RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
(RPPM)
TAHUN PELAJARAN 2016 - 2017
TAMAN KANAK-KANAK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK
: B
SEMESTER
: I
TEMA
: Diri Sendiri
SUB TEMA
: Macam-Macam Anggota Tubuh
SUB-SUB TEMA : - Senin
: Kepala, Tangan, Kaki
Selasa
: Kepala, Tangan , Kaki
Rabu
: Ciri-Ciri Anggota Tubuh
Kamis
: Jenis Rambut, Warna Kulit, Bentuk Tubuh
Jumat
: Tubuh
Sabtu
: Tubuh
MINGGU KE-
: I (25 – 31 Juli 2016)
▸ Baca selengkapnya: rppm tema kendaraan kelompok b
(2)PROGRAM PENGEMBANGA
N
KOMPETENSI DASAR MUATAN MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN
Nilai Agama dan Moral
1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat 2.13 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap jujur 3.1 Mengenal kegiatan beribadah
sehari-hari
4.1 Melakukan kegiatan
beribadah sehari- hari dengan tuntunan orang dewasa
• Mengetahui sifat Tuhan sebagai pencipta, mengenal ciptaan-ciptaan Tuhan, membiasakan mengucapkan kalimat pujian terhadap ciptaan Tuhan
• Terbiasa merawat kebersihan diri • Cara menghadapi situasi berbeda • Pentingnya sikap jujur
• Doa-doa (doa sebelum dan sesudah kegiatan)
Senin : Menyanyi “Aku Ciptaan Allah” Selasa : Tanya jawab tentang kebersihan Rabu : Bermain peran kegiatan ibu
Kamis : Bercakap-cakap tentang sikap anak jujur Jumat : Mengenal macam-macam doa dan praktek
mengucapkan doa sebelum makan
Sabtu : Mengenal macam-macam doa dan praktek mengucapkan doa sesudah makan
Fisik Motorik 2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat 3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi,
dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
3.4 Mengetahui cara hidup sehat
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus
4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat
• Kebiasaan merawat diri
• Kegiatan untuk latihan kasar antara lain menggelengkan kepala
• Cara merawat kebersihan diri
Senin : PT. Melakukan gerakan senam
Selasa : Mengenal fungsi dan melakukan gerakan menggelengkan kepala
Rabu : PT. Mengenal cara membersihkan tangan dan praktek mencuci tangan
Kamis : PT. Mengenal fungsi tangan dan mengayunkan lengan
Jumat : PT. Mengenal cara membersihkan kuku dan memotong kuku
Sabtu : PT. Mengenal fungsi tangan dan menangkap bola dengan dua tangan
Kognitif 2.2 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap ingin tahu 3.5 Mengetahui cara memecahkan
masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
• Membiasakan eksploratif, • Cara mengenali masalah,
• Cara mengetahui penyebab masalah, • Bentuk dua dimensi
• Pengelompokkan bentuk, ukuran,
Senin : PT. Memberikan tanda (V) pada gambar yang berperilaku sopan (Area Matematika)
Selasa : Mengamati gambar maze dan mengerjakan maze anak berangkat sekolah (Area Sains)
4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif
3.6 Mengenal benda -benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya) 4.6 Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda disekitar yang dikenalnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya) melalui berbagai hasil karya
3.9 Mengenal teknologi sederhana (peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan, dll)
4.9 Menggunakan teknologi sederhana (peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan, dll) untuk menyelesaikan tugas dan
kegiatannya
3.5 Mengetahui cara memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif
fungsi, warna
• Membandingkan benda berdasarkan ukuran lebih dari – kurang dari • Nama benda,
• cara menggunakan secara tepat, dan cara merawat.
