• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. Kesedaran tubuh badan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1. Kesedaran tubuh badan"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

TAHUN 1

Tarikh 16hb Januari 2014 (Khamis)

Kelas 1 Hibiscus

Masa 4.50pm – 5.50pm

Aspek Kesedaran Tubuh Badan

Standard Kandungan 1.1, 2.1, 5.1 Standard

Pembelajaran 1.1.1, 2.1.1, 5.1.1

Objektif

Pembelajaran

1. Melakukan pergerakan yang melibatkan kesedaran tubuh dari segi bentuk dan imbangan.

2. Mengenal pasti kesedaran tubuh dari segi bentuk, imbangan, pemindahan berat badan dan layangan.

3. Membuat persediaan diri sebelum, semasa dan selepas melakukan aktiviti Pendidikan Jasmani.

Aktiviti

1. Memanaskan badan

2. Penyampaian standard pembelajaran 3. Permainan kecil

4. Menyejukkan badan 5. Pentaksiran

EMK

BBM

Kad huruf Kad perkataan Kain penutup mata Penilaian P&P

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

(2)

Tarikh 13hb Januari 2013 (Isnin)

Kelas 1 Sunflower

Masa 4.50pm – 5.50pm

Aspek Kesedaran Tubuh Badan

Standard Kandungan 1.1, 2.1, 5.1 Standard

Pembelajaran 1.1.1, 2.1.1, 5.1.1

Objektif

Pembelajaran

1. Melakukan pergerakan yang melibatkan kesedaran tubuh dari segi bentuk dan imbangan.

2. Mengenal pasti kesedaran tubuh dari segi bentuk, imbangan, pemindahan berat badan dan layangan.

3. Membuat persediaan diri sebelum, semasa dan selepas melakukan aktiviti Pendidikan Jasmani.

Aktiviti

1. Memanaskan badan

2. Penyampaian standard pembelajaran 3. Permainan kecil

4. Menyejukkan badan 5. Pentaksiran

EMK

BBM

Kad huruf Kad perkataan Kain penutup mata Penilaian P&P

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Menggunakan konsep jam sebagai pandu arah semasa melakukan aktiviti menjejak dan Mencari Harta Karun.. Mengenal pasti konsep jam untuk mencari arah

Menggunakan konsep jam sebagai pandu arah semasa melakukan aktiviti menjejak dan Mencari Harta Karun.. Mengenal pasti konsep jam untuk mencari arah

Aspek yang harus dititik beratkan semasa memilih fabrik ialah dari segi berat fabrik, Aspek yang harus dititik beratkan semasa memilih fabrik ialah dari segi

Ada arahan berkaitan keselamatan murid sebelum, semasa dan selepas aktiviti lawatan dan

x Mengenal pasti anggota badan yang terlibat semasa melakukan aktviti pergerakan manipulasi alatan. x Melakukan aktiviti pergerakan manipulasi alatan secara individu

x Mengenal pasti anggota badan yang terlibat semasa melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor. x Memberi contoh aktiviti harian yang berkaitan dengan pergerakan bukan

Hasil dapatan ini dapat membantu organisasi dalam mengenal pasti tahap prestasi semasa pengurusan aktiviti konservasi seterusnya membantu mereka mengatur langkah

Ujian-t telah digunakan untuk mengenal pasti perbezaan persepsi pelajar yang signifikan daripada segi jantina dan program pengajian bagi faktor kesedaran, sikap peribadi, kemudahan