k o li t u r u g n e m i n i a l a k S . n a a k u s a n a m e
k -liokus imenuru tjumlah piilhan t a j a r e d i k il i m e m n a r u t u T . r u t u t a rt i m a d a p e k r u t u n e p n a k ir e b i d g n a y
a d a p e k n a h il i p k a y n a b n a k ir e b m e m r u t u n e p a li b a p a i g g n it g n a y n a n u t n a s e k
. r u t u t a rt i
m Ketiga, skala ketaklangsungan .Tuturan semakin tak langsung , a y n k il a b e S . u ti n a r u t u t n a n u t n a s e k t a j a r e d i g g n it n i k a m e s n a k k u j n u n e m
n i k a m e s n a k k u j n u n e m , r u t u t a rt i m a d a p e k g n u s g n a l n a k p a k g n u i d g n a y n a r u t u t
) n a a j a h a s e k m i s k a m , n a a n a h r e d e s e k m i s k a m a g u j t u b e s i d ( i t a
h yang
n a ij u p r a s e b r e P “ ) 2 ( n a d ” ir i d n e s i ri d a d a p n a ij u p l i c e k r e P “ ) 1 ( : n a k a t a y n e m
m i s k a m a g u j t u b e s i d ( n a t a k a p e s e k m i s k a m , a m il e K . ” n i a l g n a r o a d a p
) 1 ( : n a k a t a y n e m g n a y ) n a k o c o c e k m i s k a m , n a u j u t e s e k m i s k a m , n a t a k a f u m e p
t u n e p a r a t n a n a t a k a p e s k a t e k n a k a h a s U
“ u rdan mirta tutu rte jrad i sekeci l r u t u t a rt i m n a d r u t u n e p a r a t n a n a t a k a p e s e k n a k a h a s U “ ) 2 ( n a d ” n i k g n u m
m i s k a m a g u j t u b e s i d ( i t a p m i s m i s k a m , m a n e e K . ” n i k g n u m k a y n a b e s i d a jr e t
r u t u n e p a r a t n a i t a p it n a a s a r h a li g n a r u K “ ) 1 ( : n a k a t a y n e m g n a y ) n a s it a p m i s e k
g n e
d anmirta t utu rhinggasekeci lmungkin” dan( 2 )“Tingkatkanr asa simpat i k
a y n a b e
s -banyaknyaantarapenutu rdenganmirtat utur”.
.
b Teor iSopanSantunMenuru tBrowndanLevinson
n a p o s p e s n o k i t u p il e m i n i n o s n i v e L n a d n w o r B t u r u n e m n u t n a s n a p o s i r o e T
n u t n a
s dans kalakesopanan. )
1 KonsepSopanSantun
a p a n a g n e d n a ti a k r e b a s a h a b r e b n u t n a s n a p o s , n o s n i v e L n a d n w o r B t u r u n e M
( ” a k u m n a t a m a l e y n e p “ n a g n e d t u b e s i d g n a
y face saving) yang melambangkan e
t n a k a t a k i d i n i n a s a i k n a it r e g n e p m a l a d i d a k u M . g n a r o i ri d a rt i
c rdri iata sdua
i ri d a rt i c e k u c a g n e m f it i s o p a k u M . fi t a g e n a k u m n a d f it i s o p a k u m u ti a y , d u j u w
. i a g r a h i d t u t a p u ti a y n ir i d n a g n e d n a ti a k r e b g n a y a l a g e s a w h a b g n a r o e s e s
n a g n e d n a ti a k r e b g n a y g n a r o e s e s i ri d a rt i c e k k u j u r e m f it a g e n a k u m n a k g n a d e S
n u n a s a b e b e
k u t n u n a n u t n a s e k n a d f it i s o p n a n u t n a s e k t u b e s i d f it i s o p a k u m a g a j n e m k u t n u
e k u c a g n e m u ti a m a tr e p g n a Y . fi t a g e n n a n u t n a s e k t u b e s i d f it a g e n a k u m a g a j n e m
d e k n a k l o j n o n e m a r a c n a g n e d r u t u tr e b i g e t a rt
s ekatan ,keakraban ,hubungan baik g n a y r u t u tr e b i g e t a rt s e k k u j u r e m u ti a u d e k g n a Y . r u t u t a rt i m n a d r u t u n e p a r a t n a
, n a w r a n u G ( r u t u t a rt i m n a d r u t u n e p a r a t n a i d l a i s o s k a r a j a y n a d a n a k k u j n u n e m