• Cara mengenali masalah,
• Cara mengetahui penyebab masalah, • Cara mengatasi masalah,
melengkapi menirukan angka jumlah mata (Area Matematika)
Kamis : PT. Mengenal alat untuk perawatan rambut dan melingkari gambar yang termasuk alat perawatan rambut (Area Sains)
Jumat : PT. Mengamati bagian-bagian kepala dan
memasangkan bagian kepala dengan menarik garis (Area Sains)
Sabtu : PT. Mengamati gambar manusia dan anak menggambar manusia (Area Sains)
Bahasa 3.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca) 4.10 Menunjukkan kemampuan
berbahasa reseptif (menyimak dan membaca)
3.11 Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
• cara menjawab dengan tepat ketika ditanya,
• melakukan sesuai yang diminta dengan beberapa perintah,
• menceritakan kembali apa yang sudah didengarnya
• Mengungkapkan keinginannya, menceritakan kembali,
Senin : PT. Mengenal anggota tubuh dan menyebutkan anggota tubuh (kepala, tangan, kaki) sambil menyentuh anggota tubuh yang disebutkan (Area Bahasa)
Selasa : Mendengarkan bisikan teman dan anak bermain bisik-bisikan (Kegiatan Akhir)
3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
• bercerita tentang apa yang sudah dilakukannya
Kamis : PT. Mengamati gambar dan menyebutkan gambar-gambar yang diperlihatkan (Area Bahasa)
Jumat : PT. Mengamati gambar seri dan menceritakan gambar seri (Area Bahasa)
Sabtu : PT. Mengenal bagian-bagian tubuh manusia dan mencap dengan tangan (Area Bahasa))
Seni 2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis 2.3 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap kreatif 3.7 Mengenal lingkungan sosial
(keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya,
transportasi)
4.7 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial
(keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya,
transportasi)
3.15 Mengenal berbagai karya dan aktivitas seni
4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan
berbagai media
• cara menghargai hasil karya baik dalam bentuk gambar, lukisan, pahat, gerak, atau bentuk seni lainnya, • Membiasakan kerja secara kreatif • Membuat berbagai karya dan
aktivitas seni gambar dan lukis, seni suara, seni musik, karya tangan dan lainnya
• Menampilkan hasil karya seni • Keluarga (hubungan dalam keuarga,
peran, kebiasaan, garis keturunan, dll)
Senin : PL. Mewarnai gambar tangan (Area Seni)
Selasa : PT. Menyobek kertas dari yang tipis hingga yang tebal (Area Seni)
Rabu : PT. Menggunting gambar manusia (Area Seni) Kamis : PL. Meniru membuat garis lengkung membentuk
mata (Area Seni)
Jumat : PT. Mengamati gambar kepala manusia dan anak melengkapi gambar kepala (Area Seni)
Sabtu : PL. Mengamati bentuk balok dan membuat bangunan bebas dari balok (Area balok)
Sosial Emosional 2.5 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap percaya diri 2.6 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan
2.7 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap sabar (mau menunggu giliran, mau
mendengar ketika orang lain berbicara) untuk melatih
• Cara memberi salam pada guru atau teman,
• Aturan bermain
• Aturan d satuan PAUD • Cara menahan diri saat marah • Cara menawarkan bantuan pada
teman atau guru
• Cara menghadapi orang yang tidak dikenal, penyebab sedih, marah, gembira, kecewa atau mengerti jika diganggu
Senin : PL. Praktek mengucapkan salam dan menjawab salam
Selasa : PT. Memberi tanda (V) pada gambar anak yang taat terhadap aturan (Kegiatan Inti Area
Matematika)
Rabu : BC. Mendengarkan cerita dari guru Kamis : PL. Membantu teman merapikan mainan
Jumat : PL. Mengamati ekspresi (sedih, gembira, terkejut) dan anak mengekspresikan perasaan sesua intruksi guru
kedisiplinan
2.9 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika diminta bantuannya
3.13 Mengenal emosi diri dan orang lain
3.14 Mengenali kebutuhan, keinginan, dan minat diri
4.13 Menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar
4.14 Mengungkapkan kebutuhan, keinginan dan minat diri dengan cara yang tepat
• cara mengungkapkan apa yang dirasakannya
