2020
LAPORAN EVALUASI PEMBELAJARAN UNIT PENJAMINAN MUTU PROGRAM STUDI PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL TAHUN 2020
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
FAKULTAS TEKNIK
Teknik Mesin – Teknik Sipil – Teknik Elektro – Teknik Industri – Teknik Informatika D3 Teknologi Elektronika - Prodi Profesi Insinyur
Jl. Raya Tlogomas No. 246 Malang Telp. (0341) 464318 -319 (Psw. 127) Fax. (0341) 460782 Website : ft.umm.ac.id Email : [email protected]
BERITA ACARA LAPORAN EVALUASI PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG TAHUN 2020
Pada hari ini, Selasa tanggal 29 Oktober 2020 bertempat di Ruang Sidang Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Malang, yang dihadiri oleh :
1. Dekan Fakultas Teknik
2. Ketua Program Studi Teknik Sipil 3. Sekretaris Program Studi Teknik Sipil 4. Dewan Dosen Program Studi Teknik Sipil
Telah dilaksanakan Evaluasi Pembelajaran Penjaminan Mutu Program Studi Teknik Sipil Universitas Muhammadiyah Malang.
Demikian berita acara ini dibuat sebagai pengendaliam mutu Program Studi Teknik Sipil Universitas Muhammadiyah Malang.
Malang, 29 Oktober 2020
Pimpinan Rapat Pleno
Ir., Yunan Rusdianto., MT
Dekan Fakultas Teknik
Dr. Ir. Ahmad Mubin, MT.
Ketua ProdiTeknik SIpil
Ir. Rofikatul Karimah, MT
Mengetahui,
DAFTAR ISI COVER
BERITA ACARA EVALUASI PEMBELAJARAN ... ii
DAFTAR ISI ... iii
PENDAHULUAN ... 1
METODE ... 1
INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN (CPL) ... 2
HUBUNGAN INDIKATOR CPL DAN HASIL SURVEI PENGGUNA LULUSAN ... 4
HASIL SURVEI PENGGUNA LULUSAN ... 4
KETERCAPAIAN CPL ... 5
PENUTUP ... 5
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
1 | H a l
LAPORAN EVALUASI PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN
Evaluasi Pembelajaran merupakan salah satu langkah untuk menunjang peningkatan kualitas pembelajaran pada Program Studi Teknik Sipil Universitas Muhammadiyah Malang. Evaluasi ini merupakan evaluasi profil alumni untuk mengetahui korelasi dan ketercapaian CPL Progrm Studi dengan pekerjaan dan profesi yang dijalani. Metode yang digunakan adalah pengisian Tracer Study. Tracer Study yang dilakukan merupakan umpan balik yang diperoleh dari Survei Pengguna Lulusan yang akan dipergunakan sebagai bahan evaluasi CPL Program Studi. Pada Evaluasi Pembelajaran 2020, alumni yang dilibatkan adalah profil alumni teknik sipil yang lulus pada tahun 2015 – 2017. Hal ini bertujuan supaya data yang diterima dapat lebih mempresentasikan kehidupan alumni pada dunia kerja.
METODE
Evaluasi Pembelajaran tahun 2020 menggunakan Tracer Study meliputi beberapa tahap sebagai berikut:
1. Evaluasi Capaian Pembelajaran Lulusan berdasarkan Survei Pengguna Alumni 2015-2017 dengan menggunakan data Tracer Study tahun 2020.
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2 | H a l INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)
No Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Indikator Kinerja
CPL 1 Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap yang islami
1.1 Mampu bersikap dan berperilaku sesuai dengan etika
1.2 Mampu bersikap disiplin, jujur dan amanah
1.3 Mampu menjadi pribadi yang berbudi pekerti luhur baik perilaku,
perkataan dan perbuatan CPL 2 Profesional dan bertanggung jawab pada bidang
pekerjaan teknik sipil
2.1 Melaksanakan tugas sesuai etika profesi terhadap bidang pekerjaan teknik sipil
2.2 Melaksanakan tugas dengan tanggung jawab pada bidang pekerjaan Teknik sipil
CPL 3
Mampu memahami, menganalisa, menerapkan dan mengkomunikasikan konsep dasar teknik sipil yang dituangkan dalam bentuk laporan dan karya ilmiah
3.1 Mampu memahami konsep dasar teknik sipil dan menganalisa permasalahan yang terjadi
3.2 Mampu menerapkan suatu konsep yang sesuai dengan permasalahan yang dihadapi dan mengkomunikasikan ide solusi permasalahan dalam bentuk laporan dan karya ilmiah
CPL 4 Mampu menyelesaikan permasalahan secara tepat
dalam bidang Teknik Sipil 4.1 Mampu menyelesaikan permasalahan secara tepat
CPL 5
Mampu memahami prinsip-prinsip dasar dan pengetahuan bangunan teknik sipil sesuai
standar/code yang berlaku dan memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat.
5.1 Mampu memahami prinsip dasar bangunan teknik sipil
5.2 Mampu memahami kebutuhan perencanaan bangunan teknik sipil sesuai dengan standar
CPL 6
Mampu menguasai metode matematis, probabilitas dan teknik statistik serta penerapannya dalam bidang teknik sipil yang didukung dengan pengetahuan terkait instrumen-instrumen pengukuran kualitas dan kuantitas elemen konstruksi.