.) 5 0 1 : 7 0 0 2
)
2 SkalaKesopanan
8 6 : 5 0 0 2 , i d r a h a R ( n o s n i v e L n a D n w o r B t u r u n e m n a n u t n a s e K a l a k
S -69 )
n a n u t n a s e k l e d o m m a l a d i D . h c e e L h e l o n a k i a p m a s i d g n a y n a g n e d a d e b r e b
t a k g n ir e p a y n h a d n e r i g g n it u t n e n e p a l a k s a g it t a p a d r e t n o s n i v e L d n a n w o r B
. n a r u t u t h a u b e s n a n u t n a s e
k Keitga skala tersebu tdtientukan secara kontekstual , .t
u b e s r e t a l a k s p a it e s ir a d n a i a r u t u k ir e B . l a r u tl u k n a d , l a i s o s
)
a Skala pe irngkatj arak sosia lantarapenutu rdan mirtat utu rbanyak dtientukan g n a k a l e b r a t a l n a d , n i m a l e k s i n e j , r u m u n a a d e b r e p r e t e m a r a p h e l o
tl u k o i s o
s ural ,contohnya guru,l azimnyadidapatkan bahwasemakint ua umu r n i k a m e s i d a j n e m n a k a n a r u t u tr e b m a l a d n a n u t n a s e k t a k g n ir e p , g n a r o e s e s
.i g g n it )
b Skala pe irngka tstatu ssosia lantara penutu rdan mirta tutu ratau pe irngka t a
k u d u d e k a d a p n a k r a s a d i d n a a s a u k e
k n asimet irk antara penutu rdan mirta g n a r o e s , ti k a s h a m u r h a u b e s a s k ir e p g n a u r m a l a d i d a w h a b h o t n o c , r u t u t
n a g n e d n a k g n i d n a b i d i g g n it h i b e l n a a s a u k e k t a k g n ir e p i k il i m e m r e t k o d
)
c Skala itndak tutu rdidasarkan ata skedudukan relait f itndak tutu ryang satu , s u s u h k t a g n a s g n a y i s a u ti s m a l a d , h o t n o c , a y n n i a l r u t u t k a d n it n a g n e d
g n a y u m a tr e b u t k a w s a t a b i t a w e l e m n a g n e d a ti n a w g n a r o e s h a m u r i d u m a tr e b
r a g g n a l e m n a k h a b n a d n u t n a s n a p o s u h a t k a d it i a g a b e s n a k a t a k i d n a k a r a j a w
g n a y n a n u t n a s e k a m r o
n be lrakudalammasyararakatt utu rtiu.
.
c Teor iSopanSantunBerbahasaMenuru tLakof f( Baryadi ,2005 :77)
, s a ti l a m r o f ) a ( u ti a y , n a n a p o s e k h a d i a k a g it n a k a k u m e g n e m f f o k a L
n a g n a j n a d a s k a m e m h a l n a g n a j r u t u t k a d n it n a k u k a l e m m a l a d a w h a b n a k s ir a g g n e m
a k i s r e
b p angkuh , (b )keitdaktegasan , menganjurkan aga r dalam berkomunikas i ) c ( n a d , s a b e b a r a c e s n a h il i p n a k u t n e n e m t a p a d r u t u t a rt i m t a u b m e m r u t u n e p
n a n a p o s e k n a k a t p i c n e m k u t n u a w h a b n a k s a g e n e m , n a n a w a k e s e k u a t a n a a m a s e k
rt i m p a g g n a g n e m s u r a h r u t u n e p , a s a h a b r e
b a tutu rsebaga isesama yang memiilk i n a k a t a k i d t a p a d , t u b e s r e t h a d i a k a g it e k n a k r a s a d r e B . a m a s g n a y t a b a tr a m n a d t a j a r e d
, n a h u k g n a e k n a k k u j n u n e m k a d it g n a y n a r u t u t h a l a d a n a p o s g n a y n a r u t u t a w h a b
u t u t n a d , r u t u t a rt i m a d a p e k n a h il i p n a k ir e b m e m g n a y n a r u t u
t ran yang menunjukkan
.r u t u t a rt i m n a g n e d r u t u n e p n a t a j a r e d e s e k
7 7 : 5 0 0 2 , i d a y r a B ( r e s a r F t u r u n e M n u t n a S n a p o S i r o e T .
d - )7 8
Fraser( 1990 )mengklasi ifkasikant eo irs opans antunberbahasamenjad iempa t a
tr e P . a y n g n a d n a p t u d u s k it s ir e t k a r a k t u r u n e m k o p m o l e
k ma ,teor isopan santun
a m r o n u p m u tr e b g n a y a s a h a b r e
a h a s u i a g a b e s n a d n a p a k a c r e p m i s k a m n a k a p u r e m n a n a p o s e k , a u d e K . u t n e tr e t
. a k u m n a t a m a l e y n e
p Keitga ,teor isopan santun berbahasa merupakan perwujudan n
a h u n e m e
p konrtak sosial .Keempat ,teor isopan santun berbahasa in ibe trolak dar i t a p a d n a d l a i s o s s k e d n i h a u b e s n a k a p u r e m n a n a p o s e k a w h a b n a g n a d n a p
k u t n e b m a l a d i s a k if it n e d ii
d -bentuk referensi-referens isosial ,hono ir ifk ,dan gaya .
a s a h a b
.
e P irnsipKe jraSamaG irce( Menuru tRahardi ,2005 :53- )5 9
P irnsip ke jra sama dikemukakan oleh G irce sebaga inasiha tbag iorang yang n a p a k a c r e p m a l a d i d i s a k i n u m o k r a g a n a p a k a c r e p m a l a d i d i s a k i n u m o k r e b
n e i s if e n a g n e d g n u s g n a lr e
b .P irnsipke jrasamai n idjiabarkanmenjad iempa tmaksim .t
u k ir e b i a g a b e s
)
1 MaksimKuanttia s
t a p a d n a k p a r a h i d r u t u n e p g n a r o e s , s a ti t n a u k m i s k a m m a l a d i D
f it a m r o f n i e s n a d , i a d a m e m f it a l e r , p u k u c g n a y i s a m r o f n i n a k ir e b m e m
g n a y i s a m r o f n i i h i b e l e m h e l o b k a d it u ti n a i k i m e d i s a m r o f n I . n i k g n u m
b e
s enarnya.I nformasii n iitdak belrebihan dan itdak kurang ,dengankata l ain a
y n h o t n o c , t a p e t
) 1
( “Rapikanmainan tiu ,Ton!i” )
2
( “Rapikanmainan-mainanyangberserakan tiusebelumkamunontont v , ”
e k u b i g n a r o e s h e l o n a k r u t u ti d ) 2 ( n a d ) 1 ( n a r u t u
T pada anaknya yang
li b o m n a n i a m n a g n e d n a k a r e s r e b u m a t g n a u r a j e m n a l u t e b e
k -moblian d i
. a y n s a t a
n a d s a l e j h a d u s g n a y n a k a p u r e m s a t a i d h o t n o c m a l a d ) 1 ( n a r u t u T
u ti n a r u t u t , n i a l i s a m r o f n i n a g n e d h a b m a ti d s u r a h a p n a T . a y n i s i f it a m r o f n i
i m a h a p i d t a p a d h a d u
s maksudnya dengan baik dan jela soleh s imi rta tutur . n a k a u rt s u j ) 2 ( n a r u t u t a d a p n a k k u j n u ti d i tr e p e s i s a m r o f n i n a h a b m a n e P
. g n a j n a p u l a lr e t n a d n a h i b e lr e b i d a j n e m n a r u t u t n a k b a b e y n e m )
2 MaksimKualtia s
r a h i d r u t u t a tr e s e p g n a r o e s , s a ti l a u k m i s k a m n a g n e
D apkan dapa t
m a l a d i d a y n r a n e b e s a t k a f i a u s e s n a d a t a y n g n a y u t a u s e s n a k i a p m a y n e m
: h o t n o c , r u t u tr e b
) 3
( “ Sliakan membolo ssaja saa tpelajaran saya bia rsaya juga mudah ”
a y n i a li n e m ) 4
( “J anganmemboloss aa tpelajarans aya ,nliainyabisaE!”
g n a u r m a l a d i d a y n a w s i s a d a p e k u r u g h e l o n a k r u t u ti d ) 4 ( n a d ) 3 ( n a r u t u T
h a l o k e s r a u l i d h i s a m n i a l a w s i s a p a r e b e b t a h il e m a i t a a s a d a p s a l e k
(nongkrong .)
a r a t n a a m a s a jr e k a y n i d a jr e t n a k n i k g n u m e m h i b e l s a l e j ) 4 ( n a r u t u T
r u t u T . r u t u t a rt i m n a g n e d r u t u n e
p an( 3 )dikatakanmelangga rmaksim kual tia s g n a y n a g n e d i a u s e s k a d it a y n r a n e b e s g n a y u t a u s e s n a k a t a g n e m r u t u n e p a n e r a k
a li s r e p m e m g n a y u r u g g n a r o e s t a p a d r e t n a k i d i d n e p a i n u d m a l a d i d a li b a p
a kan
. u t n e tr e t n a r a j a l e p u t k a w a d a p s o l o b m e m a y n a w s i s a r a p )
3 MaksimRelevansi
a jr e k n il a jr e t r a g a a w h a b n a k a t a y n i d , i s n a v e l e r m i s k a m m a l a d i D
g n i s a m ,r u t u t a rt i m n a d r u t u n e p a r a t n a k i a b g n a y a m a
s -masing hendaknya
n a v e l e r g n a y i s u b ir t n o k n a k ir e b m e m t a p a
d tentang sesuatu yang sedang m a l a d n a k a n u g i d k a d it t u b e s r e t p i s n ir p a y n a l a k a d a i p a t e t , n a k r u t u tr e p i d
a y n h o t n o c , u t n e tr e t i s a u ti s
” ! u l u d i n a g n a t a d n a t a y a s n a k a a y n s a k r e b a u m e s i n i s a w a B “ : r u t k e ri D ) 5 (
Sekretairs: “Maaf ,Bu ,kasihans ekal inenekt uai t u.”
a k e r e m t a a s a d a p a y n s ir a t e r k e s a d a p e k r u t k e ri D g n a r o e s h e l o n a k r u t u ti D
a m a s r e
b -sama beke jra d isebuah ruang ke jra Driektur .Pada saa t tiu ,ada .
a m a l u g g n u n e m h a d u s g n a y a u t k e n e n g n a r o e s
f a a M ” , a t a k r e b s ir a t e r k e s , s a t a i d n a p a k a c r e p n a k il p u c m a l a d i
D ,Bu ,
g n a y a p a n a g n e d i s n a v e l e r i k il i m e m k a d it ” u ti a u t k e n e n i l a k e s n a h i s a k
i n a g n a t a d n a t a y a s n a k a a y n s a k r e b a u m e s i n i s a w a B “ , r u t k e ri d n a k h a t n ir e p i d
m i s k a m a w h a b i t k u b u t a s h a l a s i a g a b e s i a k a p i d t a p a d n a r u t u T . ” ! u l u d
t a m a s a jr e k p i s n ir p m a l a d i s n a v e l e
r idak selalu haru sdipenuh idan dipatuh i .
)
4 MaksimPelaksanaan
r u t u tr e b n a r u t u tr e p a tr e s e p n a k s u r a h g n e m i n i n a a n a s k a l e p m i s k a M
h o t n o c , r u b a k k a d it n a d , s a l e j , g n u s g n a l a r a c e s
k e k i g a l g n a l u p n a k a a y a s k o s e b , u B “ : k a n A ) 6
( ota.”
Ibu :“ tIus udahs ayas iapkandil ac imeja.”
a d a p a y n u b i a d a p e k a w s i s a h a m h i s a m g n a y k a n a k a n a g n a r o e s h e l o n a k r u t u ti D
u ti n a r u t u T . a t o k i d s o k h a m u r h a u b e s i d p u d i h k u t n u u k a s g n a u a t n i m e m a i t a a s
a d i d a d a r e b a u d r e b a k e r e m u t k a w a d a p i d a jr e
t pu rsedang memasak bersama . f it a l e r ” . a t o k e k i g a l g n a l u p n a k a a y a s k o s e b , u B “ , k a n a n a k r u t u ti d g n a y n a r u t u T
h a l n a k u b k a n a i s n a r u t u t i r a d a y n r a n e b e s g n a y d u s k a M . a y n d u s k a m r u b a k
h i b e l n a k n i a l e m , a t o k e k i l a b m e k a r e g e s n a k a a i d a w h a b u b i g n a s u h a ti r e b m e m
dar itiu ,yakn ibahwai as ebenarnyai nginmenanyakanapakahs angi bus udahs iap .
a y n m u l e b e s a t n i m i d g n a y g n a u h a l m u j e s n a g n e d
o m r a d e o s o j d e o P t u r u n e M n u t n a S n a p o S i r o e T .
f (Baryadi ,2005:78- )79 o
j d e o
P soedarmo merupakan salah satu ahl iyang secara khusu smembaha s .
a i s e n o d n I a s a h a b r e b n u t n a s n a p o
s Poedjosoedarmo menguraikan gagasan tentang g n a y r u t u t n e n o p m o k h u j u t u ti a y r i k i p r e b a k g n a r e k n a g n e d a s a h a b r e b n u t n a s n a p o s
. s e m y H n a d z r e p m u G h e l o n a k a k u m e k i
d Ketujuhkomponen tiu adalah ( 1 )paritsipan g n a y a s a h a b ) 2 ( ; a g it e k k a h i p n a d , r u t u t a rt i m , r u t u n e p i r a d i ri d r e t g n a y i s a k i n u m o k
a k a n u g i
