• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PJKR 0704079 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PJKR 0704079 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

60

Wenny Risnawati, 2014

PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DALAM MENGIKUTI PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMK PGRI 2 CIMAHI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Abduljabar, B.(2008). Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga. UPI

Bandung: Modul Jurusan Pendidikan Olahraga.

Aip Syarifudn, L (1997). Azas dan Falsafah Penjaskes, Jakarta: Universitas

Terbuka

Arikunto S. Edisi Revisi VI. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan

Praktik. Peerbit Rineka Cipta.

Arikunto, S., Suhardjono dan Supardi, (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta:

Penerbit Bumi Aksara.

Desmita. (2008). Psikologi Perkembangan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Dimyati, dan Mudjiono. (2002). Belajar dan Pemnbelajaran. Jakarta: Rineka

Cipta.

Harsono. (1988). Coaching Dan Aspek-Aspek Psikologis Dalam Coaching.

Jakarta: LPTK.

Hidayat, Y. (2009). Psikologi Olahraga. Bandung: CV. Bintang Warli Artika.

Ibrahim, R, dan Komarudin. (2008). Psikologi Olahraga. UPI Bandung: Modul

Jurusan Kepelatihan Olahraga.

Lutan, Rusli. (1992). Manusia dan Olahraga. Bandung: FPOK dan ITB.

Lutan Rusli. (2000). Manajemen Pendidkan Jasmani. Jakarta: Depdiknas.

Mahendra, Agus. (2008). Asas dan Falsafah Pendidikan Jasmani. Bahan Ajar

Diklat PLPG Program Sertifikasi Guru Penjas Rayon X – Provinsi Jawa

Barat. Bandung. FPOK – UPI Bandung.

Nasution, S.(2000). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar.

Jakarta: Bumi Aksara.

Nazir, Moh, (2005), Metode Penenlitian. Bogor: Ghalia Indonesia.

Sardiman, A.M. (2005). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta:

(2)

61

Wenny Risnawati, 2014

PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DALAM MENGIKUTI PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMK PGRI 2 CIMAHI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sardiman. (2004). Interaksi dan Motivasi Belajar dan Mengajar. Jakarta:

PT.RajaGrafindo Persada.

Siregar, E., dan Nara, H. (2010). Teori belajar dan pembelajaran. Jakarta: Ghalia

Indonesia.

Sudjana, (2005), MetodaStatistika. Bandung: PT. Tarsito Bandung.

Sugiyono, (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&B. Bandung:

CV. Alfabeta.

Sumiati. dan Asra. (2009). Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.

Referensi

Dokumen terkait

[r]

sahabat MQ/ Sebanyak 61 warga negara Belanda meninggal dunia/ dalam kecelakaan pesawat Libya/ di bandara Tripoli// Hal tersebut sebagaima dilaporkan federasi

Posisi partikel di titik P dinyatakan dengan ( ⃗, � ). ⃗ adalah posisi partikel di titik P, dan � posisi sudut partikel di titik P.. Posisi sudut sebuah partikel yang

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui prevalensi trauma gigi sulung anterior berdasarkan etiologi, lokasi kejadian, klasifikasi trauma, serta tindakan orangtua pada anak

Hasil uji aktivitas antibakteri menunjukkan bahwa ekstrak etanol memberikan aktivitas antibakteri yang efektif pada konsentrasi 150 mg/ml terhadap bakteri

Hasil uji aktivitas antibakteri menunjukkan bahwa ekstrak etanol memberikan aktivitas antibakteri yang efektif pada konsentrasi 150 mg/ml terhadap bakteri

Pendidikan pada anak usia dini pada dasarnya meliputi seluruh upaya dan tindakan yang dilakukan oleh pendidik dan orang tua dalam proses perawatan, pengasuhan, dan

Komposisi fraksi tandan yang biasanya ditentukan di pabrik sangat dipengaruhi perlakuan sejak awal panen.Faktor penting yang cukup berpengaruh adalah kematangan