94 BAB IV
IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
4.1 Implementasi
Tahap implementasi sistem merupakan tahap penerapan perangkat lunak yang telah dirancang pada bab sebelumnya. Dalam melakukan implementasi perangkat lunak ini, kebutuhan sistem perlu diperhatikan. Kebutuhan sistem ini bertujuan untuk menunjang implementasi perangkat lunak supaya berjalan dengan baik sesuai perancangan dan desain yang telah dilakukan. Kebutuhan sistem atau perangkat lunak ini dibagi menjadi dua, yakni kebutuhan perangkat lunak (Software) dan kebutuhan perangkat keras (Hardware)
4.1.1 Kebutuhan Software (Perangkat Lunak)
Perangkat lunak atau software adalah program komputer yang berfungsi sebagai sarana interaksi antara pengguna dan perangkat keras (hardware). Untuk itu dibutuhkan spesifikasi yang memadai dalam menunjang proses interaksi tersebut. Kebutuhan dan spesifikasi minimal software untuk menjalankan aplikasi analisis kelayakan pendirian indomaret adalah sebagai berikut:
Tabel 4. 1 Kebutuhan Software Sistem Operasi Windows 10 Home Edition
Browser Google Chrome 48, Mozilla Firefox 44 Aplikasi Tambahan Internet Information Services 10
memadai untuk menjalankan aplikasi yang dibuat dengan baik. Kebutuhan dan spesifikasi minimal hardware untuk menjalankan aplikasi analisis kelayakan pendirian indomaret tersebut adalah sebagai berikut:
Tabel 4.2 Kebutuhan Hardware
Processor Intel i5 5200u, GTX860M , 8 Ch Digital Audio, SATA3, USB3, WiFi, DVI, Display Port, Include SSD Adata 512GB
Memory 2 Gygabytes RAM
Monitor SVGA dengan resolusi 1366 X 768.
Hardware lain Keyboard, Mouse, dan Printer yang kompitibel
4.2 Pengoperasian Perangkat Lunak
Setelah kebutuhan perangkat lunak yang telah dijabarkan pada sub bab sebelumnya terpenuhi, maka perangkat lunak ini telah dapat dioperasikan. Pada sub bab pengoperasian perangkat lunak ini merupakan penjelasan tentang bagaimana perangkat lunak ini dapat dioperasikan sesuai dengan yang telah didesain dan dirancang pada sub bab perancangan sistem di bab sebelumnya. Dalam pengoperasian perangkat lunak ini akan dijelaskan tentang fungsi-fungsi
apa saja yang terdapat di dalam perangkat lunak serta siapa saja yang memiliki hak akses fungsi tersebut.
Sebelum semua pengguna apikasi perencanaan pembelajaran dan penilaian ini dapat mengakses sistem, pengguna diharuskan melakukan login sebagaimana fungsi otentifikasi di dalam aplikasi. Berikut tampilan halaman login pada aplikasi yang disajikan pada Gambar 4.1.
Gambar 4.1 Antarmuka Halaman Login
Halaman login merupakan halaman awal yang tampil pada aplikasi perencanaan pembelajaran dan penilaian harian ini. Pada halaman ini pengguna harus memasukkan username, memasukan password dan memilih fungsi, selanjutnya pengguna mengklik tombol Login yang telah tersedia untuk memasuki halaman aplikasi selanjutnya. Jika username dan password yang dimasukkan salah atau belum terdaftar maka pengguna tidak dapat mengakses aplikasi dan muncul pemberitahuan “Username atau Password Salah”.
Gambar 4.2 Halaman Fitur 4.2.2 Maintenance Data Access Level
Halaman ini berfungsi untuk mengelola grup pengguna seperti tambah data, ubah dan hapus. Halam ini juga mengelola fitur apa saja yang bisa diakses oleh grup pengguna.
4.2.3 Maintenance Data User
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data pengguna seperti tambah data, ubah dan hapus. Data user ini digunakan untuk melakukan login aplikasi dengan memiliki data username, password dan grub user sebagai hak akses aplikasi.
Gambar 4.4 Maintenance Data User 4.2.4 Maintenance Data Agama
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data agama yang digunakan di sekolah seperti menambah data, ubah dan hapus.
Gambar 4.5 Maintenance Data Agama 4.2.5 Maintenance Data Jenjang Pendidikan
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data jenjang pendidikan yang digunakan di sekolah seperti menambah data, ubah dan hapus.
Gambar 4.6 Maintenance Data Jenjang Pendidikan 4.2.6 Maintenance Data Jabatan
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data jabatan yang digunakan di sekolah seperti menambah data, ubah dan hapus.
Gambar 4.7 Maintenance Data Jabatan 4.2.7 Maintenance Data Status Guru
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data status guru yang digunakan di sekolah seperti menambah data, ubah dan hapus.
4.2.8 Maintenance Data Fungsi PTK
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data fungsi PTK yang digunakan di sekolah seperti menambah data, ubah dan hapus.
Gambar 4.9 Maintenance Data Fungsi PTK 4.2.9 Maintenance Data Tempat Tinggal Siswa
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data tempat tinggal siswa yang digunakan di sekolah seperti menambah data, ubah dan hapus.
Gambar 4.10 Maintenance Data Tempat Tinggal Bersama 4.2.10 Maintenance Data Kelas
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data kelas yang tersedia di sekolah. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan hapus.
Gambar 4.11 Maintenance Data Kelas 4.2.11 Maintenance Data Beban Belajar
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data beban belajar yang digunakan di sekolah. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan hapus.
Gambar 4.12 Maintenance Data Beban Belajar 4.2.12 Maintenance Data Tema
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data tema yang digunakan di sekolah. Data tema ini didapat dari pemerintah yang dikeluarkan melalalui permendikbud. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan hapus.
