• Tidak ada hasil yang ditemukan

petunjuk penggunaan aplikasi raport kur 2013 smp

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "petunjuk penggunaan aplikasi raport kur 2013 smp"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

P a g e | 1

by purnawanto@gmail.com

PETUNJUK PENGGUNAKAN APLIKASI RAPORT

KURIKULUM 2013 TINGKAT SMP

Versi Mei 2014

Aplikasi ini diprotect untuk melindungi link antar sheet dan aplikasi rumus. Dilarang menghapus Cell atau Sheet. Kritik dan Saran diperukan untuk kesempurnaan aplikasi ini.

(Aplikasi ini merupakan pasangan dari Aplikasi Daftar Nilai Kurikulum 2013).

Pastikan Saudara berada pada cell Home. Aktifkan Macro PC/Labtop Anda:

- Klik Ms Excel Option - Pilih Popular

- Aktifkan Show Developer tab in the Ribbon

1. Pengisian Data Guru Wali Kelas

Pastikan Saudara berada pada cell Home - Isi Nama Wali Kelas

- Isi NIP (gunakan tanda ‘ untuk penulisan NIP)

- Isi Kelas, Semester, Tahun Pelajaran, Nama Sekolah dan Alamat Sekolah

- Save As dengan nama “Raport Kelas Saudara (Mis: Raport kelas 7_1 Genap13-14 SMPN 1 TT) (Data ini digunakan hyperlink pada isian data raport).

2. Pengisian Data Peserta Didik

- Klik “Input Data Siswa” - Isikan Data Peserta Didik.

- Isi Nama s/d Pekerjaan Wali Peserta Didik ke kanan sheet. - Nomor Dokumen, No. Revisi, Tgl Efektif boleh dikosongkan

▸ Baca selengkapnya: contoh raport smp kurikulum 2013

(2)

P a g e | 2

by purnawanto@gmail.com

3. Pengisian Data Sekolah/Raport- Absensi dan Kegiatan Ekstrakurikuler - Kembali ke menu Home

- Klik “Input Data Raport – Absen - Ekskul“ - Isi Nama Instansi dst, Nama & NIP

Kepala Sekolah dst,..

- Data Nama Sekolah: diprotect

- (Data ini digunakan hyperlink pada isian data raport siswa).

- Selanjutnya isi data absensi dan kegiatan ekstrakurikuler siswa).

(Data ini digunakan hyperlink pada isian data raport siswa).

4. Pengisian/Input Nilai Siswa - Kembali ke menu Home

- Klik Salah satu “Mata Pelajaran“

- Pastikan nama yang berasal dari guru mata pelajaran pada aplikasi daftar nilai kurikulum 2013 sama persis dengan nama yang ada pada wali kelas agar nilai siswa tidak tertukar. - Copy semua nilai siswa dari nilai angka 0-100 s/d deskripsi (dari cell D-14 s/d cell N-14) pada

aplikasi daftar nilai kurikulum 2013, kemudian Paste-kan (Klik kanan pada cell C-14, pilih Paste Special, pilih Values, Ok).

- Pastikan semua mata pelajaran telah di-Copy-Paste-kan pada aplikasi raport kurikulum 2013.

5. Pengisian/Input Deskripsi Antar Mapel - Kembali ke menu Home

- Klik “Input Deskripsi“

- Jika semua mata pelajaran telah di-Copy-Paste-kan, maka wali kelas hanya mengisi deskripsi antar mapel yang merupakan rangkuman/kesimpulan dari deskripsi guru mata pelajaran. - Pengolahan Nilai Sikap Antar Mata Pelajaran

1) Deskripsi sikap antar-mata pelajaran dirumuskan oleh wali kelas setelah berdiskusi dengan guru mata pelajaran.

2) Deskripsi sikap antar mata pelajaran bersumber pada nilai capaian dan deskripsi setiap mata pelajaran.

(3)

P a g e | 3

by purnawanto@gmail.com Marta memperoleh nilai sebagai berikut:

No.

Nama Peserta

didik

Mata Pelajaran Deskripsi

antarmata

(Data ini digunakan hyperlink pada isian data deskripsi antar mapel raport siswa).

6. Check DKN

- Kembali ke menu Home

- Klik “Check DKN“

- Guru tidak mengisi sheet ini. Sheet ini akan terisi secara otomatis dari hyperlink sheet mata pelajaran. Pada sheet ini Wali kelas/Guru dapat mengetahui urutan ranking siswa.

7. Cetak Raport Siswa

- Kembali ke menu Home

- Klik atau

- Pada sheet ini Wali Kelas/Guru dapat memilih untuk mencetak “Halaman Depan, Halaman Semester Ganjil, Halaman Semester Genap, Halaman Cover/Petunjuk dan Halaman Prestasi Siswa.

- Untuk mengganti siswa lain untuk dicetak, silahkan ketik nomor urut pada cell berwarna kuning.

Semoga Bermanfaat.

Ketikkan pada cell ini untuk mencetak siswa lainnya sesuai

Referensi

Dokumen terkait

PR 2 Total number of incidents of non-compliance with regulations and voluntary codes concerning health and safety impacts of products and services during their life cycle, by

PENGARUH KREDIT, SURAT - SURAT BERHARGA, PENEMPATAN DANA PADA BANK LAIN , DAN PENYERTAAN MODAL PADA LEMBAGA KEUANGAN NON BANK TERHADAP PROFITABILITAS PADA BANK UMUM YANG

Dari prinsip-prinsip tersebut dapat disimpulkan bahwa dalam pelaksanaan pendidikan karakter, proses pengembangan nilai-nilai karakter dilakukan melalui proses yang

Hal ini terbukti dari hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I berkategori baik dan meningkat pada siklus II yaitu berkategori sangat baik.Dan peningkatan minat

terhadap abate (temephos) telah dilaporkan dibeberapa negara. Daun pepaya mangandung alkaloid, tanin, fenolik, saponin, flavonoid dan steroid. Perlu dilakukan penelitian untuk

Dalam upaya pencapaian tujuan dan sasaran Dinas Komunikasi dan Informatika menyusun strategi dan kebijakan OPD, Strategi Dinas Komunikasi dan Informatika dirumuskan

Pada pelaksanaan pembelajaran siklus I pertemuan II guru melakukan penilaian tes unjuk kerja yaitu kerja pengamatan, diskusi kelompok, presentasi dan laporan.

(2) Fungsi afiks dalam BMDN berfungsi membentuk verba intransitif, verba pasif, nomina, adverbia, numeralia, verba aktif,nomina, verba transitif dan nomina (3) Makna