150
Ditha Rahmalia, 2014
Penetapan Asestmen formatif Dalam Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Mengungkap Kemampuan Self Regulation Siswa SMA Pada Materi Kingdom Animalia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu RIWAYAT HIDUP PENULIS
Ditha Rahmalia dilahirkan di Simpang balik pada Hari Kamis, 10 Desember 1992. Sejak kecil Ditha telah bercita-cita untuk menjadi seorang guru, impian tersebutlah yang telah mengantarkannya kini pada jenjang S1 Sarjana Pendidikan dengan konsentrasi bidang Biologi. Sebelumnya, perempuan asal Bogor ini menempuh pendidikan dasar di SD Negeri 2 Cigombong (1998-2004), kemudian melanjutkan ke SMP Negeri 1 Cigombong (2004-2007), dan SMA Negeri 1 Cigombong (2007-2010). Kini telah menyelesaikan pendidikan S1 di Jurusan Pendidikan Biologi Universitas Pendidikan Indonesia.
Pada kegiatan keorganisasian, Ditha sempat dipercaya menjadi Ketua Ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) SMAN 1 Cigombong, Ketua Bidang Pengembangan Akademik dan Ilmu Pengetahuan Kelompok Studi Ilmiah Formica (KSI-F) FPMIPA UPI, Ketua Bidang Sains dan Teknologi Departemen Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Badan Eksekutif Mahasiswa Himpunan Mahasiswa Biologi Formica (BEM HMBF) FPMIPA UPI. Pengalaman mengajar didapatkannya melalui Program Pengalaman Lapangan (PPL) di SMA Negeri 3 Bandung, dan pernah menjadi staff pengajar di LP3i Course Center dan refresh