Gambar 4.13 Maintenance Data Beban Belajar 4.2.13 Maintenance Data Sub Tema
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data sub tema yang digunakan di sekolah. Data sub tema ini didapat dari pemerintah yang dikeluarkan melalui permendikbud. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan hapus.
Gambar 4.14 Maintenance Data Sub Tema 4.2.14 Maintenance Data Kurikulum Nasional
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data kurikulum nasional yang digunakan di sekolah. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan hapus.
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data mata pelajaran yang digunakan di sekolah. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan hapus.
Gambar 4.16 Maintenance Data Mata Pelajaran 4.2.16 Maintenance Data Kompetensi Inti
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data kompetensi inti yang digunakan di sekolah. Data kompetensi inti ini didapat dari pemerintah yang dikeluarkan melalui permendikbud. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan hapus.
4.2.17 Maintenance Data Kompetensi Dasar
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data kompetensi dasar yang digunakan di sekolah. Data kompetensi inti ini didapat dari pemerintah yang dikeluarkan melalui permendikbud. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah, hapus, tambah indikator dan tambah model pembelajaran.
Gambar 4.18 Maintenance Data Kompetensi Dasar 4.2.18 Maintenance Data Kegiatan Pendahuluan
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data kegiatan pendahuluan. Kegiatan pendahuluan berfungsi sebagai referensi guru untuk membuat kegiatan pendahuluan pada RPP. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah, hapus dan tambah detil kegiatan pendahuluan.
Gambar 4.19 Maintenance Data Kegiatan Pendahuluan 4.2.19 Maintenance Data Tipe Kegiatan Inti
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data tipe kegiatan inti. Tipe kegiatan inti berfungsi sebagai referensi guru untuk membuat kegiatan inti pada RPP. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan hapus.
Gambar 4.20 Maintenance Data Tipe Kegiatan Inti 4.2.20 Maintenance Data Kegiatan Inti
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data kegiatan inti. Kegiatan inti berfungsi sebagai referensi guru untuk membuat kegiatan inti pada RPP. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah, hapus dan tambah detil kegiatan inti.
Gambar 4.21 Maintenance Data Kegiatan Inti 4.2.21 Maintenance Data Model Pembelajaran
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data model pembelajaran. Model Pembelajaran berfungsi sebagai referensi guru untuk membuat kegiatan inti pada RPP. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah, hapus dan tambah detil kegiatan inti.
Gambar 4.22 Maintenance Data Model Pembelajaran 4.2.22 Maintenance Data Tahun Akademik
Halaman ini berfungsi untuk mengelola data tahun akademik. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan hapus.
4.2.23 Maintenance Data Pegawai
Halaman ini digunakan untuk melihat daftar pegawai, melihat informasi pegawai dan mengelola informasi pegawai. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah dan hapus.
Gambar 4.24 Maintenance Data Pegawai 4.2.24 Maintenance Data Siswa
Halaman ini digunakan untuk melihat daftar siswa, melihat informasi siswa dan mengelola informasi siswa. Pengelolaan data meliputi menambah data, ubah, hapus dan input orang tua wali.
Gambar 4.25 Maintenance Data Siswa 4.2.25 Maintenance Data Orang Tua Wali
Halaman ini adalah tampilan form insert atau edit orang tua wali yang digunakan untuk mengisi identitas orang tua siswa atau wali murid yang terdiri dari 3 tab yaitu tab ayah, tab ibu dan tab wali.
Gambar 4.26 Maintenance Data Orang Tua Wali 4.2.26 Wizard Persiapan Tahunan
Persiapan Tahunan berfungsi untuk mengelola kegiatan yang bersifat tahunan dan dilakukan 1 kali pada saat pembelajaran belum dimulai. Proses yang
Gambar 4.27 Wizard Persiapan Tahunan 4.2.27 Aktivasi Tahun
Halaman ini berfungsi untuk menglola tahun akademik dengan cara memilih kepala sekolah, memilih tahun pembelajaran, memilih versi kurikulum dan memilih beban belajar.
Gambar 4.28 Aktivasi Tahun 4.2.28 Aktivasi Kelas
Halaman ini berfungsi untuk mengelola ruangan kelas dan mengelola siswa yang masuk pada kelas yang tersedia sesuai dengan tingkatan kelas tiap siswa. Pengalokasian siswa pada tiap kelas harus mencapai persentase 100% baru proses aktivasi kelas ini dinyatakan selesai.
Gambar 4.29 Aktivasi Kelas
Terdapat beberapa tombol aksi pada halaman aktivasi kelas yaitu:
- Tombol masukan siswa otomatis berfungsi untuk mengalokasikan siswa yang terdaftar secara otomatis (sistem yang mengalokasikan siswa yang masuk pada tiap kelasnya dengan memperhitungkan keseimbangan antara siswa laki-laki dan siswa perempuan dan berdasarkan pada urutan NISN).
- Tombol ubah berfungsi untuk menampilkan form untuk mengelola ruangan kelas seperti mengelola jumlah siswa yang bisa ditampung pada ruangan dan mengelola wali kelas pada ruangan.
Gambar 4.30 Form Kelola Ruang Kelas
- Tombol setting siswa aktif berfungsi untuk menampilkan form untuk mengelola siswa yang masuk pada tiap kelas secara manual (mengalokasikan siswa sesuai keinginan pengguna).
Gambar 4.31 Form Setting Siswa Aktif 4.2.29 Persiapan Siswa
Halaman ini berfungsi untuk melihat siswa yang telah dialokasikan pada tiap kelasnya.
