Pengaruh Penggunaan Multimedia Berbasis Komputer Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Sinjai Barat Kabupaten Sinjai
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
PTK dengan judul Media Pembelajaran Multimedia Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Penerapan Desain Interior dan Eksterior Bangunan dilakukan
Pengujian hipotesis statistik dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan uji-t. Analisis uji-t digunakan untuk mengetahui pengaruh variabel bebas penggunaan
Oleh karena itu dilakukan penelitian pengaruh perancangan media audio visual yang berbasis multimedia untuk membantu proses pembelajaran guru dan siswa2. Penelitian ini
Berdasarkan pada hasil pengukuran kelayakan maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran game perakitan komputer (GAPEKO) berbasis android pada mata pelajaran
Penelitian ini memberi manfaat yang besar bagi peneliti dalam hal mengetahui dan memahami Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar
Dari hasil data yang diperoleh, ditemukan bahwa faktor penggunaan media pembelajaran audio visual terdapat hubungan dengan minat peserta didik dalam proses belajar
dengan desain Exsperimental Design, Posttes Only. Hasil Penelitian menunjukan: 1) Penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dapat meningkatkan
Dari hasil uji ahli media, uji Parktisi lapangan ahli materi/ isi, uji kelompok kecil maka didapatkan kesimpulan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif
