• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE PARTICIPATORY LEARNING PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PEDAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 - UNWIDHA Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE PARTICIPATORY LEARNING PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PEDAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 - UNWIDHA Repository"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Hasil Evaluasi UTS mata pelajaran matematika

Referensi

Dokumen terkait

Berdasar dari latar belakang tersebut, maka penulis mencoba menerapkan aplikasi suatu sistem penapis ( filtering ) untuk memisahkan/membagi satu sinyal masukan menjadi tiga

memiliki pemahaman pengetahuan tenteng katekese sehingga semakin terampil dan kreatif dalam berkatekese. Injil Matius 15: 14-30 berbicara tentang talenta. Talenta itu diberi

Pemberitaan yang disajikan Kompas juga lebih bersifat langsung (Straight news) dan memperlihatkan pengelolaan pemerintah terkait pariwisata, dibandingkan dengan media

P SURABAYA 03-05-1977 III/b DOKTER SPESIALIS JANTUNG DAN PEMBULUH DARAH RSUD Dr.. DEDI SUSILA, Sp.An.KMN L SURABAYA 20-03-1977 III/b ANESTESIOLOGI DAN

Lebih lanjut berdasarkan data dari Departemen Kesehatan Republik Indonesia (2005), stimulasi verbal yang dapat dilakukan orang tua untuk mengembangkan kemampuan bicara

Oman Sukmana, M.Si selaku Kepala Jurusan Program Studi Kesejahteraan sosial sekaligus Dosen Pembimbing I yang telah memberikan arahan, dukungan serta motivasinya

yang terjadi akibat gesekan antara drillstring dan formasi. Sumur X-01 merupakan sumur vertikal pada lapangan X yang akan dilakukan pemboran horizontal re-entries dengan membuat

UNIVERSITAS MUSLIM NUSANTARA AL WASHLIYAH FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM.. PROGRAM