Gambar 4.32 Persiapan Siswa 4.2.30 Setting KKM
Halaman ini berfungsi untuk mengelola KKM kompetensi dasar dan KKM mata pelajaran. KKM mata pelajaran didapat dari hasil perhitungan KKM kompetensi dasar yaitu Total KKM kompetensi dasar dibagi Jumlah kompetensi
dasar. KKM ini berfungsi untuk menentukan ketuntasan minimal tiap KD dan pembelajaran sebagai dasar acuan penilaian, remedial dan kenaikan kelas.
Gambar 4.33 Setting KKM
- Tombol KKMKD berfungsin untuk menampilkan form setting KKM kompetensi dasar tiap mata pelajaran.
Gambar 4.35 Form Insert Nilai KKM Kompetensi Dasar 4.2.31 Wizard Persiapan Semester
Persiapan semester berfungsi untuk mengelola kegiatan yang bersifat semester yang dikelola pada awal tahun ajaran. Persiapan semester ini dikelola setelah menyelesaikan persiapan tahunan. Proses yang terdapat pada persiapan semester meliputi aktivasi semester, setting kalender, Prota dan Promes.
Gambar 4.36 Wizard Persiapan Semester 4.2.32 Aktivasi Semester
Halaman aktivasi semester ini berfungsi untuk mengelola semester akademik dan mengaktifkan semester. Semesteryang diaktifkan sesuai dengan semester yang ditempuh selama pembelajarannya.
Gambar 4.37 Aktivasi Semester
- Tombol ubah berfungsi untuk memunculkan form edit semester
Gambar 4.38 Form Edit Semester 4.2.33 Setting Kalender
Setelah melakukan aktivasi semester maka langkah selanjutnya adalah mengelola kalender. Halaman setting kalender berfungsi untuk mengelola kalender pendidikan. Kalender pendidikan ini diperlukan sebagai dasar penentuan hari pembelajaran dan penentuan agenda sekolah seperti HPP, UTS, UAS, PAS, PRS, dan LS. Pada Halaman ini terdapat informasi jadwal libur, jadwal agenda kegiatan sekolah dan hari yang tersedia untuk pembelajaran dalam 1 tahun.
Gambar 4.39 Setting Kalender
Gambar 4.40 Keterangan Hari Libur Dan Agenda Kegiatan
- Tombol setting kalender berfungsi untuk menampilkan form setting kalender
- Tombol cetak kalender berfungsi untuk mencetak kalender dalam bentuk PDF
Gambar 4.42 Cetak Kalender Pendidikan Dalam Format PDF
- Arena tanggal pada kalender pendidikan berfungsi untuk memunculkan form edit hari libur dan agenda kegiatan sekolah
Gambar 4.43 Form Edit Hari Libur Dan Agenda Kegiatan 4.2.34 Prota
Halaman program tahunan berfungsi untuk mengelola program tahunan. Program tahunan merupakan rencana global selama satu tahun pembelajaran. Program tahunan merupakan susunan tema dan sub tema yang akan diajarkan dalam 1 tahun. Dari tema dan subtema yang sudah disusun akan dihitung jumlah minggu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan pembelajaran.
Gambar 4.44 Prota Sebelum Dibuat
Gambar 4.45 Prota
- Icon print berfungsi untuk mencetak program tahunan dalam format PDF
Gambar 4.47 Promes Sebelum Dibuat - Tombol Reset Berfungsi untuk membuat ulang Promes
Gambar 4.48 Promes
Halaman ini merupakan halaman untuk mengelola program semester. Guru dapat menambah kegiatan non pembelaran seperti ulangan harian dan pengayaan sesuai dengan sisa hari efektif yang tersedia.
- Icon Kaca Pembesar berfungsi untuk melihat sisa hari efekti
Gambar 4.49 Sisa Hari Efektif
- Tombol kegiatan berfungsi untuk menampilkan form tambah kegiatan
Gambar 4.50 Form Tambah Kegiatan
- Tombol ubah berfungsi untuk menampilkan form edit kegiatan
Gambar 4.51 Form Edit Kegiatan
- Tombol lihat promes berfungsi untuk menampilkan form lihat program semester
Gambar 4.52 Form Lihat Proram Semester
- Tombol lihat jadwal pembelajaran berfungsin untuk menampilkan form lihat jadwal pembelajaran
Gambar 4.53 Form Lihat Jadwal Pembelajaran
- Tombol cetak promes berfungsi untuk mencetak program semester dalam format PDF
4.2.36 Wizard Persiapan Materi
Persiapan materi berfungsi untuk merencanakan materi yang akan diajarkan pada tiap pembelajaran selama 1 tahun. Teridiri dari halaman pemetaan KD pembelajaran, pemetaan KD semester dan halaman RPP.
Gambar 4.56 Wizard Persiapan Materi 4.2.37 Pemetaan KD Semester
Halaman pemetaan ini berfungsi untuk memetakan kompetensi dasar pada tiap mata pelajaran ke dalam tema, subtema dan pembelajaran. Pemetaan kompetensi dasar ini digunakan untuk merencanakan kompetensi apa saja yang akan diajarkan tiap pembelajarannya dan digunakan sebagai acuan pembuatan RPP.
Gambar 4.58 Halaman Pemetaan Setelah Dipetakan
Berisi informasi kompetensi dasar yang sudah dipetakan pada tiap tema, sub tema, pembelajarannya. Checkbox yang tercentang menandakan kompetensi dasar sudah terpetakan.
- Tombol Setting Pemetaan KD berfungsi untuk menampilkan form setting pemetaan KD.
- Tobol cetak berfungsi untuk mencetak pemetaan kd
Gambar 4.61 Pemetaan KD Semester
4.2.39 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dibuat per kelas per tema berdasarkan rencana global pembelajaran per semester. Fitur RPP ini didisain untuk memudahkan Guru dalam membuat RPP yang terdiri dari Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Indikator Pencapaian Kompetensi, Tujuan Pembelajaran, Materi Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, Sumber dan Media Pembelajaran, Penilaian Proses dan Hasil Belajar.
Isi RPP berkaitan erat dengan buku guru dan buku siswa. Buku guru memuat petunjuk teknis pembelajaran dan buku siswa berisi tentang lembar kerja siswa.
Gambar 4.62 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Terdapat 2 jenis RPP yaitu RPP Default dan RPP Modifikasi. RPP Default yaitu RPP yang dibuat sesuai dengan buku guru sengankan RPP Modifikasi yaitu RPP yang dibuat sendiri oleh guru sesuai dengan kompetensi guru.
- Tombol Tampilkan berfungsi untuk menampilkan RPP
Gambar 4.63 Form Lihat RPP
- Tombol Cetak RPP berfungsi untuk mencetak RPP dalam bentuk PDF
Gambar 4.65 Form Ubah RPP Terdapat 10 bagai dalam membentuk RPP yaitu: - Kompetensi Inti (Default)
- Kompetensi Dasar (Dari Pemetaan KD Pembelajaran)
- Indikator Kompetensi Dasar (Dari kompetensi dasar yang dipetakan) - Tujuan Pembelajaran
Gambar 4.66 Kelola Tujuan Pembelajaran - Materi Pembelajaran
- Metode Pembelajaran
Gambar 4.68 Kelola Metode Pembelajaran - Kegiatan Pembelajaran
Gambar 4.69 Kelola Kegiatan Pembelajaran - Media, Alat dan Sumber Pembelajaran
Gambar 4.71 Kelola Rubrik Keterampilan - Rubrik Penilaian Sikap
Gambar 4.72 Kelola Rubrik Sikap Sosial 4.2.40 Penilaian Harian Sikap Sosial Dikelas
penilaian sikap sosial digunakan untuk melakukan penilaian sikap sosial sesuai dengan rubrik penilaian sikap sosial pada RPP.
Gambar 4.73 Penilaian Sikap Sosial Dikelas
Gambar 4.74 Form Penilaian Sikap Sosial
- Tombol cetak jurnal berfungsu untuk mencetak format penilaian dalam bentuk hard copy yang akan digunakan guru sebagai catatan saat mengamati siswa.
Gambar 4.76 Penilaian Harian Siswa Sikap Sosial 4.2.42 Penilaian Harian Sikap Spiritual
Halaman ini berfungsi untuk melakukan penilaian sikap spiritual siswa dari hasil pengamatan guru ketika siswa berada di area sekolah
Gambar 4.77 Penilaian Harian Siswa Sikap Spiritual 4.2.43 Penilaian Harian Pengetahuan (Penugasan)
Halaman ini digunakan untuk membuat penilaian tugas siswa disekolah, sesuai dengan pemetaan kompetensi dasar, guru dapat membuat tugas dan juga melakukan penilaian.
Gambar 4.78 From Daftar Penugasan
- Tombol daftar nilai berfungsi untuk memunculkan form daftar nilai siswa penugasan
Gambar 4.79 Form Daftar Nilai Siswa penugasan
- Tombol tambah tugas berfungsi untuk memunculkan form tambah tugas
Gambar 4.81 daftar Siswa Penilaian Penugasan
Halaman daftar siswa ini berfungsi untuk melakukan penilaian tugas pada tiap siswa
- Tombol edit berfungsi untuk menampilkan form penilaian penugasan
Gambar 4.82 Form Penilaian Penugasan 4.2.44 Penilaian Harian Pengetahuan (Lisan)
Pada fitur ini guru dapat melakukan penilaian lisan terhadap siswa sesuai dengan mata pelajaran dan komptensi dasar yang dinilai.
Gambar 4.83 Form Penilaian Lisan 4.2.45 Penilaian Harian Keterampilan
Penilaian ketrampilan digunakan untuk melakukan penialain ketrampilan sesuai dengan rubrik penilaian ketrampilan di Rencana Pelakasanaan Pembelajaran (RPP). Sebelum melakukan penilaian guru dapat melihan penialain yang dikukan dengan memilih button Kriteria Penialain Kerampilan, setelah mengetahui kriteria penilaian guru dapat melakukan penilaian pada siswa dikelas. Guru dapat melakukan centang pada check box sesuai dengan jenis penilaian ketrampilan yang digunakan dikelas seperti praktik, produk, proyek dan portofolio. Setelah melakukan penilaian guru dapat melakukan penyimpanan dengan menekan tombol simpan perubahan. Tombl reset setelah simpan digunakan untuk menghapus nilai per Kompetensi dasar.
Gambar 4.85 Laporan RPP Belum Dibuat (RPP Default) 4.2.47 Laporan RPP Belum Dibuat (RPP Guru)
Laporan ini berfungsi untuk memantau RPP dengan jenis RPP guru yang belum dibuat oleh guru.
Gambar 4.86 Laporan RPP Belum Dibuat (RPP Guru) 4.3 Uji Coba Perangkat Lunak
Proses uji coba aplikasi ini dilakukan untuk memastikan semua fungsi pada aplikasi berjalan sesuai dengan tujuan. Proses uji coba aplikasi memiliki tahapan menguji semua input-an dan membandingkan input-an tersebut dengan hasil yang diharapkan. Berikut ini merupakan hasil uji coba aplikasi yang telah dilakukan dalam bentuk tabel dan screenshot dari halaman aplikasi.
