Perangkat KTSP Semester 1 Tahun 2015 4. Kebersihan 4

Teks penuh

(1)

Klas/ Semester

: III/ 1

Tahun Pelajaran : 2010-2011

TEMA

: KEBERSIHAN

Mata

Pelaja-ran No SK/ KD

Standar

Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Indikator

A

lo

k

a

s

i

W

k

t

Juli

Agustus

Septembe

r

Oktober

November

Desember

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PKn

2

Melaksanakan norma yang

Anak mencari contoh

lain

berlaku di masyarakat aturan yang berlaku di

2.1

Mengenal aturan yang masyarakat

berlaku di lingkungan

Anak dapat menyebutkan

masyarakat sekitar perbedaan aturan yang

berlaku di rumah atau di

sekolah

Anak dapat bergiliran

menceritakan kembali

aturan yang berlaku di

rumah dan di sekolah

Mengemukakan 5

aturan

yang berlaku di

sekolah

B.Ind

Mendengarkan

1

Memahami penjelasan

Menceritakan isi

tentang

tentang petunjuk dan

cerita tokoh-tokoh dalam cerita

yang dilisankan

Menuliskan tokoh-tokoh

1.2

Mengomentari tokoh-tokoh yang ada dalam cerita

cerita anak yang

disampaikan dengan bahasanya sendiri

(2)

ran KD

Kompetensi Dasar

A

lo

i

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

karakter tokoh-tokoh

yang

ada dalam cerita

Berbicara

2

Mengungkapkan pikiran,

Menceritakan tentang

perasaan pengalaman

dan gambar pengalaman yang

memberi tanggapan /

saran. menyenangkan dengan

2.1 Menceritakan pengalaman bahasa sendiri

yang mengesankan

dengan

Bergiliran tentang

menggunakan kalimat

yang pengalaman sendiri yang

runtut dan mudah

dipahami Mengesankan

Mengomentari cerita

pengalaman yang

mengesankan dari

cucunya

Membaca

3

Memahami teks dengan

Membaca nyaring teks

membaca nyaring.

membaca dengan lafal dan intonasi

intensip dan membaca yang tepat

dongeng

Menyimpulkan isi teks yang

3.1

Membaca nyaring teks (20-25 telah di baca dengan lafal

kalimat) dengan lafal dan dan intonasi yang tepat

intonasi yang tepat

Menuliskan ringkasan

ceri-ta/ dongeng yg telah dibaca

Menulis

4

Mengungkap kan pikiran

Menentukan isi dari

perasaan dan informasi

dalam masing-masing paragraf

(3)

ran KD

Kompetensi Dasar

A

lo

i

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

bentuk paragraf dan puisi

Menceritakan isi karangan

4.2

Melengkapi puisi anak dengan menggunakan

berdasarkan gambar ejaan yang benar

Menulis dan mengubah

dari bentuk karangan

men-jadi puisi dengan meng-gunakan ejaan yang benar

MTK

1

Letak bilangan pada garis

bilangan.

1.4

Melakukan operasi hitung

Menghitung soal yang

campuran menggunakan operasi

hitung campuran

Mengumpulkan cara

mengerjakan dgn mudah

Mengerjakan soal yang

menggunakan oparasi hitung campuran

Menghitung cepat

operasi

hitung campuran dengan

mendahulukan perkalian pembagian, penjumlahan dan pengurangan

1.5

Memecahkan masalah

Menyebutkan masing-

perhitungan termasuk

yang masing gambar uang sesuai

berkaitan dengan uang dengan nominalnya

Menggunakan gambar

(4)

ran KD

Kompetensi Dasar

A

lo

i

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kedalam soal operasi hitung

Menyimpulkan tentang

perhitungan yang berkaitan dengan uang

Menghitung uang sampai

nominal Rp 25.000

Menyelesaikan soal

cerita

yang menggunakan uang

Menulis pengeluaran

uang

dalam waktu sehari dengan cara menjumlahkan

IPA

2 Memahami kondisi lingkungan

Menceritakan gambar

yang berpengaruh

terhadap lingkungan yang

kesehatan dan upaya

men- berpengaruh terhadap

jaga kesehatan

lingkungan kesehatan

2.2 Mendeskrepsikan kondisi

Menuliskan contoh-contoh

lingkungan yang

berpengaruh lain tentang lingkungan

terhadap kesehatan terhadap upaya menjaga

kesehatan

Mendiskusikan tentang

lingkungan berpengaruh terhadap kesehatan

IPS

1

Lingkungan alam dan buatan

Menggambar denah rumah

(5)

ran KD

Kompetensi Dasar

A

lo

i

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

di sekitar rumah dan

sekolah. dan sekolah berdasarkan

1.3

Membuat denah dan peta arah mata angin

lingkungan rumah dan

Menunjukkan arah mata

sekolah angin berdasarkan gambar

Membuat gambar

denah

rumah masing-masing

Menggambar denah

sekolah

Mendiskusikan cara

membuat gambar denah

dan peta rumah dan sekolah

Menggambarkan peta

rumah dan sekolah menggunakan skala

SBK

2

Mengekspresikan diri melalui

Menanggapi contoh

karya seni rupa gambar motif hias

2.2

Mengekspresikan diri melalui

Menggambar lingkungan gambar dekoratif dari

motif sekolah sesuai dengan

hias daerah setempat ekspresi anak

Mengumpulkan gambar

sambil menceritakan isi gambar sesuai dengan lingkungannya

(6)

Mengetahui

Kepala Sekolah

Guru Kelas III

________________________

_________________________

NIP.

.

NIP.

Figur

gambar pengalaman
gambar pengalaman . View in document p.2

Referensi

Memperbarui...