A. TUJUAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN
·Menentukan operasi hitung penjumlahan bilangan bulat
·Menentukan operasi hitung pengurangan bilangan bulat B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Laptop, Handphone, tablet dan lain lain
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/Semester : 7 / 1
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Materi : Bilangan Bulat Pertemuan ke : 1
MEDIA
·Slide presentasi (ppt) Materi (pdf)
Guru membuka kelas dengan mengucapkan salam, berdoa, menanyakan kabar,dan mengecek kehadiran
Guru mengecek penguasaan kompetensi yang sudah dipelajari sebelumnya dengan cara Tanya jawab Guru menyampaikan kompetensi/tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan menunjukkan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
Guru menyampaikan garis besar cakupan materi, kegiatan pembelajaran dan penilaian yang akan dilakukan.
Guru bertanya kepada siswa tentang penerapan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dalam kehidupan sehari-hari
ALAT
SUMBER
Buku guru dan buku paket Matematika kelas 7 revisi 2016
Bahan ajar, internet, dan sumber lain yang relevan
KEGIATAN INTI
Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok yang terdiri 4 – 5 orang
Guru menyajikan soal kontekstual berkaitan dengan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
Guru membagikan LK (lampiran 1) dan siswa membaca petunjuk, mengamati LK (LK berisi tentang masalah kontekstual yang berhubungan dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
Guru memberi kesempatan siswa untuk bertanya tentang hal-hal yang belum dipahami
Siswa mengumpulkan informasi melalui contoh-contoh soal tentang operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada buku siswa
Guru membimbing dan mengarahkan siswa untuk mengisi LK yang mengalami kesulitan dalam kelompok
Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja
kelompoknya di depan kelas, kemudian kelompok yang lain memberikan tanggapan
Guru melaksanakan penilaian hasil kerja kelompok
PENUTUP
Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok yang terdiri 4 – 5 orang
Guru menyajikan soal kontekstual berkaitan dengan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
Guru membagikan LK (lampiran 1) dan siswa membaca petunjuk, mengamati LK (LK berisi tentang masalah kontekstual yang berhubungan dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
Guru memberi kesempatan siswa untuk bertanya tentang hal-hal yang belum dipahami
Siswa mengumpulkan informasi melalui contoh-contoh soal tentang operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada buku siswa
Guru membimbing dan mengarahkan siswa untuk mengisi LK yang mengalami kesulitan dalam kelompok
Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja
kelompoknya di depan kelas, kemudian kelompok yang lain memberikan tanggapan
Guru melaksanakan penilaian hasil kerja kelompok
C. PENILAIAN (ASESMEN)
Guru melakukan asesmen formatif selama proses
pembelajaran berlangsung untuk mengetahui perkembangan peserta peserta didik
H A M K A, S.Pd, M.M A. HARIANI, S. Pd
Mengetahui,
Kepala Sekolah Sanrego Juli 2022
Guru Mata Pelajaran
NIP. 19720507 199512 1 002 NIP. 19850307 201903 2 012
BILANGAN BULAT
Bilangan bulat adalah bilangan yang terdiri atas himpunan bilangan bulat negative {…, -3, -2, -1}, nol {0} dan billangan bulat positif {1, 2, 3,….}.
Operasi Bilangan Bulat 1. Penjumlahan
2. Pengurangan
Pedoman Penskoran TES TERTULIS
Kisi-Kisi Soal
Kompetensi Dasar
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasiMateri
OperasiPenjumlahan dan Pengurangan bilangan bulat
Indikator Soal
Menyelesaikan operasi hitung penjumlahan bilangan bulat Menyelesaikan operasi hitung pengurangan bilangan bulat Menyelesaikan operasi hitung campuran penjumlahan dan pengurangan
Uraian Uraian Uraian
Instrumen Soal
20 + 15 15 – 25 – 8 + 18 12 + 10 – 35 – 10 – 5 + 8
Selesaikan operasi hitung berikut!
Kunci Jawaban Skor Bobot
20 + 15 = 35 15- 25 = -10 -8 + 18 = 10
12 + 10 -35 = 22 – 35 – 10 – 5 + 8 = -15 + 8 = - 7 Skor
Skor Skor Skor = -13 Skor Maksimum
1 11 11 1 22 22 7
20 20 20 20 20 100
Bentuk Soal
Skor perolehan
Nilai Akhir = --- --- x 100
Skor Maksimum
Menentukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan bilangan bulat
Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi.
Materi
Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran siswa dapat:
1.
2. Menentukan operasi hitung campuran penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan bilangan bulat
PETUNJUK UMUM
Amati lembar kerja ini dengan seksama
Baca dan diskusikan dengan teman kelompokmu dan tanyakan kepada guru jika ada hal yang kurang dipahami,
Setiap kelompok akan mengerjakan masalah tentang penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat
Perhatikan penjelaskan dari guru terkait pembelajaran yang akan dilakukan
TUGAS
Selesaikanlah operasi penjumlahan dan pengurangan berikut menggunakan KPN (kartu positif negatif) yang telah disediakan!
LEMBAR KERJA (LK)
Nama Kelompok : __________________ Kelas : VII ___
Anggota : 1. ________________ 4. ________________
2. ________________ 5. ________________
3. ________________
Kompetensi Dasar
a. 3 + 4 = … e. 3 – 4 = …
b. -3 + 4 = … f. -3 – 4 = … c. 3 + (-4) = … g. 3 – (-4) = …
d. -3 + -4 = … h. -3 – (-4) = …
PENUGASAN
Pedoman Penskoran Kisi-Kisi Soal
Kompetensi Dasar
Menjelaskan danmelakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi
Materi Indikator Soal
OperasiPenjumlahan dan Pengurangan bilangan bulat
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat
Penugasan