4.3.1 Uji Coba Halaman Login
Tabel 4.3 Hasil Uji Coba Halaman Login
No Nama
Tes Proses
Output yang
diharapkan Hasil Dokumentasi
1 Uji Coba Halaman Login Aplikasi Login aplikasi sebagai staff dengan fungsi admin Masuk kedalam halaman admin dan dapat mengakses aplikasi sesuai hak akses staff Sesuai (Gambar 4.87) Login aplikasi sebagai guru dengan fungsi admin Masuk kedalam halaman admin dan dapat mengakses aplikasi sesuai hak akses guru Sesuai (Gambar 4.88) Login aplikasi sebagai guru dengan fungsi guru Masuk kedalam halaman guru dan dapat mengakses aplikasi sesuai hak akses guru Sesuai (Gambar 4.89) Login aplikasi sebagai staff dengan fungsi guru
Tidak dapat masuk aplikasi dan kembali ke halaman login Sesuai (Gambar 4.90) Login aplikasi sebagai admin dengan fungsi admin Masuk kedalam halaman admin dan dapat mengakses aplikasi sesuai hak akses admin Sesuai (Gambar 4.91) Validasi jika username dan password yang Di-input Salah
Tidak dapat masuk aplikasi dan muncul pemberitahuan "Username atau Password Salah"
Gambar 4.87 Uji Coba Halaman Utama Login Staff Dengan Fungsi Admin
Gambar 4.88 Uji Coba Halaman Utama Login Guru Dengan Fungsi Admin
Gambar 4.90 Uji Coba Tidak Bisa Login Sebagai Staff Dengan Fungsi Guru
Gambar 4.91 Uji Coba Halaman Utama Login Admin Dengan Fungsi Admin
Tahun aktivasi kelas 3 Uji Coba Fungsi Aktivasi Kelas Ubah kelas aktif
kelas aktif telah diubah Sesuai (Gambar 4.94) Masukan siswa otomatis kedalam kelas aktif siswa otomatis masuk kedalam tiap kelas sesuai dengan rasio siswa laki-laki dan siswa perempuan Sesuai (Gambar 4.95) Memasukan siswa manual kedalam kelas aktif
Siswa yang dipilih masuk kedalam kelas aktif Sesuai (Gambar 4.96) Memasukan siswa manual melebihi kapasitas kelas Muncul pemeritahuan "Data Siswa Lebih Dari Jumlah Kapasitas di Kelas" Sesuai (Gambar 4.97) Mengeluarkan siswa dari kelas aktif
Siswa yang dipilih keluar dari kelas aktif Sesuai (Gambar 4.98) 4 Uji Coba Fungsi Persiapan Siswa Lihat siswa per kelas Menampilkan daftar siswa per kelas
Sesuai (Gambar 4.99) 5 Uji Coba Fungsi Setting KKM Simpan data KKM per KD Data KKM berhasil disimpan pada tabel KKM KD Sesuai (Gambar 4.100) Uji perhitungan KKM per KD Nilai KKM per KD sesuai dengan rumus perhitungan KKM per KD
No Nama
Tes Proses
Output yang
diharapkan Hasil Dokumentasi
Uji
perhitungan KKM per MP
Nilai KKM MP sesuai dengan rumus perhitungan KKM per MP
Sesuai (Gambar 4.102)
Gambar 4.93 Uji Coba Simpan Aktivasi tahun
Gambar 4.94 Uji Coba Ubah Kelas Aktif
Gambar 4.96 Uji Coba Masukan Siswa Manual
Gambar 4.97 Uji Coba Masukan Melebihi Kapasitas Kelas
Gambar 4.99 Uji Coba menampilkan Daftar Siswa Per Kelas
Gambar 4.100 Uji Coba Simpan Data KKM
Gambar 4.101 Uji Coba Perhitungan KKM KD
Semester
Mengaktifkan semester akademik
Semester yang dipilih telah aktif
Sesuai (Gambar 4.104) 7 Uji Coba Fungsi Setting Kalender Simpan setting kalender Data setting kalender berhasil disimpan dan menampilkan pemberitahuan “Data berhasil tersimpan!” Sesuai (Gambar 4.105) Simpan hari libur
Data hari libur berhasil disimpan dan menampilkan pemberitahuan “Data berhasil tersimpan!” Sesuai (Gambar 4.106) Simpan agenda kegiatan sekolah Data agenda kegiatan sekolah berhasil disimpan dan menampilkan pemberitahuan “Data berhasil tersimpan!” Sesuai (Gambar 4.107)
Ubah hari libur Data hari libur berhasil diubah dan menampilkan pemberitahuan “Data berhasil diubah!” Sesuai (Gambar 4.108) Ubah agenda kegiatan sekolah Data agenda kegiatan sekolah berhasil diubah dan menampilkan pemberitahuan “Data berhasil diubah!”