6.1 Mampu menguasai metode matematis, probabilitas dan teknik statistik serta penerapannya dalam bidang teknik sipil
6.2 Mampu memahami konsep bidang struktur yang didukung dengan pengetahuan terkait instrumen-instrumen pengukuran kualitas dan kuantitas elemen konstruksi
CPL 7 7.1 Mampu menguasai konsep bidang teknik sipil yang berwawasan
lingkungan
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
3 | H a l Mampu menguasai konsep bidang teknik sipil,
berjiwa wirausaha, berorientasi pada optimalisasi sumber daya alam dan berwawasan lingkungan
7.2 Memiliki jiwa wirausaha yang berorientasi pada optimalisasi sumber daya alam
No Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Indikator Kinerja
CPL 8
Mampu merencanakan, merancang, melaksanakan, mengatur, mengoperasikan, dan memelihara bangunan teknik sipil dengan mempertimbangkan aspek ekonomi, etika profesi, keselamatan, kesehatan kerja, keberlanjutan dan berwawasan lingkungan
8.1 Mampu merencanakan dan merancang bangunan sesuai dengan aspek-aspek keteknikan
8.2 Mampu melaksanakan, mengatur dan mengoperasikan konstruksi bangunan
8.3 Mampu memelihara konstruksi bangunan yang berkelanjutan
CPL 9
Mampu melakukan perhitungan dan memanfaatkan alat bantu modern untuk mendukung pengambilan keputusan yang tepat berdasarkan investigasi, analisis informasi dan data, serta
mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi dalam bidang teknik sipil secara mandiri dan kelompok.
9.1 Mampu melakukan perhitungan untuk pengambilan keputusan dalam pemilihan alternatif
9.2 Mampu memanfaatkan alat bantu untuk menyelesaikan permasalahan secara mandiri dan kelompok
CPL 10
Mampu bekerjasama secara tim dalam menerapkan dasar-dasar keilmuan teknik sipil serta mampu menyesuaikan diri terhadap perubahan dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang teknik sipil
10.1 Mampu bekerjasama dalam tim
10.2 Tanggap terhadap penerapan teori dan praktik di bidang Teknik Sipil
10.3 Mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
4 | H a l HUBUNGAN INDIKATOR CPL DAN HASIL SURVEI PENGGUNA LULUSAN Subtansi Survei Pengguna Lulusan diringkas kedalam 7 point untuk mempresentasikan kesepuluh indikator CPL.
No. Jenis Kemampuan Indikator CPL Ke-
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Integritas (etika dan moral) * *
2 Keahlian berdasarkan Bidang Ilmu (profesionalisme)
* * * * *
3 Bahasa Inggris * *
4 Penggunaan Teknologi Informasi * *
5 Komunikasi *
6 Kerjasama tim *
7 Pengembangan diri * *
Total
HASIL SURVEI PENGGUNA LULUSAN
Alumni Teknik Sipil Universitas Muhammadiyah Malang tersebar diberbagai daerah. Berikut merupakan tabel yang menyajikan hasil rangkuman Tracer Study Tahun 2020 terkait tingkat kompetensi lulusan yang diperoleh dari survei pengguna lulusan:
No. Jenis Kemampuan
Tanggapan Pihak Pengguna Sangat
Baik Baik Cukup Kurang
(%) (%) (%) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Integritas (etika dan moral) 36,4 63,6 0 0
2 Keahlian berdasarkan Bidang Ilmu
(profesionalisme) 45,5 45,5 9,0 0
3 Bahasa Inggris 9,1 54,5 18,2 18,2
4 Penggunaan Teknologi Informasi 36,4 45,4 18,2 0
5 Komunikasi 27,3 63,6 9,1 0
6 Kerjasama tim 45,4 54,6 0 0
7 Pengembangan diri 27,3 63,6 9,1 0
Total 227,4 390,8 63,6 18,2
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
5 | H a l KETERCAPAIAN CPL
Target pencapaian kompetensi per CPL adalah minimum bernilai 3 dari 4 atau termasuk kedalam kategori Baik atau mendapatkan presentase lebih besar dari 50%.
Berdasarkan hasil grafik diatas, maka dapat disimpulkan bahwa sebagian besar lulusan Program Studi Teknik Sipil Universitas Muhammadiyah Malang memiliki kompetensi yang sudah memenuhi CPL program studi. Namun perlu diperhatikan pada kompetensi Bahasa Inggris yang memiliki presentase lebih dari 20% yang belum memiliki kemampuan diatas Baik. Hal ini perlu ditingkatkan kembali pada proses pembelajaran agar mendukung lulusan untuk memiliki skill komunikasi yang baik kelak disaat bekerja.
PENUTUP
Demikian hasil Evaluasi Pembelajaran ini dibuat, semoga dapat dipergunakan untuk bahan evaluasi dan rujukan dalam merancang program – program atau instrumen pembelajaran dimasa mendatang.
Malang, 29 Oktober 2020 Unit Penjamin Mutu Program Studi Program Studi Teknik Sipil
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0
KONVERSI PRESENTASE CPL DENGAN HASIL SURVEI (%)
CPL KE -
