S PKN 1202811 TAble of content

(1)

viii

Lina Agustina, 2016

KAJIAN PEMBELAJARAN KARAKTER DI BOARDING SCHOOL DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP EMPATI DAN KEPEDULIAN SOSIAL SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR ... i

UCAPAN TERIMA KASIH ... ii

ABSTRAK ... vi

DAFTAR ISI ... viii

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xiii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan Masalah Penelitian ... 7

C. Tujuan Penelitian ... 8

D. Manfaat Penelitian ... 8

E. Struktur Organisasi Penelitian ... 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 11

A. Kajian Tentang Pembelajaran Karakter ... 11

1. Pengertian Pembelajaran Karakter ... 11

2. Jenis-Jenis Pembelajaran Karakter... 15

3. Tujuan dan Fungsi Pembelajaran Karakter ... 16

4. Nilai-Nilai Dasar dalam Pembelajaran Karakter ... 17

5. Prinsip-Prinsip dalam Pembelajaran Karakter di SMP ... 18

6. Pengembangan Proses Pembelajaran Karakter ... 20

a. Pembelajaran Karakter di Kelas Melalui Pembelajaran PKn ... 20

(2)

ix

c. Pembelajaran Karakter Melalui Budaya Sekolah ... 27

B. Kajian Boarding School ... 30

1. Sejarah Lembaga Pendidikan Boarding School ... 30

2. Pengertian Boarding School... 32

3. Jenis-Jenis Boarding School ... 33

4. Karakteristik Pembinaan dan Pelayanan Boarding School ... 33

5. Faktor Pendukung dan Penghambat Pembelajaran Karakter di Boarding School ... 34

6. Indikator Keberhasilan Pengembangan Pembelajaran Karakter di Boarding School ... 40

C. Tinjauan Mengenai Sikap Empati ... 42

1. Pengertian Sikap ... 42

2. Konsep Dasar Empati ... 42

3. Tahap-Tahap Perkembangan Empati ... 44

4. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Empati ... 45

5. Aspek-Aspek Empati ... 48

6. Karakteristik Empati ... 48

7. Kaitan Sikap Empati dengan Pembelajaran PKn ... 50

D. Tinjauan Karakter Peduli Sosial ... 51

1. Pengertian Kepedulian Sosial ... 51

2. Bentuk-Bentuk Kepedulian Sosial ... 52

3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Karakter Peduli Sosial ... 55

4. Kaitan Karakter Peduli Sosila dengan Pembelajaran PKn ... 60

(3)

x

F. Hasil Penelitian Terdahulu... 66

BAB III METODE PENELITIAN ... 68

A. Desain Penelitian ... 68

B. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 71

C. Teknik Pengumpulan Data ... 72

D. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ... 79

E. Pengujian Keabsahan Data ... 82

F. Prosedur Penelitian ... 88

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... 92

A. Deskripsi Objek Penelitian ... 92

B. Deskripsi Hasil Penelitian ... 102

1. Strategi Perencanaan Pembelajaran Karakter di SMP Daarut Tauhiid Boarding School ... 105

2. Implementasi Pembelajaran Karakter dalam Mengembangkan Sikap Empati dan Kepedulian Sosial Siswa di SMP Daarut Tauhiid Boarding School ... 111

3. Bentuk-Bentuk Sikap Empati dan Kepedulian Sosial Siswa yang Tercermin dalam Kegiatan di Lingkungan Sekolah, Asrama dan Ekstrakurikuler ... 117

4. Faktor Pendukung dan Pengahambat Pembelajaran Karakter di SMP Daarut Tauhiid Boarding School ... 120

(4)

xi

1. Strategi Perencanaan Pembelajaran Karakter di SMP Daarut Tauhiid

Boarding School ... 123

2. Implementasi Pembelajaran Karakter dalam Mengembangkan Sikap Empati dan Kepedulian Sosial Siswa di SMP Daarut Tauhiid Boarding School ... 136

3. Bentuk-Bentuk Sikap Empati dan Kepedulian Sosial Siswa yang Tercermin dalam Kegiatan di Lingkungan Sekolah, Asrama dan Ekstrakurikuler ... 149

4. Faktor Pendukung dan Pengahambat Pembelajaran Karakter di SMP Daarut Tauhiid Boarding School ... 156

D. Pembahasan Temuan Penelitian ... 161

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 171

A. Simpulan ... 171

B. Rekomendasi ... 172

DAFTAR PUSTAKA ... 175

LAMPIRAN