No Nama
Tes Proses
Output yang
diharapkan Hasil Dokumentasi
Hapus hari libur
Data hari libur berhasil dihapus dan menampilkan pemberitahuan “Data berhasil terhapus!” Sesuai (Gambar 4.110) Hapus agenda kegiatan sekolah Data agenda kegiatan sekolah berhasil dihapus dan menampilkan pemberitahuan “Data berhasil terhapus!” Sesuai (Gambar 4.111) Uji Cetak kalender Cetak kelender dalam format PDF Sesuai (Gambar 4.112) 8 Uji Coba Fungsi Program Tahunan Buat program tahunan program tahunan berhasil dibuat dan menampilkan pemberitahuan "Program Tahunan berhasil dibuat!" Sesuai (Gambar 4.113) Uji cetak program tahunan Cetak program tahunan dalam format PDF Sesuai (Gambar 4.114) 9 Uji Coba Fungsi Program Semester Buat program semester program semester berhasil dibuat dan menampilkan pemberitahuan “Program Semester berhasil diperbarui” Sesuai (Gambar 4.115) Tambah kegiatan pada program semester editor kegiatan bertambah pada program semester Sesuai (Gambar 4.116) hapus kegiatan pada program semester editor kegiatan terhapus pada program semester Sesuai (Gambar 4.117) meniadakan ulangan harian pada pembelajaran terakhir pada program semester editor ulangan harian ditiadakan menampilkan pemberitahuan “Ulangan harian berhasil dihilangkan” Sesuai (Gambar 4.118)
pembelajaran terakhir pada program semester editor terakhir dihapus pada program semester Ubah kegiatan pada program semester editor kegiatan berhasi diubah pada program semester Sesuai (Gambar 4.121)
Uji hari efektif semester kurang dari 1 Tombol tambah kegiatan menjadi disable Sesuai (Gambar 4.122) Reset program tahunan program semester berhasil direset dan menampilkan pemberitahuan "Promes berhasil diperbarui" Sesuai (Gambar 4.123) Lihat hari efektif semester Menampilkan hari efektif semetser Sesuai (Gambar 4.124) Lihat program semester Menampilkan program semester Sesuai (Gambar 4.125) Uji tanggal program semester tanggal pembelajaran dan kegiatan berurutan dan sesuai dengan kalender Sesuai (Gambar 4.126) Cetak program semester Cetak program semester dalam format PDF Sesuai (Gambar 4.127) Lihat jadwal pembelajaran menampilkan jadwal pembelajaran Sesuai (Gambar 4.128) Cetak jadwal pembelajaran Cetak jadwal pembelajaran dalam format PDF Sesuai (Gambar 4.129)
Gambar 4.103 Uji Coba Ubah Semester
Gambar 4.104 Uji Coba Aktivasi Semester
Gambar 4.105 Uji Coba Simpan Setting Kalender
Gambar 4.106 Uji Coba Simpan Hari Libur
Gambar 4.108 Uji Coba Ubah Hari Libur
Gambar 4.109 Uji Coba Ubah Agenda Kegiatan
Gambar 4.110 Uji Coba Hapus Hari Libur
Gambar 4.112 Uji Coba Cetak Kalender
Gambar 4.114 Uji Coba Program Tahunan
Gambar 4.115 Uji Coba Buat Program Semester
Gambar 4.116 Uji Coba Buat Tambah Kegiatan
Gambar 4.118 Uji Coba Meniadakan Ulangan Harian
Gambar 4.119 Uji Coba Set Ulangan Harian
Gambar 4.120 Uji Coba Hapus Pembelajaran Terakhir
Gambar 4.121 Uji Coba Ubah Kegiatan
Gambar 4.123 Uji Coba Reset Program Semester
Gambar 4.124 Uji Coba Lihat Hari Efektif
Gambar 4.126 Uji Coba Cetak Program Semester
Gambar 4.128 Uji Coba Lihat Cetak Jadwal Pembelajaran
4.3.4 Uji Coba Persiapan Materi
Tabel 4.6 Hasil Uji Coba Persiapan Materi
No Nama
Tes Proses
Output yang
diharapkan Hasil Dokumentasi
10 Uji Coba Fungsi Pemetaa n KD Pembelaj aran Lihat pemetaan KD pembelajaran sesuai kompetensi inti menampilkan tabel hasil pemetaan kompetensi dasar pembelajaran berdasarkan kompetensi inti Sesuai (Gambar 4.130) Memetakan kompetensi dasar pada pembelajaran dengan cara mencentang checkbox Menyimpan pemetaan kompetensi dasar dan muncul pada tabel pemetaan Sesuai (Gambar 4.131) Menghapus pemetaan kompetensi dasar dengan cara menghilangkan centang pada checkbox Pemetaan kompetensi dasar dihapus dan hilang dari tabel pemetaan
Sesuai (Gambar 4.132) Cetak Pemetaan KD Cetak pemetaan KD dalam format PDF Sesuai (Gambar 4.133) 11 Uji Coba Fungsi Pemetaa n KD Semester Lihat pemetaan KD semester sesuai kompetensi inti Menampilkan tabel hasil pemetaan kompetensi dasar semester berdasarkan kompetensi inti (Gambar 4.134) 12 Uji Coba Fungsi Rencana Pelaksan aan Pembelaj aran Lihat RPP sesuai dengan kelas, tema, sub tema, pembelajaran Menampilkan tabel daftar RPP sesuai kelas, tema, sub tema, pembelajaran
(Gambar 4.135)
Aktivasi RPP RPP yang dipilih telah aktif
(Gambar 4.136) Lihat RPP Menampilkan RPP (Gambar 4.137) Ubah RPP Menampilkan form
ubah RPP
Tujuan Pembelaj aran 14 Uji Coba Fungsi Rencana Pelaksan aan Pembelaj aran - Materi Pembelaj aran Tambah data materi pembelajaran Materi pembelajaran berhasil ditambah pada tabel materi pembelajaran (Gambar 4.140) 15 Uji Coba Fungsi Rencana Pelaksan aan Pembelaj aran - Kegiatan Pembelaj aran Tambah data kegiatan pembelajaran - kegiatan pendahuluan Kegiatan pendahuluan berhasil ditambah pada tabel kegiatan pendahuluan (Gambar 4.141) Tambah data kegiatan pembelajaran - kegiatan inti Kegiatan inti berhasil ditambah pada tabel kegiatan pendahuluan (Gambar 4.142) Tambah data langkah kegiatan inti langkah kegiatan berhasil ditambah (Gambar 4.143) Tambah data kegiatan pembelajaran - kegiatan penutup Kegiatan penutup berhasil ditambah pada tabel kegiatan pendahuluan
