RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMAN 2 GUNUNG TALANG Kelas / Semesterx / : 1 (ganjil)
Materi : Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Pembelajaran ke : 1,2,3 dan 4 (4 x pertemuan)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variabel dan sistem pertidaksamaan linear dua variabel
B. SUMBER BELAJAR
Buku Panduan Guru Matematika untuk SMA/SMK Kelas X C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan Guru memulai dengan kegiatan rutin membuka kelas (salam, berdoa, dsb) dan memberikan pesan-pesan harian.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
KEGIATAN INTI Dalam kegiatan eksplorasi
1. Guru meminta siswa untuk menyebutkan defenisi persamaan dan pertidaksamaan linear
2. Guru memberikan sebuah permasalahan dalam kehidupan sehari-hari.
3. Murid melakukan eksplorasi dengan mengubah permasalahan kedalam bentuk variabel
4. Kemudian di buatkan kedalam model matematika
5. Guru memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear
6. Peserta didik diminta bagaimana cara penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan linear
* Murid yang belum memahami konsep persamaan dan pertidaksamaan linear. Guru akan memberikan bimbingan individual. Guru akan membagikan beberapa strategi yang dapat diterapkan oleh orang tua di rumah. (Guru melakukan
diferensiasi proses).
Sebagai produk pembelajaran, murid kemudian diminta untuk melakukan memahami persamaan dan pertidaksamaan linear sesuai panduan LKPD. Melalui berbagai cara. (Guru melakukan diferensiasi produk berdasarkan kesiapan/readiness)
Murid yang sudah bisa melakukan perhitungan akan menjelaskan dalam bentuk presentase didepan kelas.
Murid dapat memberikan tugasnya dalam bentuk fortofolio kemudian diberikan kepada guru.
Kegiatan Penutup Guru memberikan umpan balik kepada murid.
Guru menutup pembelajaran sesuai dengan prosedur rutin (salam, terimakasih, doa, dsb).
D. PENILAIAN
Sikap : Observasi terhadap sikap komitmen murid dalam menyerahkan atau mengirimkan tugas.
Pengetahuan : Menunjukkan pengetahuan tentang konsep Barisan dan Deret Aritmatika dan Geometri.
Keterampilan : Mendemonstrasikan operasi bilangan pada sifat-sifat eksponen Strategi dan Alat Penilaian:
Penilaian Sikap
● Strategi: Observasi
● Alat: Catatan Anekdot Nama
murid
Tanggal/
Catatan sikap
Tanggal/
Catatan sikap
Tanggal/
Catatan sikap
Tanggal/
Catatan sikap
Tanggal/
Catatan sikap
Penilaian Pengetahuan dan Keterampilan
● Strategi: Unjuk kerja
● Alat: Checklist
Indikator Checklist Catatan
Tercapai Berkembang Baru mulai terlihat PENGETAHUA
N
Menunjukkan pengetahuan tentang pemahaman konsep persamaan dan
pertidaksamaan linear
Keterampilan Menulis Mengubah kedalam bentuk variabel
Membuatkan model matematika
Kreativitas
Mengetahui Koto Gaek, Juli 2022 Kepala SMAN 2 Gunung Talang Guru Mata Pelajaran
DESPRYHATI NINGSIH, S.Pd SRI WAHYUNI, S.Pd NIP. 198312152006042007
