UN Bahasa Prancis 2018
Teks penuh
Dokumen terkait
komunikatif sesuai konteks: teks/ percakapan/ paragraf/ formulir/ tabel/ gambar/ grafik/diagram terkait topik Jagie sogae, insamal, yoilgwa nalca, kongdong siseol,
komunikatif sesuai konteks: teks/ percakapan/ paragraf/ formulir/ tabel/ gambar/ grafik/diagram terkait topik Identität, Schulleben, Familienleben (Familienmitglieder, Probleme
Peserta didik memiliki kemampuan untuk menerapkan kosakata dan ungkapan komunikatif berdasarkan konteks seputar al-ta ’ aruf, al-hayat fil madrasah, al-usrah, al-hayat
Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep dasar pada topik: - penyajian data dalam bentuk tabel,. diagram,
unsur kebahasaan dan struktur dalam teks terkait topik keluarga ( la vie familiale ) dan kehidupan sehari-hari ( la vie quotidienne ) yang sesuai konteks penggunaannya.. 3
Ε lle n’est pas très sportive mais elle marche tous les matins avec son chien.. Pourquoi Mme Rochel aime se promener dans les champs près de
Wacana yang memuat kosa-kata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema/topik yang dipelajari.Struktur Kalimat.
Peserta didik mampu menerapkan kosa kata dan ungkapan komunikatif dari percakapan/ paragraf/ formulir/ tabel/ gambar/ diagram sesuai konteks: teks/ percakapan/ paragraf/