No Nama
Tes Proses
Output yang
diharapkan Hasil Dokumentasi
16 Uji Coba Fungsi Rencana Pelaksan aan Pembelaj aran - Media, Alat, Sumber Pembelaj aran Tambah data media, alat, sumber pembelajaran
Media, alat, sumber pembelajaran berhasil ditambah pada tabel media, alat, sumber pembelajaran (Gambar 4.145) 17 Uji Coba Fungsi Rencana Pelaksan aan Pembelaj aran - Rubrik Keteram pilan Tambah data rubrik keterampilan rubrik keterampilan berhasil ditambah pada tabel rubrik keterampilan (Gambar 4.146) Tambah data aspek penilaian aspek penilaian berhasil ditambah pada tabel aspek penilaian (Gambar 4.147) tambah data kriteria penilaian kriteria penilaian berhasil ditambah pada tabel kriteria penilaian (Gambar 4.148) 18 Uji Coba Fungsi Rencana Pelaksan aan Pembelaj aran - Sikap Sosial Tambah data sikap sosial
Sikap sosial berhasil ditambah pada tabel sikap sosial
Gambar 4.130 Uji Coba Lihat Pemetaan Berdasarkan Kompetensi Inti
Gambar 4.132 Uji Coba Menghapus Pemetaan KD
Gambar 4.133 Uji Coba Cetak Pemetaan KD
Gambar 4.135 Uji Coba Lihat RPP Sesuai Kelas, Tema, Sub Tema, Pembelajaran
Gambar 4.136 Uji Coba Aktivasi RPP
Gambar 4.137 Uji Coba Menampilkan RPP
Gambar 4.138 Uji Coba From Ubah RPP
Gambar 4.140 Uji Coba Tambah Materi Pembelajaran
Gambar 4.141 Uji Coba Tambah Kegiatan Pendahuluan
Gambar 4.143 Uji Coba Tambah Langkah Kegiatan Inti
Gambar 4.144 Uji Coba Tambah Kegiatan Penutup
Gambar 4.146 Uji Coba Tambah Rubrik Keterampilan
Gambar 4.147 Uji Coba Tambah Aspek Penilaian
Gambar 4.148 Uji Coba Tambah Kriteria Penilaian
Harian Sikap Sosial Dikelas dengan RPP menyimpan penilaian sikap sosial dikelas data penilaian tersimpan pada tabel penilaian sikap sosial dikelas Sesuai (Gambar 4.151) 20 Uji Coba Fungsi Penilaian Harian Sikap Sosial Diluar Kelas Menyimpan penilaian sikap sosial diluar kelas data penilaian tersimpan pada tabel penilaian sikap sosial diluar kelas
Sesuai (Gambar 4.152) 21 Uji Coba Fungsi Penilaian Harian Sikap Spiritual Menyimpan penilaian sikap spiritual data penilaian tersimpan pada tabel penilaian spiritual Sesuai (Gambar 4.153) 22 Uji Coba Fungsi Penilaian Harian Pengetah uan
Tambah Tugas Tugas berhasil ditambah pada tabel tugas Sesuai (Gambar 4.154) Memunculkan kompetensi dasar sesuai dengan pemetaan KD Kompetensi dasar yang muncul sesuai dengan pemetaan KD Sesuai (Gambar 4.155) Tambah data kompetensi dasar yang akan dinilai Data kompetensi dasar berhasil ditambahkan Sesuai (Gambar 4.156)
No Nama
Tes Proses
Output yang
diharapkan Hasil Dokumentasi
Simpan nilai pengetahuan
Data penilaian pengetahuan berhasil disimpan pada tabel penilaian Sesuai (Gambar 4.157) Lihat daftar nilai Menampilkan daftar nilai harian pengetahuan Sesuai (Gambar 4.158) 23 Uji Coba Fungsi Penilaian Harian Keteram pilan Menampilkan penilaian keterampilan sesuai dengan rubrik keterampilan yang ada pada RPP Penilaian keterampilan sesuai dengan rubrik keterampilan yang ada pada RPP Sesuai (Gambar 4.159) Lihat Kriteria penilaian keterampilan Menampilkan kriteria penilaian Sesuai (Gambar 4.160) Mengaktifkan teknik penilaian yang akan digunakan sebagai penialain
form input nilai pada teknik penilaian menjadi aktif Sesuai (Gambar 4.161) Simpan penilaian keterampilan Data penilaian keterampilan berhasil disimpan pada tabel penilaian keterampilan
Sesuai (Gambar 4.162)
Gambar 4.151 Uji Coba Simpan Penilaian Sikap Dalam Kelas
Gambar 4.152 Uji Coba Simpan Penilaian Sikap Diluar kelas
Gambar 4.154 Uji Coba Tambah Tugas
Gambar 4.155 Uji Coba Kompetensi Dasar Sesuai Pemetaan KD
Gambar 4.156 Uji Coba Tambah Kompetensi Dasar
Gambar 4.158 Uji Coba Lihat Daftar Nilai
Gambar 4.159 Uji Coba Menampilkan Penilaian Keterampilan Sesuai Rubrik
Gambar 4.161 Uji Coba Mengaktifkan Teknik Penilaian
Gambar 4.162 Uji Coba Simpan Penilaian Keterampilan 4.3.6 Uji Coba Laporan Kepala Sekolah
Tabel 4.8 Uji Coba Laporan Kepala Sekolah
No Nama Tes Proses Output yang
diharapkan Hasil Dokumentasi
24 Uji Coba Fungsi Laporan Kepala Sekolah Menampilkan daftar RPP yang belum dibuat pada RPP Default Menampilkan Form daftar RPP yang belum dibuat pada RPP Default Sesuai (Gambar 4. 163) Menampilkan daftar RPP yang belum dibuat pada RPP Guru Menampilkan Form daftar RPP yang belum dibuat pada RPP Guru Sesuai (Gambar 4. 164)
Gambar 4.163 Uji Coba Menampilkan Form daftar RPP yang belum dibuat pada RPP Default
Gambar 4.164 Uji Coba Menampilkan Form daftar RPP yang belum dibuat pada RPP Guru
4.3.7 Uji Coba User Acceptance
Testing ini berfungsi untuk melihat kemudahan dalam menggunakan aplikasi, apakah aplikasi ini dapat membantu dan memandu guru dalam merancan perencanaan pembelajaran dan penilaian harian menggunakan kurikulum 2013.
Berdasarkan respon dari pengguna yang telah didapatkan dari angket, maka kemudian harus dilakukan analisis terhadap penerimaan pengguna. Untuk itu, perlu dilakukan perskalaan terlebih dahulu sebagai berikut:
1. TM : 1
2. CM : 2
3. M : 3
4. SM : 4
Berdasarkan Hasil Kuesioner dari SDN 1 Pilangbango Madiun dan SDN 3 Klegen Madiun, terdapat 6 guru yang mengisi kuesioner dengan hasil pada tabel dibawah ini:
Tabel 4.9 Tabel Rangkuman Hasil User Acceptance Test
No Fungsi Hasil Perhitungan
TM CM M SM 1 Mengelola kelas dan siswa 6 4 2 Setting KKM 2 2 2 3 3 Setting kalender akademik 2 4 3,6 4 Membuat program tahunan 2 4 3,6 5 Membuat program semester 6 4 6 Membuat pemetaan kompetensi dasar 5 1 3,4 7 Membuat rencana pelaksanaan pembelajaran 2 4 3,6 8 Penilaian harian sikap sosial 3 3 3,5 9 Penilaian harian sikap spiritual 1 2 3 3,3 10 Penilaian harian pengetahuan 1 2 3 3,3 11 Penilaian harian keterampilan 1 1 4 3,5 12 Pembagian alur proses 1 4 1 2,8 13 Cetak PDF 1 2 3 3,3 Keterangan :
TM = Tidak membantu dan membantu CM = Cukup membantu dan memandu M= Membantu dan memandu
SM = Sangat membantu dan membantu Perhitungan:
1. Mengelola kelas dan siswa
4. Membuat program tahunan
Keseuaian = ((2x3)(4 x 4) )/ 6 = 3,6 (Membantu) 5. Membuat program semester
Keseuaian = (6 x 4) / 6 = 4 (Sangat Membantu) 6. Membuat pemetaan kompetensi dasar
Kesesuaian = ((5x3)+(1x4))/6 = 3,4 (Membantu) 7. Membuat rencana pelaksanaan pembelajaran
Kesesuaian = ((2x3)+(4x4))/6 = 3,6 (Membantu) 8. Penilaian harian sikap sosial
Keseuaian = ((3x3)+(5 x 4)) / 6 = 3,5 (Membantu) 9. Penilaian harian sikap spiritual
Keseuaian = ((1x2)+(2x3)+(3 x 4)) / 6 = 3,3 (Membantu) 10. Penilaian harian pengetahuan
Keseuaian = ((1x2)+(2x3)+(3 x 4)) / 6 = 3,3 (Membantu) 11. Penilaian harian keterampilan
Keseuaian = ((1x2)+(1x3)+(4 x 4)) / 6 = 3,5 (Membantu) 12. Pembagian alur proses
Keseuaian = ((1x1)+(4x3)+(1 x 4)) / 6 = 2,8 (Cukup Membantu) 13. Cetak PDF
Keseuaian = ((1x2)+(2x3)+(3 x 4)) / 6 = 3,3 (Membantu) 14. Perhitungan Total
Kesesuaian Aplikasi = 44,9/13 = 3,4 (Membantu)
Penilaian kesesuaian pengguna terhadap aplikasi perencanaan pembelajaran dan penilaian harian ini masuk dalam kategori membantu. Dengan ini maka aplikasi ini dapat membantu dan memandu guru dalam merancang persiapan pembelajaran dan penilaian harian untuk sekolah dasar menggunakan kurikulum 2013.
4.4 Analisis Hasil Testing
Telah dilakukan black box testing terhadap fungsi-fungsi utama yang dibutuhkan oleh aplikasi perencanaan pembelajaran dan penilian harian. Berdasarkan hasil testing yang telah dilakukan, dapat dipastikan bahwa:
1. Keamanan username dan password pada fungsi login sudah diuji dan sesuai dengan harapan, pada tabel 4.3.
2. Persiapan tahunan sudah diuji dan sesuai dengan harapan pada tabel 4.4.
Dari proses persiapan tahunan yang telah diuji, aplikasi ini mampu menghasilkan Setting KKM dengan tingkat kesesuaian 100%.
3. Persiapan semester sudah diuji dan sesuai dengan harapan pada tabel 4.5. Dari proses persiapan semester yang telah diuji, aplikasi ini mampu menghasilkan:
a. Kalender pendidikan dan analisis hari efektif dengan tingkat kesesuaian 100%
b. Rencana pelaksanaan pembelajaran dengan tingkat kesesuaian 100% 5. Penilaian harian sudah diuji dan sesuai dengan harapan pada tabel 4.7.
Dari proses penilaian harian yang telah diuji, aplikasi ini mampu menghasilkan pembelajaran dan penilaian harian sesuai RPP dengan tingkat kesesuaian 100%.
6. Aplikasi ini juga dapat membantu dan memandu guru dalam merancang perencanaan pembelajaran dan penilaian harian untuk sekolah dasar menggunakan kurikulum 2013 yang ditunjukan pada tabel 4.8. Dari hasil kuesioner kesesuaian pengguna didapat nilai bobot 3,4 yang dapat dikategorikan membantu.
